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第二節(jié)：書面表達(dá)（本題有1小題，滿分15分）
VII. 書面表達(dá)（共15分）
假設(shè)你班將舉行一次英語班會(huì)，主題為“中學(xué)生應(yīng)該如何使用家長給的零花錢”。請你根據(jù)提示并結(jié)合自己的情況寫一篇發(fā)言稿。
使用方式
好處
存入銀行
養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣
購買書籍
獲取知識(shí)
……
……
注意：    1. 字?jǐn)?shù)： 100詞左右
參考詞匯：零花錢  pocket money
Dear friends,
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all, thank you.
Li Hua

Dear friends,
I believe almost all the parents allow their children some pocket money. Have you ever planned how to spend it? In my opinion, there are many worthwhile ways to spend the money. For example, we can keep the money in the bank, which will help us to form the good habit of saving. We can also use them to buy some good books to enrich our knowledge. Personally, I like to collect stamps with my pocket money and they will bring pleasure to me. Anyway, I think we should use our pocket money wisely. That’s all, thank you.                                                       
Yours,
Lihua
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié) 讀寫任務(wù)（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Perhaps you do not know your school principal well. But you might be wise to take him or her seriously. Peking University will enroll students recommended by high school principals this year. Oh November 16, 2009 Peking University released a list of 39 high school principals in 10 provinces who have the chance to recommend students. If the students recommended pass a round of interviews by Peking University, they will have an extra 30 points added to their national college entrance exam scores if they apply to the university after the exam. Peking University said the reason behind the move was a desire to give students with comprehensive and special abilities a chance to stand out.
However, a survey conducted by leading Chinese web portal sina. Com showed 10,046 out of 14,227 people surveyed were against the new idea. Most said the recommendations were unfair on other students. Xue Yong, a Peking University alumni who is now an assistant professor at Suffolk University, told Qianjiang Evening News the experiment could be dangerous if it is abused. But Qu Jun, former deputy director of Shanghai municipal education commission, said the experiment represents much needed change to the existing university entrance system, which had been criticized for years.
寫作內(nèi)容
1．以約30個(gè)詞概括這段短文的內(nèi)容；
2．然后以約120個(gè)詞就“北大校長推薦制”進(jìn)行議論，內(nèi)容包括：
（1）你是否支持北大建立校長推薦制來選拔優(yōu)秀學(xué)生？請簡述理由；
（2）你認(rèn)為怎樣的學(xué)生最值得中學(xué)校長推薦？
寫作要求：
1．在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


書面表達(dá)15%
最近，在班會(huì)上同學(xué)們就“高中生畢業(yè)后在國內(nèi)或是到國外上大學(xué)”進(jìn)行討論，請你寫一篇100詞以上的總結(jié)發(fā)言，分別陳述兩種觀點(diǎn)的主要理由，并說明自己的看法。開頭已給。
Go to a university at home or abroad
Recently, the students in my class had a discussion on whether to go to a university at home or abroad.______________________________________________________________________
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

第二節(jié)寫作（滿分30分）
一項(xiàng)針對(duì)中學(xué)生課外閱讀的調(diào)查顯示：近半數(shù)中學(xué)生沒有課外閱讀習(xí)慣，閱讀名著的人越來越少。請結(jié)合這一現(xiàn)象，根據(jù)以下要點(diǎn)，用英語寫一篇短文：
1．分析不讀名著的原因；
2．闡明閱讀名著的重要性；
3．呼吁同學(xué)們閱讀名著。
注意：1．詞數(shù)120—150；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；
3．參考詞匯：名著masterpiece

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

目前全國大力推行素質(zhì)教育，對(duì)中小學(xué)雙休日進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，不允許學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生上課、上自習(xí)和考試，應(yīng)開展豐富有益的課外活動(dòng)。請根據(jù)你校的實(shí)際情況，用英語寫一篇短文，談?wù)勍瑢W(xué)們是如何度過雙休日的以及你的感受，可適當(dāng)發(fā)揮。
注意：詞數(shù)100—120。   詞匯提示：素質(zhì)教育quality-oriented education

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


Ⅳ 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
假如你所在的國際學(xué)校組織了以“讀書、進(jìn)步”為主題的“英語讀書月”活動(dòng)。請你根據(jù)下列信息，寫一篇短文，介紹你班“讀書明星”王萍同學(xué)。
[寫作內(nèi)容]
姓名：王萍
性別：女
年齡：18
班級(jí)：高三（3）班
特點(diǎn)：（1）積極參加讀書月各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛閱讀英文報(bào)刊雜志和原著；
（2）習(xí)慣良好，方法得當(dāng)，寫了三本讀書筆記；
（3）易于合作，樂于助人。
獲獎(jiǎng)：（1）學(xué)�！澳M聯(lián)合國（Model UN）”辯論賽一等獎(jiǎng)；
（2）省中學(xué)生英語演講比賽第一名。
感言：閱讀使我進(jìn)步，英語讓我快樂！
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第七部分 、書面表達(dá)(滿分。15分)
2009年10月24日，湖北長江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營救兩名落水少年，因大多數(shù)同學(xué)不會(huì)游泳，其中3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。為此引發(fā)熱議，“不會(huì)游泳該不該救人？”請根據(jù)表中所給信息，用英語寫一篇短文，談?wù)勀愕目捶ā?br />
應(yīng)該
無私奉獻(xiàn)很可貴，值得鼓勵(lì)，只要有希望，就不能見死不救。
英雄給社會(huì)以榜樣力量，值得欽佩和尊敬。
愛心是社會(huì)和諧的主題。
不應(yīng)該
不值得，培養(yǎng)應(yīng)該大學(xué)生不容易。
做法不可取，可以高聲呼救，也可以讓會(huì)游泳的下起。
你的看法（列舉兩至三點(diǎn)）
 
注意： 
1. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
On 24 October, 2009, more than ten college students from Changjiang University in Hubei Province jumped into the river hand in hand to rescue two drowning children, but three of them lost their lives, which aroused a heated discussion. 
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華。你的美國朋友Paul剛到長春三天，對(duì)長春還很不熟悉，請你寫一封郵件，對(duì)他來長春學(xué)習(xí)漢語表示歡迎，并提醒他注意以下事項(xiàng)：
1．明天天氣很涼，請他穿暖和的衣服；
2．你明天會(huì)在他住處附近的超市門口等他，和他一起買菜；
3．超市就在他住的樓下向左走第二個(gè)路口處；
4．路上車可能會(huì)很多，請他注意交通安全。
5．請他有急事給你打電話。
注意：
1．詞數(shù)100－120。
2．信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Hi，Paul，
How is everything going?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                                                                           
Good luck．
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)短文寫作(滿分25分)
假如你是某公司的產(chǎn)品推銷員，請用英語介紹下面的產(chǎn)品：
1．產(chǎn)品名稱：NOAH—DICT。
2．產(chǎn)地：中國深圳。
3．廠家：Chengxin Company Ltd．。
4．產(chǎn)品特點(diǎn)：電子辭典，儲(chǔ)存百萬單詞和短語，實(shí)現(xiàn)中英互譯，仿真人發(fā)音，提供電子書籍下載功能。采用20年的研究成果，由高級(jí)電腦科技控制，輕金屬制成，體小，易攜帶，易操作，價(jià)格合理。
注意：詞數(shù)100左右。

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同步練習(xí)冊答案