分析 短文主要講了作者通過自己能做的事情,打印一些故事和文章來鼓勵身邊的人.
解答 61.opportunities,考查名詞,由be動詞are可知使用名詞復(fù)數(shù)形式opportunities.
62.ourselves,考查反身代詞,主語是we,此處表達的是"我們自己",因此使用反身代詞ourselves.
63.inspiring,考查形容詞,此處應(yīng)使用inspire的形容詞形式修飾后面的名詞messages.
64.that/which,考查定語從句,句子先行詞是space,在從句中充當(dāng)found的賓語,因此使用that/which引導(dǎo).
65.was,考查時態(tài),句子表達的是過去的事件,因此使用一般過去時was.
66.on,考查介詞,表示"對…的影響",impact后使用介詞on.
67.best,考查最高級,the位于形容詞最高級前,故答案為good的最高級best.
68.printed,考查非謂語,print與其邏輯主語stories and articles構(gòu)成被動的關(guān)系,因此使用過去分詞充當(dāng)定語.
69.eventually,考查副詞,此處應(yīng)使用副詞修飾整個句子.
70.the,考查冠詞,surface前文提到,此處是特指,使用定冠詞the.
點評 對于語法填空這類題,一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當(dāng)各個句子成分的詞類或詞性,從語法上確定答案,當(dāng)然,對于某些固定搭配也要牢記,在平時的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語,對于句子使用的時態(tài)語態(tài)也要通過語境進行確定.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | lies | B. | lying | C. | lay | D. | to lie |
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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