13.In northern Scotland there is a long,deep lake called Loch Ness.More than 200meters deep,it is the largest lake in the UK.People say a big monster(怪獸)lives in its dark,cold waters.It weighs more than 1,000kilos and is at least ten meters long.Some people say it has a head like a horse.Others say it looks like a snake.Many people travel to Loch Ness to look for this strange monster,but only a few people have seen it.At least,they say they have seen it.
The Loch Ness Monster is a famous legend(傳說).The first story about a monster in Loch Ness was told over 500years ago,but the legend of the monster spread widely only in the twenties century.In 1933,a husband and wife reported that they saw a big monster in Loch Ness.Several people have taken photos,but at least one of them was a hoax(騙局).During the 1960s,a team was formed to look for the monster.They took many photos and made movies,but they were never able to find a monster.
There is no real fact that a monster lives in Loch Ness,but there is also no fact that one doesn't live.One thing is true about Loch Ness:there are a lot of tourists there.

21.In northernA there is a long,deep lake called Loch Ness.
A.Scotland      B.Hong Kong     C.Rome          D.Paris
22.What do people say about the monster in Loch Ness?D
A.It weighs about 100kilos.
B.It is one meter long.
C.It has a tail like a horse.
D.It looks like a snake.
23.Why was a team formed during the 1960s?B
A.To kill the monster.
B.To look for the monster.
C.To catch the monster.
D.To sell the monster.
24.What is the passage mainly about?C
A.People that saw a monster.
B.A trip to Loch Ness.
C.A legend about a monster.
D.A team that took photos.

分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了傳說在尼斯湖里有一個水怪.沒有人能證明水怪確實存在,但這個傳說吸引了大量游客來到尼斯湖.

解答 21.A 細節(jié)理解題.根據(jù)In northern Scotland there is a long,deep lake called Loch Ness.可知在蘇格蘭北部有個又長又深的湖叫尼斯湖.故選A.
22.D 細節(jié)理解題.根據(jù)It weighs more than 1,000 kilos and is at least ten meters long.Some people say it has a head like a horse.Others say it looks like a snake.可知人們說這個怪獸重1000多千克,至少10米長,頭像馬,還有人說它長得像蛇.故選D.
23.B.細節(jié)理解題.根據(jù) During the 1960s,a team was formed to look for the monster.可知在二十世紀六十年代,為了尋找怪獸組建了一個小隊.故選B.
24.C.主旨大意題.根據(jù)最后一段There is no real fact that a monster lives in Loch Ness,but there is also no fact that one doesn't live.One thing is true about Loch Ness:there are a lot of tourists there可知本文是在講述一個有關水怪的傳說;故選C..

點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力,做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

3.A.To return the book to the library.   B.To telephone the library about the book.
C.To borrow a book from the library.   D.To go for a coffee in a café.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

4.Question 11 through 13 are based on the following passage.
11.A.Now teleshopping is popular in almost every country in the world.
    B.People can shop things from the biggest European company on TV.
    C.Frenchmen spend about﹩2 0 million a year buying things on TV.
    D.More TV channels can open for telebusiness in America.
12.A.They have to stay at home and watch TV.
    B.They think it's a new way of buying things.
    C.They are not sure about the quality of the goods.
    D.They worry about the safety of their personal information.
13.A.Popularity of teleshopping.
    B.Advantages of teleshopping.
    C.Future of teleshopping.
    D.Convenience of teleshopping.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

1.Blanks 21through 24are based on the following conversation.
Complete the form.Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
What's the trouble of the two speakers?All the flights have been either  (21)cancelled or delayed.
Why do the passengers have to stay at the airport?A (22)thunderstorm/thunder storm is coming.
What special favour will the passengers receive?They will be provided with (23)accommodation(s)/accommodation(s) and meals/rooms and food/rooms and meals.
How do the two speakers feel at the moment?They are (24)unhappy/unsatisfied/dissatisfied/disappointed/anxious.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

8.A.a(chǎn)ccomplish      B.intellectual       C.a(chǎn)nalyze     D.strategy     E.character
F.cultivate  G.process   H.essential     I.understanding   J.a(chǎn)pproach   K.unknown

Many Chinese students are unfamiliar with the idea of a liberal-arts education----an approach to learning that's common at US universities.It's a(41)D that exposes a student to a wide range of subjects instead of focusing on technical skills.The most important goal is to (42)F a student's character.
The theory of a liberal-arts college is that a student goes through four years of school focusing on (43)B and personal development and gaining a broad knowledge of the world.After that,he can continue with law,business or graduate school to obtain a specific skill.Once he has developed good character,he will be able to (44)A whatever he wishes.
The education can shape a student's ability to make choices in the future by fostering two (45)H skills:how to learn things on his own and how to think critically.The old Chinese saying is right:It's better to teach someone how to fish than to give him fish.The liberal-arts curriculum can empower a student to seek knowledge outside the classroom and not to be afraid of the (46)K.
Another key aspect of a liberal-arts education is that it helps to develop critical thinking.In other words,it teaches a student how to (47)C conflicting information or views and form his own opinions.It inspires him to dig deeper and challenge what is presented to him.
After receiving a liberal-arts education,he will never accept that things are as they should be.He wants to find out why something is the way it is.This type of education encourages him to always pursue the"why".Once he understands the why,he will better understand the fundamentals and have a deeper (48)I of whatever subject he is pursuing.This desire to question things continuously---including one's own ideas and life---is an important aspect of someone's (49)E.
Figuring out who you are and what you're capable of is the best part of a liberal-arts education.It's a (50)G of self-motivation and self-awareness.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

18.What is the probable relationship between the two speakers?
A.Teacher and student.
B.Classmates.
C.Mother and son.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

5.What is the woman going to do?
A.Do the typing again.
B.Read the paper aloud.
C.Check for typing errors.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

2.聽第10段材料,回答第17至20題.
17.What must you do for the English course?
A.Take a test.
B.Finish the previous level.
C.Study a specific culture.
18.Why is history open at all levels?
A.Students have different levels.
B.Different teachers teach courses.
C.Cultures and time periods vary.
19.What is included in the optional courses?
A.History.
B.Science.
C.English.
20.What will the speaker do for the students?
A.Help them arrange their courses.
B.Help them sign up for a course.
C.Help them find room in a course.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

3.How much is the man's telephone bill?
A.﹩50.
B.﹩24.
C.﹩30.

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