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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
過去 | 1.生活貧困,房屋破舊。 2.污染嚴(yán)重,垃圾遍地。 3.交通不便,游客很少。 |
現(xiàn)在 | 1.生活:住房寬敞、明亮;許多人有自己的汽車。 2.環(huán)境:山更綠,水更清,天更藍(lán)…… 3.旅游:每年有成千上萬來自世界各地的游客。 |
將來 | 請你展望家鄉(xiāng)的未來。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | Linda Brown |
國籍 | 澳大利亞 |
出生日期 | 1976年10月12日 |
教育 | 2001年畢業(yè)于University of Melbourne,獲得法學(xué)碩士學(xué)位(master’s degree in Law) |
特長 | 精通英語;懂一些簡單的漢語,可以進(jìn)行簡單交流。 |
其他 | 熱愛中國人民,對中國傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣;2005年來到中國,曾在多所中學(xué)任教;工作努力,與人相處融洽。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
現(xiàn)象 | 1.根據(jù)最近的調(diào)查,約25%的大學(xué)生打零工。 2.在暑假里,這一數(shù)字將增至72%。 3.大學(xué)生做的零活有家教、服務(wù)員、銷售員等。 |
原因 | 1.想賺錢支付一部分日益增長的學(xué)費(fèi)。 2.想經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,買一些自己喜歡的東西。 |
意義 | 1.能獲取工作經(jīng)驗(yàn),拓寬視野。 2.能給大學(xué)生提供一個(gè)了解外部世界的機(jī)會(huì)。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
組織者 | 學(xué)生會(huì) | |
倡議內(nèi)容 | 保護(hù)地球、開展環(huán);顒(dòng)。 | |
活動(dòng) | 時(shí)間 | 下周六9:00-12:00 |
人員 | 高一、高二學(xué)生 | |
具體內(nèi)容 | 收集社區(qū)塑料袋。 | |
目的 | 宣傳塑料袋對環(huán)境的害處; 呼吁居民減少使用塑料袋購物。 | |
注意事項(xiàng) | 自帶午餐;準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口集中。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
觀點(diǎn) | 論據(jù) |
學(xué)生不宜過多上網(wǎng) | 浪費(fèi)學(xué)習(xí)和休息時(shí)間 |
減少戶外活動(dòng),有損身體健康 | |
有些內(nèi)容不健康 | |
學(xué)生上網(wǎng)有益 | 擴(kuò)大視野,學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的 |
是一種娛樂,充實(shí)課余生活 | |
能結(jié)交知心朋友 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
一些同學(xué)認(rèn)為 | 另一些同學(xué)認(rèn)為 |
1.應(yīng)從兒童時(shí)期開始學(xué)習(xí)英語 2.兒童時(shí)期記憶力好,可以記住很多單詞 3.能為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) | 1.不應(yīng)從兒童時(shí)期開始學(xué)習(xí)英語 2.兒童時(shí)期既要學(xué)漢語拼音又要學(xué)英語,易混淆 3.會(huì)影響漢語學(xué)習(xí)和今后的英語學(xué)習(xí) |
討論未取得一致意見 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
中 國 | 歐 洲 |
木質(zhì)結(jié)構(gòu),如寺廟、宮殿、大房子等。 | 石頭結(jié)構(gòu)。如城堡、教堂等。 |
非常漂亮。 | 隨處可見,歐洲的一道風(fēng)景。 |
容易被火燒掉、被蟲咬和酷熱的天氣毀掉。 許多歷史遺跡就這樣被毀的,F(xiàn)在許多都是重修,甚至多次重修。 | 許多歷史遺跡依然如故。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | 楊利偉 | 出生時(shí)間 | 1965年 | 出生地 | 遼寧省 |
飛 行 情 況 | 1. 1987年加入中國空軍,空中飛行時(shí)間為1350小時(shí); 2. 2003年10月15日9時(shí)乘坐“神舟五號(hào)”飛船進(jìn)入太空,環(huán)繞地球飛行14圈,在太空中度過了21小時(shí),于次日早晨6時(shí)23分成功返回地面; 3. 進(jìn)入太空前,他花了5年時(shí)間訓(xùn)練。在太空中他記錄下了他看到的一切,并向電視機(jī)前的觀眾展示了中國國旗和聯(lián)合國的旗幟。 |
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