分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,作者通過(guò)這篇文章向我們介紹了母親對(duì)未出生孩子的影響以及遺傳問(wèn)題,如果一個(gè)母親在情緒上很震驚會(huì)影響她未出生的嬰兒,而孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊懀?/p>
解答 74.B 細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)第一段What we know of prenatal development makes all this attempt made by a mother to mold the character of her unborn child by studying poetry,art,or mathematics during pregnancy seem totally impossible.可知我們所知道的產(chǎn)前發(fā)展使母親塑造自己未出世的孩子的性格似乎是完全不可能的,而不是完全不可能,由此可知B錯(cuò),故選B.
75.A 細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)第一段An emotional shock to the mother will affect her child,because it changes the activity of her glands (腺體) and so the chemistry of her blood.Any chemical change in the mother's blood will affect the child for better or worse.可知如果一個(gè)母親在情緒上很震驚會(huì)影響她未出生的嬰兒,故選A.
76.C 推理判斷題,根據(jù)第二段It may be,however,that children inherit more or less of a rather general ability that we may call intelligence.If very intelligent children become deeply interested in mathematics,they will probably make a success of that study.可知一個(gè)孩子可能會(huì)遺傳父母的智力,非常聰明的小孩會(huì)變得對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,故選C.
77.A 主旨大意題,通讀全文可知本文中作者主要向我們介紹了母親對(duì)未出生孩子的影響以及遺傳問(wèn)題,故選A.
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Heat During Cooking | Oil | Best Use |
Low to Moderate | Coconut | Baking (low heat ) Light Sauteing Pressure Cooking Salads |
Corn | ||
Olive | ||
Peanut | ||
Sesame | ||
Walnut | ||
Medium Heat | Macadamia Nut | Baking Sauteing Stir-Frying |
Safflower | ||
High Heat | Grape-seed | Deep Browning Deep-Frying |
Sunflower | ||
Soybean/Soy |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | would finish | B. | were to finish | ||
C. | would have finished | D. | had finished |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
請(qǐng)用英語(yǔ)為China Daily寫一篇關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的短文。內(nèi)容應(yīng)包含:
1.許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕,保護(hù)野生動(dòng)物勢(shì)在必行。
2.分析造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的原因,如:森林遭到破壞,環(huán)境被污染,人類大量捕殺等。
3.至少提出兩條保護(hù)野生動(dòng)植物的措施。
注意:不要逐條翻譯,詞數(shù)100左右。
參考詞匯:措施 measure
Dear Editor,
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三模)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假定你是李華。給你在英國(guó)的表哥Jack寫信,邀請(qǐng)他暑假來(lái)中國(guó)游玩。信得內(nèi)容包括:
1.邀請(qǐng)Jack來(lái)中國(guó)游玩:
2.介紹兩至三個(gè)歷史名勝:
3.詢問(wèn)Jack來(lái)中國(guó)的時(shí)間:
注意:1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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