要求:假設(shè)你是王林,作為一名交換生來到英國學習。經(jīng)過一周的學習,請根據(jù)一下提示將你的見聞通過e-mail告訴你的父母。
(1)學校:校園比在中國就讀的中學大3倍,綠樹環(huán)繞;擁有現(xiàn)代化體育館、藝術(shù)教室、實驗室等。
(2)課程:選修的是物理、數(shù)學、化學和英語四門學科。
(3)老師:老師采用討論式教學。
(4)同學:班級20人。女生9人,男生11人。
注意:1.信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。                   2.100個詞左右
提示詞:laboratory(實驗室)   gym(體育館)   method(方法)
Dear Mam and Dad,
How are you?
One week has passed. I'm very fine here. Everything interests me very much.                
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
 
In a word, I'm very happy to be with them.
Yours,
Wang Lin.

One Possible Version
Dear Mam and Dad,
How are you?
One week has passed. I'm very fine here. Everything interests me very much.
Everything here is very different. The middle school is three times than the school in China. There are lots of trees around the school. And our has modern gym、art classroom、laboratory and so on.
I had chosen Physics、Math、Biology and English to learn. They are difficult, but it can't stop me to love them. I will study hard. The teacher's teach method is also different. Teacher usually makes us discuss in class,and everyone is very active.
In a word, I'm very happy to be with them.
Yours,
Wang Lin.

試題分析:本文是一篇書信作文。寫作時首先要仔細審題,確定人稱,時態(tài),文體。內(nèi)容要點要全面,上下段要使用連接詞做到連貫。我們在寫作中應(yīng)當用盡可能少的形式表達盡可能多的語義內(nèi)容,力求簡潔精練。根據(jù)提示內(nèi)容,寫出所列要點,要全面。我們在用詞上應(yīng)該仔細揣摩,準確清晰地表達我們的思想,剔除冗詞贅語,使文章言簡意賅。
【亮點說明】文中使用了非常好的短語和句子為文章增色不少,比如:he middle school is three times than the school in China. it can't stop me to love them等。還運用了復(fù)合句They are difficult, but it can't stop me to love them.等。并注意了句子的銜接如:And,but,In a word等。
考點:
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是某外國語學校高二年級2班的學習委員,經(jīng)常看到有同學抄襲作業(yè),針對這種現(xiàn)象,你將主題班會上組織全班同學討論這一現(xiàn)象,并以“My opinion on copying others’ homework”為主題作中心發(fā)言,請事先用英語寫一篇發(fā)言稿。
注意:1.發(fā)言稿須包括以下內(nèi)容要點;
A.抄襲的主要原因。  B.抄襲的危害及解決辦法。C.簡要表明自己的態(tài)度。
2.詞數(shù):不少于120個詞;
3.發(fā)言稿的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework. As we know, some students copy others’ homework

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在很多公眾場合,我們都可以看到“中式英文”(Chinglish)的標識,我們是否應(yīng)該徹底清理這些 Chinglish 呢?請結(jié)合下面信息,以“Should We Get Rid of Chinglish?”為題,寫一篇英語短文。 贊成 1.外國人很難看懂。2.我們應(yīng)該學習標準英文。 反對 1.“中式英文”豐富了英語本身。2.“中式英文”為我們的生活增添了樂趣。 你的觀點 ? 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你是校報英語版編輯Jack Smith,主要負責“你問我答”專欄,請就中學生李華的來信作答,給出適當建議。
Dear Mr. Smith,
I’m a Senior 3 student. I have to take English exams every two weeks. But the results are always discouraging in spite of my great efforts. I don't know why. I 'm afraid something is wrong with my English learning method. What’s worse, before each exam, I'm always feeling nervous and cannot sleep well. Could you give me some suggestions?
Li Hua
注意:
針對提出問題,給出信息完整的建議;
適當增加細節(jié),以使行文連貫;
詞數(shù):100左右。開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Li Hua,
I’ve just got your letter and I know learning a foreign language can be challenging for some people.
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Sincerely yours,
Jack Smith

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近你班舉行了一場關(guān)于“動物園里圈養(yǎng)動物好不好”的討論。假如你是李濤,請你根據(jù)下列提示,用英語將討論的結(jié)果向English Weekly投稿。注意:字數(shù)120左右。
要求如下:
1. 贊成的理由;(至少3條理由)
2. 反對的理由;(至少3條理由)
3. 你的觀點
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we held on whether it is good or bad to keep animals in zoos.        

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分30分)
假定你是李華。請根據(jù)寫作要點用英語寫一篇周記,記述你周末幫助家人做家務(wù)的一次經(jīng)歷。
寫作要點:1.做家務(wù)的理由;2.做家務(wù)的過程;3.你的感受。
注意:
1.短文詞數(shù)不少于100;
2.開頭部分已寫好,不計入總詞數(shù);
3.不能使用真實姓名和學校名稱

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,因不能赴約去你朋友John 家共進晚餐,因為你將忙于準備后天的一門重要考試,據(jù)此用英語寫一封致歉信。要點包括:
1、感謝對方邀請 2、遺憾地告訴對方你無法赴約并說明理由
3、祝對方度過一個愉快的時光,并另約時間聯(lián)系。
注意:字數(shù):100左右?蛇m當增加細節(jié),使行文連貫。
Dear John,
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

林書豪(Jeremy Shu-How Lin)是一位美國NBA職業(yè)籃球運動員。請按照下面的提示信息和要求用英語寫一篇介紹他的短文。
1. 美籍華人(American-born Chinese),生日:1988年8月23日, 喜愛打籃球。
2. 畢業(yè)于哈佛大學,是NBA史上首位美籍華裔球員。
3. 2011年為尼克斯隊(the New York Knicks)效力一年后加入休斯敦火箭隊(the Houston Rockets)。林書豪打破多項NBA紀錄。
4. 他每天不斷的鍛煉他的籃球技能,因為他相信只要不斷練習就能取得成功。
5. 他是最棒的是我們的驕傲。
要求:  (1) 字數(shù):120左右, (2) 可適當增加信息使文章保持連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你班同學在英語課上討論畢業(yè)班學生是否可以把課本留下給下一屆學生使用這一問題。假如你是小組長,請根據(jù)小組討論的記錄用英語寫一份報告,陳述自己的看法或建議。報告要點如下:
Advantages
Disadvantages
可以節(jié)省資源,減少浪費
教材內(nèi)容經(jīng)常更新
節(jié)約家庭開支
不能在書上作筆記
西方國家普遍采用此作法
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注意:
1.報道必須包括所有要點,適當增加細節(jié),使內(nèi)容連貫、完整。
2.報道的開頭部分已寫好,只需接著寫。(不計入總字數(shù))
3.詞數(shù)100左右。
Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good Suggestion?”
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同步練習冊答案