假如你們學(xué)校“英語(yǔ)愛(ài)好者俱樂(lè)部”將對(duì)“良好飲食習(xí)慣”這一話題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)下列提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:
部分同學(xué)的飲食習(xí)慣 | 良好的飲食習(xí)慣 | 個(gè)人看法 |
不吃早餐 愛(ài)吃零食 偏食 飲食過(guò)量 | 飲食多樣化 飲食定時(shí)適量 | 重要性:有助于身體健康…… |
Dear friends,
As we all know we are what we eat. Therefore it’s very important for us to form healthy eating habits.
However, bad eating habits are still very common among us students. Some of us often go to school without breakfast, some like to have snacks, some others are particular about food, and still some eat or drink too much. All these bad habits will surely do harm to our health.
To keep fit, we should have various healthy diets, which generally include proper amounts of fish, meat, vegetables, fruit as well as main food. Besides we’d better have meals regularly.
In my opinion, we should try to develop healthy eating habits to build up a strong body. Only in this way can we have enough energy to study better.
That’s all. Thank you!
解析試題分析:本文屬于議論文,讓學(xué)生就“良好飲食習(xí)慣”這一話題進(jìn)行討論。同時(shí)也屬于提綱類(lèi)短文,我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái).本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文中有一個(gè)非常好的句子:Only in this way can we have enough energy to study better.
運(yùn)用了這個(gè)only引導(dǎo)的倒裝句來(lái)收尾,讓結(jié)尾很有力。同時(shí)文章中的高級(jí)短語(yǔ)運(yùn)用也較多,如:be particular about;do harm to等等。
考點(diǎn):考察提綱類(lèi)短文閱讀
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假如你是高二學(xué)生小王,在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接期末考中遇到煩惱時(shí),你的同學(xué)給過(guò)你很多鼓勵(lì)和幫助,你深有感觸。
現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100—120個(gè)詞的短文。要求如下:
1.你的煩惱
2.同學(xué)如何鼓勵(lì)和幫助到你
3. 你的感觸
With the final-exam drawing near, ___________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假如你是李華。你的朋友Mike 染上了煙癮,請(qǐng)你寫(xiě)一封信說(shuō)服他戒煙。
要點(diǎn)如下:
吸煙的危害 | 1. 危害自身和他人健康 |
2. 污染空氣 | |
3. 其它原因 | |
戒煙方法 | 1. 遠(yuǎn)離吸煙者 |
2. 逐漸減少吸煙量 | |
3. 其它方法 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假如你是高一學(xué)生王剛,在放寒假之前你想寫(xiě)一封信給你的英文老師Mrs. Chen。
信的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:
1) Mrs. Chen的課堂生動(dòng)有趣,自己進(jìn)步很大;
2)自己在學(xué)習(xí)中的困難;
3)給老師的教學(xué)建議(至少兩條);
注意:1)不要逐條翻譯;
2)字?jǐn)?shù)為120左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3)不得使用真實(shí)姓名。
Dear Mrs. Chen,
How time flies! I have been your student for nearly half a year.
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Best wishes to you!
Yours,
Wang Gang
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為“Let's Ride Bicycles”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.目前汽車(chē)帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題;
2.騎自行車(chē)的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(lowcarbon life);節(jié)能(energy saving)
注意
1.詞數(shù):120詞左右;
2.演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,且該部分不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I_am_Li_Hua_from_Xingguang_Middle_School._The_topic_of_my_speech_is_“Let's_Ride_Bicycles”.
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Thank you !
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假定你是米易中學(xué)高一學(xué)生李華,到校學(xué)習(xí)已經(jīng)半學(xué)期了。現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以下寫(xiě)作要點(diǎn)和要求給你的父母寫(xiě)一封英文信,告知你的所見(jiàn)所聞、所感所悟。
寫(xiě)作要點(diǎn):
1.學(xué)校簡(jiǎn)介:位于攀枝花南部;環(huán)境舒適
2.師資團(tuán)隊(duì):教師耐心、嚴(yán)格;受學(xué)生歡迎
3.學(xué)科發(fā)展:想學(xué)理科/文科;并給出原因(自擬兩條)文科 Liberal arts理科 Science
4.詢(xún)問(wèn)父母近況
要求:
1.短文詞數(shù)不少于100(不含已寫(xiě)好的部分)。2.內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫。
3.書(shū)寫(xiě)須清晰、工整。4.信件中不能出現(xiàn)本人真實(shí)信息。
Dear dad and mom,
It’s almost three months since I left you. How I miss you!
Now,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你是李華。你的英國(guó)筆友John寫(xiě)信告訴你近日他由于沉迷于電腦游戲,健康受到很大影響。他十分焦慮。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示,給他寫(xiě)一封回信,建議他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
要點(diǎn)如下:
1.限制玩游戲的時(shí)間,把精力逐漸轉(zhuǎn)移到其他事情上;
2.規(guī)定起床和睡覺(jué)的時(shí)間,形成良好的作息習(xí)慣;
3.每天鍛煉半小時(shí),增強(qiáng)體質(zhì)。
注意:1.詞數(shù)100左右; 2.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear John,
I’m sorry to hear that you’re addicted to computer games which have had a bad influence on your health.
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Yours faithfully,
Xiao Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你是李華,你的新西蘭筆友Nick將于8月來(lái)四川旅游,特來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)旅游景點(diǎn)的情況。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的要點(diǎn),寫(xiě)一封回信,并表示盼望他的到來(lái)。
旅游資源 | 許多世界著名的風(fēng)景名勝,如九寨溝(湖:清澈見(jiàn)底;色彩斑斕)都江堰水利工程(2000多年歷史;仍在發(fā)揮作用) |
相關(guān)信息 | 氣候適宜;交通方便 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
二班的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的討論。討論的題目是:學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不要從兒童時(shí)期開(kāi)始。請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫(xiě)一篇短文,介紹討論的情況。一些同學(xué)認(rèn)為.1應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 2.兒童時(shí)期記憶力好,可以記 住很多單詞 3.能為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 另一些同學(xué)認(rèn)為1.不應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ) 2.兒童時(shí)期既要學(xué)拼音又要學(xué)英語(yǔ),易混淆 3.會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí) 最后討論未取得一致意見(jiàn)
參考詞匯: 漢語(yǔ)拼音---Chinese pinyin 打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)lay a solid foundation 混淆mix up
A heated discussion was held about whether it is necessary to start learning English from childhood in Class 2 . Their opinions are quite different from each other.____________________________________________________
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