Question

8．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同學(xué)寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào) （∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線 （\） 劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Mr．Smith had a 8yearold son named Tony，who enjoyed listening to music very much．So he bought a piano to Tony，hoping that he can become a famous pianist one day．The little boy put her heart into practicing the piano day after day and seemed enjoy every minute of it．However，half a year later，he told his father that he was tiring of practicing the piano．Heard this，Mr．Smith said，"Tony，it is one thing to be fond of listen to music，but it is another thing to perform skillful by yourself．You can never play the piano well even if you don't practice more．"

Answer 1

分析 Smith的兒子Tony喜歡音樂(lè)，于是Smith給兒子買了一架鋼琴，希望將來(lái)兒子能成為鋼琴演奏家，開(kāi)始Tony堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，可是半年以后他告訴爸爸說(shuō)他厭倦彈鋼琴了，Smith鼓勵(lì)兒子要堅(jiān)持練習(xí)．

解答 Mr．Smith had a 8yearold son named Tony，who enjoyed listening to music very much．So he bought a piano toTony，hoping that he can become a famous pianist one day．The little boy put her heart into practicing the piano day after day and seemed∧enjoy every minute of it．However，half a year later，he told his father that he was tiring of practicing the piano．Heard this，Mr．Smith said，"Tony，it is one thing to be fond of listen to music，but it is another thing to perform skillful by yourself．You can never play the piano well even if you don't practice more．"
詳解：
1．a(chǎn)改為an；考查不定冠詞，8是以元音音素開(kāi)頭的單詞，故前面要用an表示"一個(gè)"．
2．to改為for；考查介詞，buy sth for sb 是固定搭配，意為"為某人買某物"．
3．can改為could；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，本文基本時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，故此處也要用一般過(guò)去時(shí)．
4．her改為his；考查形容詞性物主代詞，分析句意可知此處的物主代詞應(yīng)與句子的主語(yǔ)The little boy保持一致，故用his．
5．enjoy前面加to；考查動(dòng)詞不定式，enjoy to do是固定搭配，意為"喜歡做某事"．
6．tiring改為tired；考查分詞做形容詞，此處主語(yǔ)是he，指人，故用過(guò)去分詞形式作形容詞，be tired of doing意為"厭倦做某事"．
7．Heard改為Hearing；考查分詞作狀語(yǔ)，主語(yǔ)與動(dòng)詞hear是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)．
8．listen改為listening；考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，介詞of后面要跟動(dòng)名詞形式．
9．skillful改為skillfully；考查副詞，此處用副詞形式作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞perform．
10．去掉even；考查副詞，even if意為"即便是"，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，此處句意為"如果你不多加練習(xí)，你永遠(yuǎn)都彈不好鋼琴"，所以去掉even，用if引導(dǎo)一個(gè)條件狀語(yǔ)從句．

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)題首先要整體理解短文意思，抓住中心思想，結(jié)合語(yǔ)境和上下文關(guān)系，充分運(yùn)用平時(shí)掌握的固定搭配，習(xí)慣用法，句型結(jié)構(gòu)等等來(lái)發(fā)現(xiàn)文章的錯(cuò)誤之處，加以修正．