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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書面表達(dá)(滿分25分)
今年2月6日,教育部對(duì)“高中是否該取消文理分科”公開向社會(huì)征求意見。為此,某媒體做了一次民意調(diào)查,結(jié)果如圖表所示。
支持者(43 %) | 反對(duì)者(50 %) | 你的觀點(diǎn) |
減輕課業(yè)負(fù)擔(dān); 集中學(xué)習(xí)某種學(xué)科,成為專業(yè)人才。 | 人才培養(yǎng)需要廣泛領(lǐng)域的知識(shí); 現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要復(fù)合型人才。 | 。。。 。。。 |
請(qǐng)你結(jié)合圖表,用英語(yǔ)寫一篇題為“Should Science and Arts Education Be Separated?”的短文,介紹調(diào)查情況并談一下你的看法
要求: 1.觀點(diǎn)明確,理由充分;
2.不要逐句翻譯;
3.字?jǐn)?shù)100左右,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
參考詞匯: 負(fù)擔(dān)-burden (n.&vt) 復(fù)合型人才-multi-skilled people
The issue of separating science and arts education is getting heated up as debate spreads
across the country, which attracts tens of thousands of votes.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:撫順市六校聯(lián)合體2009-2010學(xué)年度“二!笨荚囉⒄Z(yǔ)試題 題型:填空題
書面表達(dá)(滿分25分)
今年2月6日,教育部對(duì)“高中是否該取消文理分科”公開向社會(huì)征求意見。為此,某媒體做了一次民意調(diào)查,結(jié)果如圖表所示。
支持者(43 %) | 反對(duì)者(50 %) | 你的觀點(diǎn) |
1、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān); 2、集中學(xué)習(xí)某種學(xué)科,成為專業(yè)人才。 | 1.人才培養(yǎng)需要廣泛領(lǐng)域的知識(shí); 2.現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要復(fù)合型人才。 | 。。。 。。。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:撫順市六校聯(lián)合體2009-2010學(xué)年度“二!笨荚囉⒄Z(yǔ)試題 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(滿分25分)
今年2月6日,教育部對(duì)“高中是否該取消文理分科”公開向社會(huì)征求意見。為此,某媒體做了一次民意調(diào)查,結(jié)果如圖表所示。
支持者(43 %) |
反對(duì)者(50 %) |
你的觀點(diǎn) |
1、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān); 2、集中學(xué)習(xí)某種學(xué)科,成為專業(yè)人才。 |
1.人才培養(yǎng)需要廣泛領(lǐng)域的知識(shí); 2.現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要復(fù)合型人才。 |
。。。 。。。 |
請(qǐng)你結(jié)合圖表,用英語(yǔ)寫一篇題為“Should Science and Arts Education Be Separated?”的短文,介紹調(diào)查情況并談一下你的看法
要求: 1.觀點(diǎn)明確,理由充分;
2.不要逐句翻譯;
3.字?jǐn)?shù)100左右,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
參考詞匯: 負(fù)擔(dān)-burden (n.&vt) 復(fù)合型人才-multi-skilled people
The issue of separating science and arts education is getting heated up as debate spreads
across the country, which attracts tens of thousands of votes.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高三第七次月考英語(yǔ)試題 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(滿分25分)
在學(xué)習(xí)、生活和工作中,學(xué)會(huì)與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中提供的信息,寫一篇題為“Being a good partner”的英文演講稿。
為何與人 合作 |
1.現(xiàn)代社會(huì)必備; 2.可省時(shí)間和精力; 3.更多互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 |
|
與誰(shuí)合作 |
與喜歡的人合作 |
心情愉快,同甘共苦; |
不與喜歡的人合作 |
學(xué)會(huì)容忍,努力挖掘其優(yōu)點(diǎn);時(shí)間有時(shí)會(huì)改變看法。 |
|
怎樣合作 |
請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法) |
注意:
1.適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯;演講稿中不得提及本人姓名;
2.詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.參考詞匯:合作cooperate
有效地efficiently
Good afternoon everyone!
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