分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了在韓國(guó)濟(jì)州召開的世界自然保護(hù)大會(huì),它主要分為論壇,研討會(huì),知識(shí)咖啡館,養(yǎng)護(hù)校園列車,海報(bào)等幾個(gè)部分,提交論壇建議是比較重要的一個(gè)部分,我們都希望通過此次解決世界最緊迫的可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn).
解答 60.C.推理判斷題.根據(jù)文章第七段"Simple steps on how to submit a proposal for the Forum"可知 Call for Contributions 的目的是收集建議;故選C,
61.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章倒數(shù)第五段"Half day or full day modules (模式),for up to 30people",可知超過30人會(huì)開啟半天或者全天模式;故選A,
62.D.細(xì)節(jié)理解題,排除法做題,根據(jù)文章第六段"from 7to 11September 2012"可知A錯(cuò)誤,第六段"Events are organized by the IUCN Secretariat,IUCN Members,Commissions and partners and the host country"可知B錯(cuò)誤,第15段"The idea is to promote understanding on a specific issue",可知C錯(cuò)誤,通讀全文可知確定的程序員都被要求考慮這些建議,故選D.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
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