分析 作者向人們介紹了一個節(jié)日--Apple Day.由于這個節(jié)日非常受歡迎,現(xiàn)在已經演變成"蘋果月"了.在英國,人們在十月份慶祝該節(jié)日,持續(xù)大約一個多月的時間.
解答 DCBB
8.D細節(jié)理解題.根據(jù)第二段"Visiting an apple event is a good chance to see,and often taste,a wide variety of apples."可知,參加相關的慶;顒拥娜藗兛梢云穱L各種各樣的蘋果,故選D.
9.C推理判斷題.根據(jù)第二段中一句"it can be quite an eye opener to see the range of classical apples still in existence,such as Decio which was grown by the Romans."可知,an eye opener為"令人開眼界的事物",說明這一物種是不常見的;故選C.
10.B 猜測詞義題,根據(jù)第二段"to see the range of classical apples still in existence such as Decio"可知,Decio是許多仍然存在的經典蘋果各類之一,根據(jù)"which is more of a curiosity than anything else"可知,人們品嘗它是出于好奇心,故選B.
11.B寫作意圖題.根據(jù)第一段"if you are a fruit grower-or would like to become one-take advantage of Apple Day to see what's around."和最后一段"If you want to have a real orchard experience,try visiting the National Fruit Collection at Brogdale,near Faversham in Kent."可知,作者向讀者介紹了一個節(jié)日-Apple Day,并推薦人們參加這個節(jié)日,故選B.
點評 故事類文章是高考閱讀理解常選材料之一.這類文章常通過敘述突出人物性格特征或講述個人經歷與感悟,以及逸聞趣事.文章的要素有時間、地點、人物、事件等.有些是按事件發(fā)展的經過為主線敘述的,在敘述的過程中有詳有略;有些是按時間的順序敘述的,有順敘、倒敘等.
解題技巧:
1、高考選用的此類文章常常為幽默類或情感類故事,其目的或闡明某種觀點,或抨擊某種陋習,或贊揚某種品德,所以要關注作者表達的個人感悟,提出的個人意見,或故事中出其不意的變化,而這些往往體現(xiàn)文章中心或寫作意圖,屬于必考點.例如第11題,考查寫作意圖.作者向讀者介紹了一個節(jié)日-Apple Day,并推薦人們參加有關的活動.
2、該類文章語言流暢、有趣,命題往往從故事的情節(jié)、人物或事件之間的關系、作者的意圖和態(tài)度、故事的前因和后果等方面入手,考查學生對細節(jié)的辨認能力以及推理判斷能力.這類文章同學們常有文章易懂,題目不易做的感覺.要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習慣.切不可在個別難懂的詞句上停留太久,耽誤時間.
3、對整篇短文內容有了一定的了解后,要馬上看短文后的問題,帶著問題去選擇或判斷答案.要確定所需查找的信息范圍,并注意所查找信息的特點.例如:如果問題或選項涉及到人名、地名,就應該找首字母大寫的單詞;如果問題或選項涉及時間、日期、數(shù)字,就應該尋找具體的數(shù)據(jù).
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | had benefited | B. | benefit | C. | benefited | D. | have benefited |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | watches | B. | watched | C. | will watch | D. | is watching |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | wrote | B. | is writing | C. | has written | D. | was writing |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | To keep | B. | Keeping | C. | Keep | D. | Having kept |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | where | B. | that | C. | which | D. | whose |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | has been left | B. | was left | C. | had been left | D. | has left |
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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | them | B. | yourself | C. | it | D. | me |
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