1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”(World Book Day),目的是是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。請(qǐng)根據(jù)下圖,首先談?wù)勀銓?duì)讀書的認(rèn)識(shí)(至少兩點(diǎn)),如:讀書可以豐富自己的知識(shí),開拓眼界,……;其次談?wù)勀闶侨绾巫x書的;最后談?wù)勀愦蛩憬窈笕绾巫x書(至少兩點(diǎn))。字?jǐn)?shù)150詞左右。

注意:短文的開頭已寫,不計(jì)入總詞數(shù)。

2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.

  71. Aspects      72. environment    73. conditions    74. production   75. harmful

  76. Consuming/using   77. thrown     78. Solutions     79. minimize   80. Consumers

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第五部分:書面表達(dá)(滿分25分)
1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”(World Book Day),目的是是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。請(qǐng)根據(jù)下圖,首先談?wù)勀銓?duì)讀書的認(rèn)識(shí)(至少兩點(diǎn)),如:讀書可以豐富自己的知識(shí),開拓眼界,……;其次談?wù)勀闶侨绾巫x書的;最后談?wù)勀愦蛩憬窈笕绾巫x書(至少兩點(diǎn))。字?jǐn)?shù)150詞左右。
注意:短文的開頭已寫,不計(jì)入總詞數(shù)。
2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.____________________
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1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”(World Book Day),目的是是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。請(qǐng)根據(jù)下圖,首先談?wù)勀銓?duì)讀書的認(rèn)識(shí)(至少兩點(diǎn)),如:讀書可以豐富自己的知識(shí),開拓眼界,……;其次談?wù)勀闶侨绾巫x書的;最后談?wù)勀愦蛩憬窈笕绾巫x書(至少兩點(diǎn))。字?jǐn)?shù)150詞左右。

 

 

 

 

 

 

 

 

注意:短文的開頭已寫,不計(jì)入總詞數(shù)。

 

2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.

 

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注意:短文的開頭已寫,不計(jì)入總詞數(shù)。

 

2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.____________________

 

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1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”(World Book Day),目的是是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。請(qǐng)根據(jù)下圖,首先談?wù)勀銓?duì)讀書的認(rèn)識(shí)(至少兩點(diǎn)),如:讀書可以豐富自己的知識(shí),開拓眼界,……;其次談?wù)勀闶侨绾巫x書的;最后談?wù)勀愦蛩憬窈笕绾巫x書(至少兩點(diǎn))。字?jǐn)?shù)150詞左右。

注意:短文的開頭已寫,不計(jì)入總詞數(shù)。

2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.____________________

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