Question

5．假定你是李林，你們當?shù)卣�在招募野生物保護志愿者，你希望成為其中一員，請按要求用英文給委員會寫一封信，內容應包括：
1、個人情況（年齡，性別，學歷）．
2、個人條件（愛好動、植物，善于交際，樂于助人，熟悉本地情況…）．
3、承諾（提供最佳服務）．
注意：1、詞數(shù)100左右，注意詳略和行文連貫．
    2、注意英文書信格式．
Dear Sir/Madam，
My name is Li Lin．I'd like to work as a volunteer for the Wildlife Protection Committee．
                                      

Answer 1

分析 本篇書面表達屬于提綱類作文，根據(jù)提示信息當?shù)卣�在招募野生物保護志愿者，你希望成為其中一員，請按要求用英文給委員會寫一封信，寫作時注意以下幾點：1、仔細閱讀有關提示，弄清試題提供的所有信息，明確幾個要點：個人情況（年齡，性別，學歷）個人條件（愛好動、植物，善于交際，樂于助人，熟悉本地情況…）．承諾（提供最佳服務）． 2、提綱是文章的總體框架，要在提綱的范圍內進行分析、構思和想象．要依據(jù)提示情景或詞語，按照一定邏輯關系來寫．本文寫作時可以按照要點所給的順序寫．3、根據(jù)要表達的內容確定句子的時態(tài)、語態(tài)；就本文而言應該用一般現(xiàn)在時態(tài)．4．注意使用高級詞匯和句式，以增加文章的亮點．
【亮點說明】本文結構緊湊，層次分明，而且使用了多種表達：What's more而且；have a good command of knowledge 精通；be familiar with熟悉；be good at擅長；do my best 盡全力
I'm a boy of sixteen years old and I'm a high school student in the city where there is a big preserve．（高分句型一）
I have great affection for wildlife．What's more，I have a good command of knowledge about wildlife and I'm familiar with the city．（高分句型二）
I'm good at communication and I'm very glad to help others．So I think I'm suitable for serving the Wildlife Protection Committee．（高分句型三）

解答 Dear Sir/Madam
      My name is Li Lin．I'd like to work as a volunteer for the wildlife protection committee．
      I'm a boy of sixteen years old and I'm a high school student in the city where there is a big preserve．（高分句型一）I have great affection for wildlife．What's more，I have a good command of knowledge about wildlife and I'm familiar with the city．（高分句型二）I'm good at communication and I'm very glad to help others．So I think I'm suitable for serving the Wildlife Protection Committee．（高分句型三）
     Please allow me to be a volunteer for the WPC．I promise I'll do my best to provide best service for it．
     Looking forward to your earliest reply．
                                                                                                                                                                                                              Yours，
                                                                                                                                                                                                               Li Lin

點評 英語寫作是一項主觀性較強的測試題．它不僅考查學生的寫作基礎而且還考查學生在寫作過程中綜合運用語言的能力．在撰寫時要注意主謂語一致，時態(tài)呼應，用詞貼切等．要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力 方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧．