Question

英語(yǔ)課上，老師要求同桌同學(xué)相互修改作文。假設(shè)以下便條為你同桌所寫(xiě)，請(qǐng)你對(duì)其進(jìn)行修改。便條中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（/\），并在此符號(hào)下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

It is reported, some needy students receive financial support of some kind people but never  express our thanks．Personally, I think they are wrong．

Though the helpers didn’t expect any reward in return,  but it’s necessary and good manner to say “thank you”．Besides, it is a basic social skill express ourselves in modern society．Maybe some of them do feel thankfully．It is only because they are afraid of being looked down upon which they remain silent．But I just want to say that being poor for a moment doesn’t mean you will be poor forever．

 

Answer 1

【答案】

 將It改為As 

  Of改為from  

 our改為their  

 didn’t改為don’t

 but 去掉    

 Manner后加s

 skill 后加 to   

  Thankfully去掉ly   

  Which改為that  

 a改為the

【解析】

試題分析：

 將It改為As 本題是定語(yǔ)從句，as指代一句話的內(nèi)容，在句中做主語(yǔ)，有正如的意思。

 Of改為from   from來(lái)自，指來(lái)自一些善良的人的支持。

 our改為their 這里的their指some needy students

 didn’t改為don’t

本句的基本時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，所以本句也使用現(xiàn)在時(shí)的時(shí)態(tài)。

 but 去掉   though與but不能連用，前面已經(jīng)有了though，后面就不能用but了。

 Manner后加s   固定詞組good manners指有禮貌。

 skill 后加 to    it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的不定式短語(yǔ)。

  Thankfully去掉ly 放在系動(dòng)詞feel后面使用形容詞。

  Which改為that  本題的that與it is 構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型。

 a改為the  固定詞組for the moment暫時(shí)。暫時(shí)的貧窮不不意味著你會(huì)永遠(yuǎn)貧窮下去。

考點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)詞匯語(yǔ)法的掌握情況

點(diǎn)評(píng)：答題中注意句子中人稱(chēng)和數(shù)是否一致，時(shí)態(tài)是否一致。各種詞性之間的區(qū)別以及一些常用句型，固定短語(yǔ)的應(yīng)用。一般的這類(lèi)題型不會(huì)出現(xiàn)太復(fù)雜的單詞和句子，這類(lèi)題型考察的就是我們的基礎(chǔ)知識(shí)。平時(shí)應(yīng)注重積累，熟記一些句型及慣用結(jié)構(gòu)。修改前先細(xì)讀短文，標(biāo)出出錯(cuò)的位置，改完以后還得細(xì)讀短文，看看改過(guò)后的短文是否語(yǔ)意通順，符合邏輯。