Question

5．Directions：Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context．
Does going to college really pay off？Certainly！
I remember taking （48）anEnglish class in college on the short story．Our first assignment was to read （49）short stories and then discuss which one was better．After reading both，I wasn't sure．Over the （50）nextseveral months，my professor taught me （51）whyone story was so much better than the other，（52）onewas rich in metaphor（隱喻）and character development，while the other was humorous （53）buttoo shallow．I couldn't see this at first．Yet，in a few months，my brain got reeducated and（54）I  could see the difference between good and bad writing and could appreciate literature at a whole new level．
Going to college helps build a strong mind，which leads （55）to greater success in one's life．

Answer 1

分析 本文是一篇議論文．上大學(xué)真的還劃得來嗎？這是肯定的！我還記得在大學(xué)上英語課，以短篇小說為主題．我們的第一份作業(yè)就是在讀完兩篇短篇小說之后，討論二者的優(yōu)劣．兩篇都看完了，但我卻決定不來那一篇更好，在接下來的幾個月，教授指導(dǎo)我應(yīng)如何考評比較故事的長處短處，譬如說，一篇滿含隱喻，而且人物性格的刻畫較深刻，另一篇富幽默感，可是較膚淺．我當(dāng)初一點(diǎn)都看不出來，然而，在幾個月后，我的大腦開始開竅，已經(jīng)能看到寫作好壞的區(qū)別，文學(xué)欣賞的水平也提升至另一新層次．

解答 1．a(chǎn)n　考查冠詞．class此處為可數(shù)名詞單數(shù)形式，其前須用冠詞．再根據(jù)此處表泛指，而English是以元音音素開頭，故填an．
2．two　考查數(shù)詞．根據(jù)本句中"whichone was better"以及下文"After …both"中both的提示可推斷此處表示"兩個短篇故事"，故填two．
3．reading　考查動名詞．a(chǎn)fter 是介詞，括號中所給詞是動詞，故只能填動名詞reading．
4．next　考查形容詞．根據(jù)該空修飾名詞months，應(yīng)填形容詞，再由語境可知，此處表示"在接下來的幾個月"，故填next．
5．why　考查名詞性從句引導(dǎo)詞．根據(jù)上文"discuss which one was better"可推斷，教授是給我們講解為什么其中一個故事要比另一個故事好，故填why．
6．One　考查不定代詞．由語境可知，故事有兩個，再根據(jù)習(xí)慣搭配"one…the other…"可推斷填One．
7．while　考查并列連詞，while表示前后對比的意思．故填while．
8．but　考查連詞．根據(jù)"humorous"和"tooshallow"在邏輯上的轉(zhuǎn)折關(guān)系可推斷，此處填連詞but連接兩個形容詞．
9．I　考查人稱代詞．根據(jù)該空在句中作主語可判斷應(yīng)填名詞或代詞．結(jié)合語境可知該空應(yīng)指作者本人，故填I(lǐng)．
10．to　考查介詞．lead to為固定搭配，意為"導(dǎo)致"．故填to．

點(diǎn)評 解答此類題目應(yīng)先瀏覽全文，概括大意，再根據(jù)句子間的提示以及括號內(nèi)的漢語提示或首字母提示，依據(jù)語法規(guī)則和行為邏輯來推測并填寫合適的詞語．