假定你是育英中學(xué)的李華，將參加主題為“Let’s do exercise”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫一份演講稿，主要內(nèi)容包括：
1.進(jìn)入高三階段的學(xué)習(xí)之后面臨的諸多問題；
2.進(jìn)行體育鍛煉的好處；
3.你的想法……
注意： 1. 詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 
3. 演講稿開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)人總詞數(shù)。
參考詞匯：學(xué)習(xí)壓力 the pressure from studying
學(xué)習(xí)效率 learning efficiency
Good morning, everyone,
May I take your attention, please? I am Li Hua from Yuying Middle School. The topic of my speech is “Let’s do exercise”
略
試題分析：這是一篇提綱類作文，寫一篇演講稿。題目中給出的材料較為簡(jiǎn)略，動(dòng)筆前應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容組織語(yǔ)言，列出簡(jiǎn)單提綱，確定句子的時(shí)態(tài)，關(guān)鍵單詞等問題。寫作中注意應(yīng)用一些比較經(jīng)典的句式短語(yǔ)等來提高作文的文采，注意不要遺漏要點(diǎn)，注意文后要適當(dāng)表達(dá)自己的想法。為了使表達(dá)更有邏輯性，適當(dāng)使用序數(shù)詞，連接詞等。
點(diǎn)評(píng)：此類作為首先要做的就是認(rèn)真閱讀材料，不能跑題偏題。寫作中注意一些基礎(chǔ)的寫作常識(shí)，不犯低級(jí)錯(cuò)誤。只要平時(shí)積累足夠，就一定能獲得滿意的分?jǐn)?shù)。另外為了應(yīng)付考試，可以有選擇的背誦一些范文，這樣應(yīng)考時(shí)就會(huì)有法可依。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

如果你是李華，你收到了美國(guó)好友Tom發(fā)來的電子郵件，他向你詢問2011年中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的情況。現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他回復(fù)一封電子郵件。
時(shí)間
8月3日-----8月7日，共5天
地點(diǎn)
北京
參加人數(shù)
80個(gè)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容
舉行英語(yǔ)朗誦比賽和寫作比賽
參觀北京的兩所著名大學(xué)
參觀了一些名勝古跡
你的收獲和感受
 
注意：1. 可根據(jù)內(nèi)容需要適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。 2.  100字左右
Dear Tom,
I was so glad to receive your e-mail. I'd like to tell you something about my English summer camp in Beijing.
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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力,為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問題,你們班特意開展了一次以"Less Pressure, Better Life"為主題的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿,談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法,與同學(xué)分享,內(nèi)容包括:
●同學(xué)們中普遍存在的壓力：學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)不理想；作業(yè)太多沒時(shí)間玩。
●我的壓力：成績(jī)好但與同學(xué)相處有困難；與父母缺乏溝通(communicate with…)。
●緩解壓力的方法：至少兩項(xiàng)。
注意: 1、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
2、            字?jǐn)?shù)：100字左右。格式已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)。
3、            可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫，不要逐條翻譯。
Less Pressure, Better Life
Hello, boys and girls!
Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure.

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

假如你住在一個(gè)涉外小區(qū)。 社區(qū)委員會(huì)請(qǐng)你幫忙根據(jù)以下提示用英文寫一封電子郵件， 將周末社區(qū)邀請(qǐng)居民參加“鄉(xiāng)村耕作活動(dòng)”的細(xì)節(jié)傳達(dá)給用戶。
活動(dòng)宗旨
親近自然， 鍛煉身體
參加人員
所有感興趣的小區(qū)居民
內(nèi)容
種菜， 養(yǎng)花， 喂魚等
時(shí)間
本周六上午9:00—12:00（如果天氣允許）
地點(diǎn)
距離小區(qū)5千米的一家農(nóng)場(chǎng)
出行方式
集體騎自行車前往
要求：1. 短文結(jié)構(gòu)完整，意思連貫，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)法準(zhǔn)確，符合邏輯；
2. 120詞左右；3. 參考詞匯：居民resident ;    社區(qū) community

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你班來自新西蘭的交流學(xué)生Phelps生病回國(guó)治療。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫封e-mail,主要內(nèi)容包括：
1、詢問病情；
2、介紹班級(jí)近況；
3、表達(dá)祝愿。
注意：1、詞數(shù)100左右；
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。
Dear  Phelps,
I’m sorry that you have to go back home for medical treatment .
Yours   Li  Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Some yeas ago, leaving the farm to work in the city, three brothers were employed by the same company and on the same pay. But three years later, they received different wages. So their father was confused and decided to pay a visit to the boss, who told him that he would let his sons explain for themselves.
The three brothers were asked by the supervisor to go to the airport to get a cargo inventory at different times. Jim, who received 500 dollars a month, got the information on the phone instead of going to the airport himself. Frank, the 1,000 dollars a month brother came back with a list of more cargoes. George, the 1,500 dollars a month brother came back with detailed information and also did something extra without being told.
【寫作內(nèi)容】
1. 以30個(gè)詞概括文章內(nèi)容要點(diǎn)；
2. 就“態(tài)度決定一切”這個(gè)主題發(fā)表你的看法， 至少包含以下的內(nèi)容要點(diǎn)，該部分的字?jǐn)?shù)為120字左右。
（1）你認(rèn)為是什么導(dǎo)致三兄弟的薪酬差異以及你從故事中得到什么啟示；
（2）舉一例對(duì)比事例說明不同的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生不同的結(jié)果；
（3）你對(duì)“態(tài)度決定一切”的看法。
【寫作要求】
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題



近段時(shí)間，國(guó)內(nèi)媒體經(jīng)常報(bào)導(dǎo)“老人摔倒，沒人敢扶”的事件，這已成為當(dāng)前社會(huì)上人們談?wù)摰囊粋�(gè)熱點(diǎn)話題。請(qǐng)根據(jù)以下圖片提示，以“Should We Help the Elderly？”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文，向某英文報(bào)社投稿。
內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1．簡(jiǎn)述老人摔倒，沒人敢扶的情景；
2．分析其中原因；
3．談?wù)勀愕目捶ā?br />注意：
1．短文標(biāo)題與開頭語(yǔ)已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可根據(jù)圖片提示適當(dāng)發(fā)揮；
3．詞數(shù)120左右。
參考詞匯：肇事者troublemaker
Should We Help Elderly?
Recently, many people witnessed cases where                                         
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你家境貧困，剛剛考取某大學(xué)，上大學(xué)昂貴的費(fèi)用使你感到為難。下表提供了解決上大學(xué)費(fèi)用的多種途徑，請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)出來，同時(shí)說明適合于你的途徑和理由。
注意：1．文章開頭已給出。
解決上大學(xué)費(fèi)用的多種途徑
1．父母提供學(xué)費(fèi)；2．申請(qǐng)銀行貸款；
3．獲得獎(jiǎng)學(xué)金4．業(yè)余時(shí)間在校內(nèi)外打工。
適合于你的途徑和理由
2．詞數(shù)： 120字左右
With the sharp rise of the cost of college education, students have a few ways to pay for their college tuition and fees.
                                                                             

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題



觀察右面的圖畫并根據(jù)你對(duì)該圖畫的理解寫一篇短文，內(nèi)容包括：
(1) 簡(jiǎn)要描述圖片，并說明該圖片所揭露的現(xiàn)象；
(2) 分析造成該現(xiàn)象的原因(至少兩點(diǎn))；
(3) 提出自己的看法。
要求：1. 詞數(shù)150個(gè)左右。開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入詞數(shù)。
2. 文章中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information. However, this is not always the case.

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同步練習(xí)冊(cè)答案