Question

2．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞作斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear students，
I hope you're as excited as I do!We have much to learning．I expect you to be in class as much as possibly．You need to be ready to study every day!It'll be hard，so it'll be worth your time and efforts．Ask me for help when you need．What can you expect anything for me？You can expect me to care about you and tell you why your grades are．I will e-mail them to you once in a week．I will always talk with your parent．I'm sure you would be happy in this class．
Mrs．Dowling．

Answer 1

分析 本文是老師給學生們的一封信．信中希望學生們努力學習，盡力幫助學生．每周給他們的父母發(fā)一次電子郵件，還將與父母談話．同時，希望學生們一這個班級里過得愉快．

解答 Dear students，
I hope you're as excited as I do!We have much to learning．I expect you to be in class as much as possibly．You need to be ready to study every day!It'll be hard，so it'll be worth your time and efforts．Ask me for help when you need∧．What can you expect anything for me？You can expect me to care about you and tell you why your grades are．I will e-mail them to you once in a week．I will always talk with your parent．I'm sure you would be happy in this class．
Mrs．Dowling．
詳解：
1．do改為am 考查動詞．excited是過去分詞作表語，應用助動詞am．
2．learning改為learn 考查動詞不定式．此處to是不定式符號，后接動詞原形．
3．possibly改為possible 考查固定搭配．a(chǎn)s much as possible意為"盡可能地"，是固定搭配．
4．so改為but 考查連詞．前后兩個單句之間是轉(zhuǎn)折關系，而非因果關系，用連詞but．
5．need后加it 考查代詞．need是及物動詞，缺少賓語，用it指代help．
6．去掉anything 考查句子結(jié)構(gòu)．expect是及物動詞，已有代詞what作其賓語，anything是多余的，要去掉．
7．why改為what 考查連詞．根據(jù)句意：告訴你你的成績是多少．a(chǎn)re后用名詞或代詞作表語，用what作其表語，同時引導賓語從句．
8．去掉in 考查介詞．once a week意為"一周一次"，不需要介詞in．
9．parent改為parents 考查名詞復數(shù)．parent指父母親中一方，指雙方用parents．  
10．would改為will 考查動詞時態(tài)．根據(jù)上下文可知，此處指的將來時間，用一般將來時態(tài)．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際，從表面上看類似一篇學生習作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．