分析 本文主要講述Uncle Thomas為了讓Justin and Mary早起和他乘船,故意講霧妖的故事讓他們自己想去看看,這樣,Justin and Mary早起符合了Uncle Thomas的用意.
解答 31--35 CDCDD
31.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段Justin and Mary were determined to see the ghostly creature(怪物)before their vacation was over可知,他們起床早是為了看霧妖.故選C.
32.D 推理判斷題.根據(jù)最后一段最后一句I knew that story would get you two out of bed early enough to take a boat ride with me可知,我知道這個(gè)故事足夠吸引你們倆早早起床和我乘船.故選D.
33.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段Justin and Mary hugged each other in fear,but then they heard a laugh.Justin leaned toward the Foggy Figure."Uncle Thomas?"可知,Uncle Thomas早在Justin and Mary之前就已經(jīng)在船里了.故選C.
34.D 推理判斷題.根據(jù)最后一段I knew that story would get you two out of bed early enough to take a boat ride with me可知,Uncle Thomas為了讓Justin and Mary早起和他乘船,故意講霧妖的故事讓他們自己想去看看,說明Uncle Thomas夠聰明的.故選D.
35.D 推理判斷題.既然Uncle Thomas為了讓Justin and Mary早起和他乘船,故意講霧妖的故事讓他們自己想去看看,下文便要講Uncle Thomas與Justin and Mary一起乘船的事情.故選D.
點(diǎn)評 人物故事類閱讀理解文章是高考英語?疾牧现唬@類文章一般可分為人物傳記和短篇故事兩類.這兩類閱讀材料一般較長,即詞數(shù)多,而且命題也較多,特別是推理判斷題和事實(shí)細(xì)節(jié)題多.在做此類閱讀理解題時(shí)往往是材料看得懂,題目不好做的感覺.因此,在閱讀材料時(shí)要重點(diǎn)放在事情發(fā)展的過程和結(jié)果上,注意把握事件的發(fā)展進(jìn)程及人物之間的關(guān)系,細(xì)節(jié)與主題的關(guān)系,用以說明人物性格特點(diǎn)的事實(shí)、作者的態(tài)度等,這些內(nèi)容往往是推理判斷題的命題點(diǎn).至于事實(shí)細(xì)節(jié)題的解答,同學(xué)們切忌想當(dāng)然或者憑印象,一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.
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