分析 本文講述了體育鍛煉的作用.
鍛煉身體由許多好處,可以讓你降低體重,減少得病的危險,同時對于精神健康也有好處.參加團(tuán)隊(duì)運(yùn)動,可以讓你學(xué)會怎樣和別人一起工作;而一個健康的大腦可以讓你思維敏捷,清晰,形成一個好的記憶力.
解答 Exercise can have asurprised number of benefits.It is∧important way to keep fit.Not only can it help you achieve beneficial weight loss,and every time you exercise,it helps to reduce the risk of disease more efficiently.By exercising regular,you look better and feel more confident,which have a positive effect on both physical and mental well-being.While you exercise,especially in some challenging sports,we often work as a member of a team.In this way,it also teaches youwhat to work with others.
A healthy,fit brain means you can answer questions more quickly,think more clearly and developed a better memory.Having a healthy brain is useful for no matter what point you are at in your life.For these
reasons,we students should take exercises.
解析:
1.surprised改為surprising.考查形容詞.表示"令人驚訝的益處",故surprised改為surprising.
2.important前加an.考查冠詞. way是可數(shù)名詞,所有用an important way表示"一個主要的方式",故important前加an.
3.a(chǎn)nd改為but.考查固定短語.固定短語Not only…but also..表示"不但…而且",故and改為but.
4.regular改為regularly.考查副詞.修飾現(xiàn)在分詞exercising應(yīng)用副詞,故regular改為regularly.
5.have改為has.考查主謂一致.which引導(dǎo)的非限制性定語從句,先行詞為一個句子的時候,謂語動詞用單數(shù).故have改為has.
6.we改為you.考查代詞.根據(jù)從句 While you exercise可知主句的主語應(yīng)該是you.
7. what 改為how.考查疑問詞.表示"怎樣和其他人合作"應(yīng)該用how.
8.developed改為develop.考查情態(tài)動詞的用法.和 answer questions more quickly以及think more clearly并列,在情態(tài)動詞can后,用動詞原形,故developed改為develop.
9.for去掉.考查介詞.本句表示"無論你在生活中處于哪一步,有一個健康的大腦很有用",此處for多余.故for去掉.
10.exercises改為exercise.考查名詞單復(fù)數(shù). take exercise進(jìn)行鍛煉.故exercises改為exercise.
點(diǎn)評 考查短文改錯.
動詞不定式和疑問詞連用.
疑問詞+不定式"結(jié)構(gòu)中的疑問詞,包括疑問代詞who,what,which和疑問副詞how,when,where等.這些疑問詞和不定式一起構(gòu)成了不定式短語,這種結(jié)構(gòu)可在句子中作主語、賓語、表語等.例如:
①How to do it is aquestion.該怎樣做倒是一個問題.(作主語)
②I really don't know what to write about.我實(shí)在不知道該寫些什么.(作動詞賓語)
③We must first solve the problem of whom to serve.我們必須首先解決為誰服務(wù)的問題.(作介詞賓語)
④The question is where to put it.問題是該把它放在哪兒才好.(作表語)
⑤I asked him how to learn English.我問他如何學(xué)習(xí)英語.(作賓語補(bǔ)足語)
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A. | when | B. | where | C. | what | D. | that |
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