5．The Fitting-in of Suzy Khan
The first time I saw Suzy Khan，I knew I had to help her．She was really small for her age of 12．The boys in my class often （41）C at her and laughed their heads off．She would open a book，pretending to read，with tears dropping on the open page．
All I knew was that she was an orphan （孤兒） from Africa．She had just been adopted by a family in town who （42）A that the best way for her to learn American ways of life was to be with American kids．I looked down at this （43）D girl and promised myself that somehow I would help her．
But how could I help her （44）B in with us？There had to be a （45）B．
One day，when I went into the classroom，I saw that Suzy had （46）A her geography book to a picture of a train，and in her notebook，she had made a（n） （47）C copy．I was surprised and thought that she could do something in the coming （48）D show．So，I took her to see the art teacher，Miss Parker，and showed her what Suzy had （49）D．"Why，it's wonderful，"said Miss Parker，who then showed us a poster she had painted （50）C the talent show．"I need more of these，but I just don't have enough （51）B．Could you help me，Suzy？"
On the day of the talent show，Suzy's （52）D were everywhere----all over the hall and all over the school，each one different．"And finally，"said Mr．Brown，the schoolmaster，at the end of the show，"we have a （n）（53）A award．I'm sure you've all noticed the wonderful posters．"Everyone nodded．"One of our own students （54）A them．"
I could hear everyone whispering．"Who in our school could draw （55）B well？"Mr．Brown waited a while before saying，"（56）D this student worked so hard on the posters，she deserves a （57）A，too．Our mystery（神秘） artist is our new student----Suzy Khan!"Mr．Brown thanked her for all the wonderful posters and gave her a professional artist's set．"Thank you，"she cried．I （58）B，at that time when I was looking at her excited face，she'd probably never （59）C anything in her whole life．Everyone started to （60）A their hands．Suzy Khan gave them a shy smile and the applause was deafening．I knew then Suzy was going to be all right．

41．A．forgotB．caredC．jokedD．worried
42．A．decidedB．reportedC．complainedD．questioned
43．A．richB．proudC．popularD．tiny
44．A．comeB fitC．fallD．tie
45．A．mannerB．wayC．choiceD．pattern
46．A．openedB．takenC．readD．put
47．A．freeB．finalC．perfectD．extra
48．A．a(chǎn)rtB．talkC．quizD．talent
49．A．coloredB．writtenC．carvedD．drawn
50．A．a(chǎn)tB．a(chǎn)fterC．forD．a(chǎn)round
51．A．roomB．timeC．paperD．interest
52．A．giftsB．booksC．photosD．posters
53．A．specialB．a(chǎn)cademicC．nationalD．royal
54．A．paintedB．foundC．printedD．collected
55．A．veryB．thatC．quiteD．too
56．A．IfB．ThoughC．UnlessD．Since
57．A．prizeB．rankC．restD．place
58．A．repliedB．realizedC．rememberedD．regretted
59．A．offeredB．valuedC．ownedD．controlled
60．A．clapB．waveC．raiseD．shake

分析 本文向讀者講述了來(lái)自非洲的孤兒Suzy很難融入到班級(jí)里，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)她很有繪畫才能，美術(shù)老師讓她為學(xué)校的才能秀畫海報(bào)．校長(zhǎng)給她頒發(fā)了特別講，我知道她很快就可以融入到這個(gè)社會(huì)了．

解答 41～45 CADBB   46～50 ACDDC   51～55 BDAAB   56～60 DABCA
41．C考察動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境串聯(lián)．根據(jù)句意：因?yàn)樗膫�(gè)子很小班級(jí)里的男生經(jīng)常捉弄她來(lái)娛樂(lè)他們自己．可知本題答案為C選項(xiàng)"捉弄"．
42．A考察動(dòng)詞詞義辨析及上下文串聯(lián)．根據(jù)句意：我只知道她是一個(gè)來(lái)自非洲的孤兒，被一個(gè)城里的家庭收養(yǎng)，這家人決定了解美國(guó)生活方式最好的方法就是和美國(guó)孩子在一起，所以就送她來(lái)學(xué)校里了．可知本題答案為A選項(xiàng)"決定"．
43．D考察形容詞辨析和上下文串聯(lián)．根據(jù)文章第2句She was really small for her age of 12可知她的個(gè)子比較矮小．故本題答案為D選項(xiàng)"小的"．
44．B考察固定搭配．Fit in融入，融合；我想幫助她，但是我怎么才能夠幫助他融入到我們之中呢？
45．B考察名詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．A方式；B式樣；C選擇；D方法；雖然我暫時(shí)還沒(méi)有想起來(lái)，但是一定是有方法能夠讓她融入到班級(jí)里的．故D正確．
46．A考察動(dòng)詞詞義辨析及上下文串聯(lián)．根據(jù)句意：有一天我進(jìn)入教室的時(shí)候，她已經(jīng)打開(kāi)了地理書到一張火車的圖片，在她的筆記本上，她畫了一個(gè)完美的復(fù)制品．可知本題答案為A選項(xiàng)"打開(kāi)"．
47．C考察形容詞辨析及上下文串聯(lián)．根據(jù)下文可知她美術(shù)非常好，所以她可以畫出幾乎一樣的完美的圖片來(lái)．故本題答案為C選項(xiàng)"完美的"．
48．D考察名詞詞義辨析及考察上下文串聯(lián)．根據(jù)45空后的the talent show可知我認(rèn)為他可以為即將到來(lái)的達(dá)人秀做些事情．故D正確．
49．D考察動(dòng)詞詞義辨析及上下文串聯(lián)．A涂顏色；B寫；C雕刻；D畫；根據(jù)42空可知她畫了一個(gè)很漂亮的火車，和書里的幾乎一樣．我把她所畫的東西給了美術(shù)老師看．故D正確．
50．C考察介詞辨析．A在…地方；B在…之后；C為…；D在…附近；美術(shù)老師給我們看了一張她為才能秀所畫的海報(bào)．然后請(qǐng)Suzy幫她多畫一些．故C正確．
51．B考察名詞詞義辨析．A房間；B時(shí)間；C紙張；D興趣；美術(shù)老師告訴Suzy，她需要這些海報(bào)，可是她沒(méi)有足夠的時(shí)間，所以請(qǐng)Suzy幫忙多畫一些．故B正確．
52．D考察名詞辨析及上下文串聯(lián)．A禮物；B書本；C照片；D海報(bào)；在才能秀之前的一天，Suzy所畫的海報(bào)到處都是，而且每一張都各不相同．充分說(shuō)明她在美術(shù)方面很有才干．故D正確．
53．A考察形容詞詞義辨析及上下文串聯(lián)．A特別的；B學(xué)術(shù)的；C國(guó)家的；D皇室的；在才能秀的最后，校長(zhǎng)說(shuō)：我們有一個(gè)很特別的獎(jiǎng)，大家一定注意到這些很棒的海報(bào)了．這是給Suzy的特別獎(jiǎng)．故A正確．
54．A考察動(dòng)詞詞義辨析及上下文理解．A畫；B發(fā)現(xiàn)；C印刷；D收集；校長(zhǎng)告訴大家：這是我們自己的一位同學(xué)畫的．海報(bào)是Suzy畫的，所以A正確．
55．B考察副詞辨析．A非常；B那么（so）；C相當(dāng)?shù)�；D太…；本句中的that等于so．孩子們都想知道是誰(shuí)畫的那么好．故B正確．
56．D考察連詞辨析．A如果；B盡管；C除非，如果…不；D既然；因?yàn)�；句意：因�(yàn)檫@我同學(xué)在海報(bào)上是如此努力，她應(yīng)該得到這個(gè)獎(jiǎng)．根據(jù)句意可知上下文是因果關(guān)系，故D正確．
57．A連詞名詞辨析及上下文串聯(lián)．A獎(jiǎng)；B排名；軍銜；C休息；D地方；根據(jù)48空后award可知這是校長(zhǎng)給Suzy的獎(jiǎng)．故A正確．
58．B考察動(dòng)詞詞義辨析及上下文串聯(lián)．A回復(fù)；B意識(shí)到；C記得；D遺憾，后悔；在那時(shí)我看著她興奮的笑臉，我意識(shí)到也許在她的生命中她從來(lái)都沒(méi)有擁有這樣的獎(jiǎng)吧！
59．C考察動(dòng)詞詞義辨析．A提供；B珍惜，重視；C擁有；D控制；我意識(shí)到也許在她的生命里，她從來(lái)都沒(méi)有擁有這樣的獎(jiǎng)吧！
60．A考察動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境串聯(lián)．A拍手；B揮動(dòng)；C提高，撫養(yǎng)；D搖晃；每個(gè)人都開(kāi)始拍手，Suzy對(duì)著大家害羞地笑著．我知道她的一切都會(huì)好起來(lái)的．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇人物故事類完形填空，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì) 性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

12．假定你是李華，你所喜愛(ài)的Global Mirror周報(bào)創(chuàng)刊五周年之際征集讀者意見(jiàn)．請(qǐng)你依據(jù)以下內(nèi)容給主編寫封信，內(nèi)容主要包括：
1說(shuō)明你是該報(bào)的忠實(shí)讀者
2贊賞該報(bào)優(yōu)點(diǎn)：
1）兼顧國(guó)內(nèi)外新聞
2）介紹名人成功故事
3提出建議：
刊登指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的文章
注意：
1詞數(shù)100左右，開(kāi)頭語(yǔ)己為你寫好；
2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
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Dear Editor-in-Chief，
Congratulations on，the，5'h anniversary，of Global Mirror!
I'm a regular reader of your newspaper．I like it very much mainly for the following two reasons．First，it covers both national and international news so that，by simply turning the pages，I can learn all important things that have happened during the week．Equally attractive are the success stories of world-famous people，which help me understand how a person can work hard to make the world a better place．
As a young student，I suggest that Global Mirror carry articles to guide us in our English learning，and I hope that it will become even more popular．
Sincerely yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

13．Winning a scholarship（獲得獎(jiǎng)學(xué)金） gave Martin the chance to go to a college in one of the northern states．（win）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．Outside her shabby cottage，old Mrs．Tailor was hanging out laundry on a wire line，unaware that some children lay hidden in the leaves of a nearby tree watching her every move．They were determined to find out if she really was a witch．
  They watched as she took a broomstick to clean the dirt from her stone steps．But，much to their disappointment，she did not mount the broomstick and take flight．Suddenly，the old lady's work was interrupted by the cackling of her hen-a signal that an egg had been laid in the warm nest on top of the haystack．
  The old broomstick was put aside as she hobbled off towards the haystack followed by Sooty，a black cat she had rescued from a fox trap some time back．With only three legs，it was hard for Sooty to keep up with the old lady．The cat provided proof-the children were sure that only a witch could own a black cat with three legs．
  There，standing on a wooden box，was Mrs．Tailor，stretching out to gather her precious egg．Taking the egg in one of her hands，she began to climb down when，without warning，the box broke and the old lady fell．
"We have to got and help her，"whispered Amy．
"What if it is a trick？"replied Ben．
"Don't be silly，Ben．If she were a witch，she would have turned us into frogs already，"reasoned Meg．"Come on Amy，let's go．"The girls climbed down the tree and ran all the way to the haystack．
  Approaching carefully，they could see a wound on the old lady's face．She had knocked her head on a stone and her ankle was definitely broken．"Go and get Dad，"Amy yelled to her brother．"Tell him about the accident．"
The boys did not need another excuse to leave．They ran as fast as thy could for help，hoping that Mrs．Tailor would not wake and turn the girls into frogs．

56．Were the children hiding in the tree？C
A．They wanted to watch Mrs．Tailor do her housework closely．
B．They were playing a hide-and-seek game
C．They wanted to find out if the rumors about Mrs．Tailor were true
D．They were pretending to be spies
57．Mrs．Tailor stopped sweeping whenD
A．her front steps were clean
B．she noticed the children in the tree
C．she was ready to take a flight          
D．she heard the hen cackling
58．Ben did not rush in help Mrs．Tailor becauseA
A．he thought that she could be necking them
B．he knew that they could not have been in the tree
C．he did not the old lady fall down
D．he was afraid of the three-legged cat
59．Which of these old sayings best suits the story's lesson for us？B
A．Make hay while the sun shines．
B．Never judge a book by its cover．
C．People in glasshouses should not the stones．
D．A bird in the hands worth two in the bush．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．After 22 years of marriage，I have discovered the secret to keep love and intimacy alive in my relationship with my wife，Peggy：I started dating with another woman．
  It was Peggy's idea，actually，"you know you love her．"She said one day，taking me in surprise．The"other"woman my wife was encouraging me to date is my mother，a 72-year-old widow who has lived alone since my father died 20 years ago．I had promised myself that I would spend more time with mom．But with the demands of my job and three kids，I never got around to see her much beyond family get-togethers and holidays．
  I telephoned mom，suggesting a dinner and a movie together．We didn't go anywhere fancy，just a neighborhood place where we could talk．My mother held my arm，half out of affection and half to help her negotiate the restaurant steps．
  Since her eyes now see only large shapes and shadows，I had to read the menu for both of us．"I used to be the reader when you were little，"my mother smiled．I understood what she was saying．From care-giver to cared-for，from cared-for to care-giver，our relationship had come full circle．"Then it is time for you to relax and let me return the favor．"I said．
  We had a nice talk over dinner．We talked for so long that we missed the movie．"I will go out with you again．"My mother said as I dropped her off，"but only you let me buy dinner next time．"I agreed．Now Mom and I get out for dinner a couple of times a month．

56．Who is the"other"woman the author is dating with？（no more than 3 words）
His mother．
57．How is the author's relationship with his wife？（no more than 10 words）
They keep love and intimacy alive/Very good．
58．What's the meaning of the underlined word"negotiate"？（no more than 3 words）
Go past safely．/Get past safely．
59．Did the author often go to see his mother？Why？（no more than 15 words）
No，because he has a job to do and three kids to look after．
60．What does the author mean by saying"our relationship had come full circle"in the forth paragraph？（no more than 20 words）
Parents take care of children when children are little．Children take care of parents when parents are old．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

10．假設(shè)你是紅星中學(xué)高二（1）班的學(xué)生李華，你是一位英語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)人．請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇關(guān)于你學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法的短文，參加學(xué)校英語(yǔ)報(bào)社的征文活動(dòng)．
注意：詞數(shù)不少于60．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

17．如圖描繪的是某家心理診療所醫(yī)生正向病人介紹治病良方的漫畫．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這幅漫畫的理解用英語(yǔ)寫一篇短文，并發(fā)表你的看法．

要點(diǎn)提示：描述漫畫內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際，簡(jiǎn)述自己的理解與啟發(fā)．
注意：1．陳述所給要點(diǎn)，可適度發(fā)揮．
　2．詞數(shù)150 左右．
3．作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息，如校名、人名等．
As is described in the picture，a person was persuaded into a smalll cage，who was told he would be cured of his fear of snakes，heights，small spaces and commitment in just six hours in that way．Additionally，the cage，with some snakes inside，was high up on four columns．
According to my understanding，the picture describes a person with some mental disability，as a result of which，he prefers to stay in large spaces with other's company．However，the doctor is trying all his out to help the person，supposing that it's more difficult for such patients to recover if they are only treated by means of pleasing them．Instead of offering him medicine，the doctor has his unique way of treating this patient，pushing him to face his problems directly．
From my perspective，life is filled with ups and downs．It goes beyond doubt that under no circumstances should we avoid challenges or responsibility．Quite the contray，we are supposed to face them with courage and wisdom．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．He made the promise quitevoluntarily（voluntary）； I didn't force him to．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．What is known to us all is that the bacteria that live in the soil help to _______ our wastes．（　�。�
A．take downB．break downC．put downD．write down

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同步練習(xí)冊(cè)答案