請(qǐng)根據(jù)以下情景說明,使用5個(gè)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明]
為了豐富學(xué)生的生活,你校學(xué)生會(huì)將舉辦一次音樂周活動(dòng)。
有關(guān)內(nèi)容如下:
時(shí)間:四月第二周
活動(dòng):1. 演唱歌曲:中英文歌曲;
2.器樂演奏:古典和流行音樂
3.音樂比賽:聽歌曲片段,然后猜出出處并模唱。
地點(diǎn):屆時(shí)通知
[寫作要求]
1. 標(biāo)題: A Music Week
2. 必須使用5個(gè)句子介紹所給的全部?jī)?nèi)容
3. 將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
A Music Week
The Student Union has decided to organize a music week, which will be held in the second week of April. The activities include singing Chinese or English songs and playing classical and popular music. A music contest will be included as well. The students taking part in the contest will listen to part of song or a piece of music, and then guess where it comes from and try to imitate it. The place for the activities will be announced later.
解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
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科目:高中英語(yǔ) 來源:廣東省湛江第二中學(xué)2009—2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次月考 題型:寫作題
第七部分 書面表達(dá) 40分
I. 基礎(chǔ)寫作 15分
請(qǐng)根據(jù)以下情景說明,使用5個(gè)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明]
為了豐富學(xué)生的生活,你校學(xué)生會(huì)將舉辦一次音樂周活動(dòng)。
有關(guān)內(nèi)容如下:
時(shí)間:四月第二周
活動(dòng):1. 演唱歌曲:中英文歌曲;
2.器樂演奏:古典和流行音樂
3.音樂比賽:聽歌曲片段,然后猜出出處并模唱。
地點(diǎn):屆時(shí)通知
[寫作要求]
標(biāo)題: A Music Week
必須使用5個(gè)句子介紹所給的全部?jī)?nèi)容
將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
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科目:高中英語(yǔ) 來源:廣東省湛江市第二中學(xué)2009-2010學(xué)年度高一上學(xué)期12月月考 題型:寫作題
V基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下情景說明,使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
情景說明:
下表是對(duì)某學(xué)校食堂服務(wù)調(diào)查情況:
學(xué)校食堂的優(yōu)點(diǎn):食堂干凈;飯菜可口;服務(wù)態(tài)度好。
學(xué)校食堂的不足之處:價(jià)格偏高;種類偏少;等候時(shí)間較長(zhǎng)。
建議:盡快解決問題。
假設(shè)你是李華,請(qǐng)就本食堂服務(wù)(canteen service)的狀況給校長(zhǎng)寫一封信,反映以上問題。
[寫作要求]
必須使用五個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容;
將5個(gè)句子組織成連貫的短文;
信的開頭結(jié)尾已經(jīng)給出,不包括在五個(gè)句子內(nèi)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Mr.Principal,
Thanks for your consideration.
Sincerely yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三第一次月考英語(yǔ)試題 題型:書面表達(dá)
基礎(chǔ)寫作(共1小題;滿分15分)
請(qǐng)根據(jù)以下情景說明,使用5個(gè)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明] 根據(jù)下面提示,用英語(yǔ)寫一篇100~130詞的短文,介紹中國(guó)的海南島。
1. 海南島就像一只雪梨,橫臥中國(guó)南部南海(the South China Sea)之上。
2. 面積:35,000平方公里(中國(guó)第二大島);
3. 歷史:6,000多年;
4. 人口:7,110,000,包括十個(gè)民族;
5. 居民謀生方式:種水稻、捕魚;
6. 不但氣候四季宜人,而且風(fēng)景名勝眾多。(用倒裝句)
[寫作要求]
必須使用5個(gè)句子介紹所給的全部?jī)?nèi)容
將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
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科目:高中英語(yǔ) 來源:0910學(xué)年廣東省湛江市高一上學(xué)期12月月考 題型:書面表達(dá)
V基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下情景說明,使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
情景說明:
下表是對(duì)某學(xué)校食堂服務(wù)調(diào)查情況:
學(xué)校食堂的優(yōu)點(diǎn):食堂干凈;飯菜可口;服務(wù)態(tài)度好。
學(xué)校食堂的不足之處:價(jià)格偏高;種類偏少;等候時(shí)間較長(zhǎng)。
建議:盡快解決問題。
假設(shè)你是李華,請(qǐng)就本食堂服務(wù)(canteen service)的狀況給校長(zhǎng)寫一封信,反映以上問題。
[寫作要求]
必須使用五個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容;
將5個(gè)句子組織成連貫的短文;
信的開頭結(jié)尾已經(jīng)給出,不包括在五個(gè)句子內(nèi)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Mr.Principal,
Thanks for your consideration.
Sincerely yours,
Li Hua
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