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1．-What do you think of _____ film of Life of Pi？
-Great!It is _____ success．It was reported that it picked up for Oscar awards．（　�。�
A．the； aB．a； aC．the；/D．a；/

分析 -你認為少年派的奇幻漂流這部電影怎么樣？
-太棒了！非常成功．據報道它獲得了奧斯卡獎．

解答 答案是A．考查冠詞．第一個空，問對電影的看法，這部電影是談話這都知道的，特指的那部電影，所以用冠詞the； 第二個空，抽象名詞success前加冠詞a表示成功=形容詞successful，所以答案選A．

點評 冠詞是置于名詞之前，說明名詞所表示的人或事物的一種虛詞．冠詞分定冠詞、不定冠詞和零冠詞三種．在具體語境中考查冠詞的基本用法：定冠詞，不定冠
詞和零冠詞；冠詞的用法主要和名詞連在一起，根據上下文進行判斷是用定冠詞還是不定冠詞，亦或是不用冠詞的情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

13．Neither the mall nor the cinemaseems （seem） attractive to her．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

12．現在越來越多的廣告出現在報紙、廣播、雜志甚至街頭，人們對此有不同的看法：
注意：
1．文章必須包含表中的內容；
2．詞數：150詞以下；
3．文章的開頭已經給出，不計入總詞數；
4．參考詞匯：消費者：consumer；藝術享受artistic enjoyment
干擾：interrupt
一些人認為1．并非所有的廣告都欺騙消費者．有些廣告是免費投放，旨在教育人們；
2．廣告能拓寬人們對商品的選擇，使消費者更好地了解商品和商家；
3．消費者不僅能夠獲得商品知識，也能得到藝術享受．
另一些人認為1．許多廣告只是為了推銷某種產品或服務，很令人討厭；
2．消費者經常被虛假廣告欺騙；即使有的廣告沒有撒謊，也并不意味著就是完全真實的；
3．看電視劇時受到廣告干擾讓人心煩；廣告應當受到限制．
你的觀點…
Nowadays，more and more advertisements appear on newspapers，broadcasts，magazines as well as streets．      ．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

9．It hurts us deeply to see half of all woodland and forestsdestroyed（毀壞）．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．They feared that the mummy would fall to pieces when they cut it open，but fortunately this has not happened．The mummy successfullysurvivedthe operation．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

6．Theannual （每年的） death rate in the United States is 11per 1，000．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

13．There is no doubt that all the peoplearedying/longto（極想，渴望） live a peaceful life．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

10．I am reallyalarmed（擔心） to hear that you're planning to leave the company．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

17．Several years ago，a public school teacher was hired and sent to visit children who were （41）A in a city hospital．Her job was to help them with their （42）C so they would not be too far behind when （43）B enough to return to schoo1．
One day，this teacher received a（n） （44）D requesting that she visit a particular child．She took the boy's name and （45）A number and was told by the teacher on the other end of the line，"We are studying nouns and adverbs now，I'd be （46）Aif you could help him with his homework so he doesn't （47）C  the others．"
The boy's room was （48）D in the hospital's burn unit．Before she was （49）A to enter，she had to put on the special coverings against infection．She was told not to touch the boy or his bed．The young boy，（50）B burned，was obviously in great pain．The teacher felt （51）C and didn't know what to say．Finally she said，"Your （52）B sent me to help you．"The next morning when she returned，one of the nurses asked，"What did you do to that boy？"（53）B she could finish an apology，the nurse （54）C her by saying，"We've been （55）C about him，but ever since you were here yesterday his whole attitude has changed．He's fighting back，responding to （56）B …it's a though he's decided to live．"
The boy himself later explained that he completely gave up his （57）A and fel the was going to die，until he saw that special teacher．Everything had （58）D with the teacher's simple help．With happy tears in his eyes，he （59）Ait like this："They wouldn't send a special teacher to work on nouns and adverbs with a （60）D boy．"

41．A．patientsB．nursesC．volunteersD．assistants
42．A．recoveryB．difficultyC．homeworkD．housework
43．A．smartB．wellC．oldD．kind
44．A．1etterB．E-mailC．noteD．call
45．A．roomB．IDC．telephoneD．car
46．A．gratefulB．amazedC．willingD．curious
47．A．compare withB．refer toC．fall behindD．rely on
48．A．replacedB．surroundedC．hiddenD．1ocated
49．A．allowedB．forcedC．pushedD．forbidden
50．A．regularlyB．badlyC．graduallyD．naturally
51．A．movedB．disappointedC．awkwardD．1onely
52．A．motherB．teacherC．doctorD．classmate
53．A．OnceB．BeforeC．AfterD．Until
54．A．encouragedB．disturbedC．interruptedD．warned
55．A．crazyB．confidentC．worriedD．curious
56．A．experiencesB．treatmentsC．permissionsD．suggestions
57．A．hopeB．studyC．familyD．work
58．A．happenedB．continuedC．disappearedD．changed
59．A．expressedB．announcedC．celebratedD．complained
60．A．tiredB．disabledC．1yingD．dying

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