假設(shè)你是李華。最近你班舉行了一次討論,討論的話題是:有沒(méi)有必要進(jìn)行太空探險(xiǎn)?對(duì)于這個(gè)話題,不同的人有不同的看法,請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容,介紹討論的情況并表達(dá)你自己的觀點(diǎn)。
一些同學(xué)贊同 | 一些同學(xué)反對(duì) | 你自己的觀點(diǎn) |
●獲得新的知識(shí) | ●耗資巨大 | ●? |
●從太空取得新資源 | ●宇航員的安全問(wèn)題 | |
●擴(kuò)大人類的生存空間 |
注意:1. 字?jǐn)?shù):120字左右
2. 標(biāo)題與開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 參考詞匯:新資源:new resources 宇航員:astronauts
Recently,the students of our class have had a discussion about whether it is necessary to carry out outer space explorations.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江西省高安中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:056
寫作
假設(shè)你是李華,最近收到澳大利亞朋友Smith的來(lái)信,現(xiàn)在你給他回信介紹學(xué)校基本情況以及你的高中生活。
說(shuō)明:1.學(xué)校建于1990年,有教學(xué)班48個(gè),教師280人,學(xué)生3200人。
2.教學(xué)樓能容納60多個(gè)班;圖書館藏書數(shù)十萬(wàn)冊(cè);科技館有許多物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3.我在高一(四)班就讀。所學(xué)主要課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、電腦。
4.擅長(zhǎng)與別人交流,因此和同學(xué)們相處得很融洽。
5.業(yè)余愛(ài)好:喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),游泳和爬山。喜歡英語(yǔ),但不擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ),希望Smith給予好的建議以改變現(xiàn)狀。
6.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫。信的開頭已為你寫好詞數(shù):100-120左右。
Dear Mr.Smith,
I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school and school life._________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011年海南省嘉積中學(xué)高二下教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)英語(yǔ)試卷 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,最近你校美國(guó)外教Jack想要為他的兩個(gè)兒子在學(xué)生中找一名中文輔導(dǎo)教師。你希望為他們輔導(dǎo)。請(qǐng)你用英語(yǔ)給Jack寫封申請(qǐng)信。內(nèi)容主要包括:
1.個(gè)人情況:性別、年齡:
2.個(gè)人特長(zhǎng):語(yǔ)文好、喜歡英語(yǔ)、善于交流、有耐心:
3.優(yōu)勢(shì):曾為外國(guó)人輔導(dǎo)中文、擔(dān)任學(xué)校廣播站英語(yǔ)廣播員。
參考詞匯:輔導(dǎo)教師tutor
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫:
3.開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是李華。最近你班舉行了一次班會(huì),班會(huì)的主題是:太空探險(xiǎn)的意義。請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容,給校報(bào)用英語(yǔ)寫一篇文章,客觀地介紹討論的情況并表達(dá)你自己的觀點(diǎn)。
一些同學(xué)贊同 | 一些同學(xué)反對(duì) | 你自己的觀點(diǎn) |
●獲得新的知識(shí) | ●耗資巨大 | ●? |
●從太空取得新資源 | ●宇航員的安全問(wèn)題 | |
●擴(kuò)大人類的生存空間 | |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆度江西省南昌市高三第一次模擬英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(滿分25分)
良好的人際關(guān)系是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵。假設(shè)你是李華,最近你校對(duì)“中學(xué)生如何交友”?的話題展開討論,大家發(fā)表了不同的看法。請(qǐng)你根據(jù)下面所給內(nèi)容,寫一封信給《21世紀(jì)高中生版》“Your Words”欄目,反映討論情況。并說(shuō)明你對(duì)如何交友看法。
為何交友 |
建立良好的人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì) |
|
交友對(duì)象 |
學(xué)習(xí)上的朋友 |
互幫互學(xué),促進(jìn)提高 |
生活上的朋友 |
互助互利,擺脫困難 |
|
情感上的朋友 |
傾訴煩惱,分享喜悅 |
|
如何交友 |
(請(qǐng)考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點(diǎn)) |
注意:
1.不要簡(jiǎn)單翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
2.詞數(shù)120左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.參考詞匯:人際關(guān)系interpersonal relationship.
Dear editor,
Recently our class have had a heated discussion on how middle school students should make friends. As we all know, …..
Your ever,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:20102011年海南省高二下教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)英語(yǔ)試題 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,最近你校美國(guó)外教Jack想要為他的兩個(gè)兒子在學(xué)生中找一名中文輔導(dǎo)教師。你希望為他們輔導(dǎo)。請(qǐng)你用英語(yǔ)給Jack寫封申請(qǐng)信。內(nèi)容主要包括:
1.個(gè)人情況:性別、年齡:
2.個(gè)人特長(zhǎng):語(yǔ)文好、喜歡英語(yǔ)、善于交流、有耐心:
3.優(yōu)勢(shì):曾為外國(guó)人輔導(dǎo)中文、擔(dān)任學(xué)校廣播站英語(yǔ)廣播員。
參考詞匯:輔導(dǎo)教師tutor
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫:
3.開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
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