（2010·浙江杭州高級中學高三第二次月考）10. Her teacher made a special _____ to discuss her progress at school once a month.

  A. collection         B. attraction          C. arrangement       D. conclusion

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：全國通用2010屆高三各地模擬書面表達分類匯編（二） 題型：寫作題


4
（2010·浙江杭州十四中高三上9月月考）
高三年級是高中生活的最后一年，在這一年中，學生們要面臨著沉重的升學壓力。因此，很多學生下課后也坐在教室里用功，但學習效率和成績并不理想。由此你想告訴他們：適當?shù)男菹⒑苡斜匾，F(xiàn)在就請你以 “A Ten-minute Break”為主題，按下列要點寫一篇短文，讓這些同學從中有所啟發(fā)。短文的要點如下：
1．十分鐘的課間休息很有必要。
2．要注意適當?shù)男菹⒎绞健?br />3．你是怎樣利用這十分鐘的。
注意：①開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；②字數(shù)100字左右。
A Ten—minute Break
As a Senior Three student, time seems much limited.                                                      

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科目：高中英語 來源：全國通用2010屆高三各地模擬書面表達分類匯編（一） 題型：寫作題


9
（2010·浙江杭州二中高三上第一次月考）
假如你是李明，你發(fā)現(xiàn)部分同學每次遇到重要考試，都會出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學生英文報編輯反映該問題并給這些同學提一些建議。信的內容應包括下列要點：
焦慮癥狀: 頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建議：1．考前制定好合適的復習計劃
2．考試期間正常作息
3．睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠
其他建議（內容由考生自己擬定）
注意：1．根據(jù)以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
2．要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思。
3．詞數(shù)：120個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。
參考詞匯：頭暈—dizzy（adj．）
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School．I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams．____________________             
_______________________________________________________________________________
Li Ming

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科目：高中英語 來源： 題型：

9

（2010·浙江杭州二中高三上第一次月考）

假如你是李明，你發(fā)現(xiàn)部分同學每次遇到重要考試，都會出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學生英文報編輯反映該問題并給這些同學提一些建議。信的內容應包括下列要點：

       焦慮癥狀: 頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等

       建議：1．考前制定好合適的復習計劃

2．考試期間正常作息

3．睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠

其他建議（內容由考生自己擬定）

注意：1．根據(jù)以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫。

2．要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思。

3．詞數(shù)：120個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。

參考詞匯：頭暈—dizzy（adj．）

Dear editor,

I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School．I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams．____________________             

_______________________________________________________________________________

Li Ming

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科目：高中英語 來源： 題型：

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（2010·浙江杭州十四中高三上9月月考）

高三年級是高中生活的最后一年，在這一年中，學生們要面臨著沉重的升學壓力。因此，很多學生下課后也坐在教室里用功，但學習效率和成績并不理想。由此你想告訴他們：適當?shù)男菹⒑苡斜匾，F(xiàn)在就請你以 “A Ten-minute Break”為主題，按下列要點寫一篇短文，讓這些同學從中有所啟發(fā)。短文的要點如下：

1．十分鐘的課間休息很有必要。

2．要注意適當?shù)男菹⒎绞健?/p>

3．你是怎樣利用這十分鐘的。

注意：①開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；②字數(shù)100字左右。

A Ten—minute Break

As a Senior Three student, time seems much limited.                                                      

                                                                                       

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科目：高中英語 來源： 題型：

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(2010·浙江杭州高級中學高三第二次月考)

當今社會，有些家長由于忙于工作無暇顧及孩子，從而選擇用金錢的方式獎勵孩子在學習上的進步和成就。請你用英語寫一篇120詞左右的短文分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因并表達你的看法。

  

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