---What bad luck! I had a cut in salary yesterday.
--- _____. I warned you not to be late repeatedly but you ignored it.
A. You asked for it B. Never mind
C. Take it easy D. By all means
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省江南十校高三期末大聯(lián)考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
Success usually goes to____is well prepared.
A. the person B.the one
C. whoever D.who
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽合肥市高三第一次質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
近日,是否要在中學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)考試的話(huà)題引起了學(xué)生們的熱議,某中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)也舉辦了以“Spoken English Test in Middle Schools”為主題的征文活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)下面所提示的內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文向該報(bào)投稿。
1.簡(jiǎn)要介紹你們班同學(xué)目前英語(yǔ)口語(yǔ)水平;
2.說(shuō)明你對(duì)中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的態(tài)度,并給出至少兩個(gè)支持(或反對(duì))的理由。
注意:
1. 詞數(shù)120左右。短文的開(kāi)頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù));
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Recently there has been a heated discussion among students about whether it’s necessary to have spoken English test in middle schools.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶一中高三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
______you may have,you should gather your courage to face the challenge.
A. However a serious problem
B. What a serious problem
C. However serious a problem
D. What serious a problem
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高三上學(xué)期第二次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
寫(xiě)作二(滿(mǎn)分20分)
高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。體育課已成為難得的放松時(shí)間,可目前你們
體育課內(nèi)容單一, 有時(shí)甚至被占用。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文, 給校報(bào)投稿,
詞數(shù)不少于80,內(nèi)容應(yīng)包括
1.目前體育課的現(xiàn)狀
2.你對(duì)此現(xiàn)象的看法
3.提出一些合理的建議
Dear editor,
As the college entrance examination is drawing near, ________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高三上學(xué)期第二次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
--- I was scolded by the teacher.
--- You are so silly not ____ your homework .
A. to have done B. to do
C. doing D. having done
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高三10月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
He had little idea that it was getting so late, ?
A.didn’t he B.wasn’t it
C.did he D.was it
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高三12月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
寫(xiě)作二(滿(mǎn)分20分)
假如你是新華中學(xué)的李明,于2014年12月2日在Amazon圖書(shū)網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)了外文小說(shuō)Twilight。在閱讀過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小說(shuō)缺頁(yè)嚴(yán)重,你想通過(guò)網(wǎng)站客服解決該決問(wèn)題,特寫(xiě)了一封郵件,內(nèi)容如下:
1. 購(gòu)書(shū)時(shí)間及書(shū)名;2.書(shū)籍的問(wèn)題;3. 希望有合理的解決方法;4. 期待盡快得到回復(fù)并表示感謝。
要求:(1)包括所有內(nèi)容; (2)信的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù));
(3)詞數(shù)不少于80: (4)在答題卡上作答。
Dear Sir/ Madam,
I am a student from Xin Ming Middle School. ____________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours ,
Li Ming
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高三10月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:短文改錯(cuò)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下便條。便條中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加,刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)( ),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除;把多余的詞 用斜線(xiàn)( \ )劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn),并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意:1;每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
A discussion about hiking had been held in our class. Some students think that hiking during vacations can make people feel healthier, fresher or more harmonious with the nature. They find themselves deep attracted by the beauty of nature. They can also be relaxing by walking in deep mountains. But nowadays some hikers even begin to explore the places people have ever been to, and accidents have happened now and then because poor knowledge of hiking. Some hikers even lost their life. The other students in our class think not safe to organize such dangerous activities. They make suggestions which laws should be passed and hikers should be trained before they attend the activities.
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