Question

5．假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文．文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號∧，并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線\劃掉．
修改：在錯詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者從第11處不計分．
Dear Sir，
I'm John，one of the student who attended the course English Film Appreciation in last term．I like it very much mainly for the two reasons．First，in the class，we are exposed to different kinds of English films，that help us improve both our English listening or speaking．Equally attractive is the amazing stories of heroes，because they show us how a person can work hardly to make a difference．
As a young student，I suggest that the teacher choose some more films that appeal to our teenagers，thus making the course more interested．Besides，more activities should be included so that we can have many chances to practice our English．
I'd appreciate if you could take my suggestions into consideration．I hope that the course will become more popular．
Yours Sincerely，
John．

Answer 1

分析 本文主要講述作者參加英語電影欣賞課程后的感受和收獲．建議老師挑選更多的電影，開展更多的活動以增加練習(xí)英語的機會．

解答 Dear Sir，
I'm John，one of the student who attended the course English Film Appreciation in last term．I like it very much mainly for the two reasons．First，in the class，we are exposed to different kinds of English films，that help us improve both our English listening or speaking．Equally attractive is the amazing stories of heroes，because they show us how a person can work hardly to make a difference．
As a young student，I suggest that the teacher choose some more films that appeal to our teenagers，thus making the course more interested．Besides，more activities should be included so that we can have many chances to practice our English．
I'd appreciate∧if you could take my suggestions into consideration．I hope that the course will become more popular．
Yours Sincerely，
John．
詳解：
1．student改為students 考查名詞復(fù)數(shù)．one of意為"…之一"，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)．
2．去掉in 考查介詞．last term作時間狀語時，其前不加介詞．
3．that改為which 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句，先行詞films在從句中作主語，用關(guān)系代詞which．
4．or改為and 考查固定搭配．both…and…意為"兩者都…"，作為關(guān)聯(lián)并列連詞，它通常應(yīng)連接兩個相同性質(zhì)的句子成分．
5．is改為are 考查主謂一致．此句是倒裝句，主語the amazing stories of heroes是復(fù)數(shù)概念，謂語動詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)are．
6．hardly改為hard 考查詞語用法．hardly意為"幾乎不"，hard意為"努力地"，此處應(yīng)是：努力地．
7．our改為us 考查代詞．根據(jù)句意：吸引我們青少年的電影．用us teenagers
8．interested改為interesting 考查現(xiàn)在分詞．course指物，要用形容詞化現(xiàn)在分詞修飾．
9．many改為more 考查形容詞比較級．根據(jù)句意：應(yīng)當(dāng)包括更多的活動以便我們有更多的機會練習(xí)英語．
10．加it 考查固定句型．would appreciate it if…意為"如果…將不勝感激"，是一個固定句型．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．