課間休息時,有些學(xué)校利用多媒體來播放音樂,因此,很多學(xué)生對此有不同看法。假如昨天你班就“課間是否要播放音樂”展開了討論。請你根據(jù)以下信息用英語寫一篇短文,陳述討論結(jié)果。
【寫作內(nèi)容】
1.討論的時間和討論的問題; 2.學(xué)生們的觀點: (1)大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為:活躍氣氛,放松,帶來快樂,學(xué)習(xí)效率高。 (2)部分學(xué)生認(rèn)為:時間短,沒效果;課間太吵,需要安靜。 3.達(dá)成的共識:最好播放柔和并適合于中學(xué)生的音樂。 |
Yesterday we had a discussion about whether music should be played during the class break or not. Towards this, most of the students think that music should be played for it can produce a better efficiency and greater relaxation as well as a lively and happy atmosphere. However, some believe they can't get the expected effect from playing music, for the class break time is short. What is needed most during the class break is peace rather than the noise produced by music. After a heated discussion, we finally reached an agreement that it' s better to play soft music, which is suitable for our middle school students as well.
解析試題分析:這是一篇提綱類作文,我們需要用正確的英語把給出的要點表達(dá)出來.本作文中給出的要點比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。
考點:提綱類作文
點評:本文屬于提綱類作文,動筆前,一定要認(rèn)真分析要點,理解要點要表達(dá)的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
科目:高中英語 來源: 題型:
隨著科技的進(jìn)步,多媒體已走進(jìn)很多學(xué)校的課堂。課間休息時,有些學(xué)校利用它來播放音樂。你班就“課間是否要播放音樂”展開討論。請你根據(jù)下表所提供的信息用英語寫一篇短文,陳述討論結(jié)果及你個人的看法、建議 。(字?jǐn)?shù) 120 詞左右,不計開頭 )
1.大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為能活躍氣氛 ;能使大腦得到放松,減輕學(xué)習(xí)的疲勞,使大家在快樂的氛圍中做好下一堂課的準(zhǔn)備 ;能給大家?guī)砜鞓?
2.部分同學(xué)認(rèn)為課間時間太短 ,播放音樂達(dá)不到預(yù)期的效果;課間需要的是安靜而不是嘈雜的聲音 。
3.個人看法… …
Our class held a discussion about whether music should be played during the break or not 。。
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科目:高中英語 來源:江西省南昌市2010屆高三第二輪復(fù)習(xí)測試卷(四) 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
隨著科技的進(jìn)步,多媒體已走進(jìn)很多學(xué)校的課堂。課間休息時,有些學(xué)校利用它來播放音樂。你班就“課間是否要播放音樂”展開討論。請你根據(jù)以下所提供的信息用英語寫一篇短文,陳述討論結(jié)果及你個人的看法、建議。(字?jǐn)?shù):120詞左右)
1.大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為:活躍氣氛.放松.帶來快樂
2.部分學(xué)生認(rèn)為:時間短沒效果,課間太吵需安靜.
3.個人觀點
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
隨著科技的進(jìn)步,多媒體已走進(jìn)很多學(xué)校的課堂。課間休息時,有些學(xué)校利用它來播放音樂。你班就“課間是否要播放音樂”展開討論。請你根據(jù)下表所提供的信息用英語寫一篇短文,陳述討論結(jié)果及你個人的看法、建議 。(字?jǐn)?shù) 120 詞左右,不計開頭 )
大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為 | 部分同學(xué)認(rèn)為 | 個人看法 |
能活躍氣氛 ; 能使大腦得到放松,減輕學(xué)習(xí)的疲勞,使大家在快樂的氛圍中做好下一堂課的準(zhǔn)備 ; 能給大家?guī)砜鞓?br /> | 課間時間太短 ,播放音樂達(dá)不到預(yù)期的效果; 課間需要的是安靜而不是嘈雜的聲音 。 | 考生陳述 |
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科目:高中英語 來源:2015屆四川省高一下學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
隨著科技的進(jìn)步,多媒體已走進(jìn)很多學(xué)校的課堂。課間休息時,有些學(xué)校利用它來播放音樂。你班就“課間是否要播放音樂”展開討論。請你根據(jù)下表所提供的信息用英語寫一篇短文,陳述討論結(jié)果及你個人的看法、建議 。(字?jǐn)?shù) 120 詞左右,不計開頭 )
大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為 |
部分同學(xué)認(rèn)為 |
個人看法 |
能活躍氣氛 ; 能使大腦得到放松,減輕學(xué)習(xí)的疲勞,使大家在快樂的氛圍中做好下一堂課的準(zhǔn)備 ; 能給大家?guī)砜鞓?/p> |
課間時間太短 ,播放音樂達(dá)不到預(yù)期的效果; 課間需要的是安靜而不是嘈雜的聲音 。 |
考生陳述 |
Our class held a discussion about whether music should be played during the break or not._______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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