A. | His bicycle had been stolen | B. | His bicycle to be stolen | ||
C. | His bicycle's being stolen | D. | His bicycle was stolen |
分析 ---什么使湯姆這么難過?
---他的自行車被偷了.
解答 答案C.
分析句子結(jié)構(gòu)可知,答句中的回答理解為" made Tom so sad.",句中缺少主語,A項(xiàng)和D項(xiàng)均為句子不能充當(dāng)謂語,故排除;B項(xiàng)為不定式,表動作還未發(fā)生,故排除;C項(xiàng)為動名詞,"His bicycle's"為動名詞的邏輯主語,完整的句子為"His bicycle's being stolen made Tom so sad.",故選C.
點(diǎn)評 本題考查情景交際.解答此類題目首先應(yīng)該讀懂句意,分析上下文語境和邏輯關(guān)系.其次對每個選項(xiàng)中的交際用語的適用情況要掌握,根據(jù)語境鎖定正確答案.關(guān)鍵平時學(xué)習(xí)中要對交際用語多積累多總結(jié)反復(fù)記憶.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | even if | B. | as long as | C. | as if | D. | ever since |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
起源 | 特征 | 現(xiàn)狀 |
剪紙藝術(shù)歷史悠久,相傳起源于漢代時中國的北部地區(qū),后流傳至全國. | 純手工藝術(shù),有廣泛的民間基礎(chǔ); 內(nèi)容和題材多種多樣. | 剪紙藝術(shù)走進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課堂; 被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄. |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | which | B. | that | C. | where | D. | into which |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | confused | B. | confusing | C. | surprised | D. | surprising |
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