假設(shè)你是李華,作為選派的交流學(xué)生在美國(guó)某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年,寄住在Mr. Brown家里,剛回到國(guó)內(nèi);貒(guó)后,你發(fā)現(xiàn)自己的一本英語(yǔ)詞典遺忘在他家,因此給他寫了一封信,請(qǐng)他幫助寄回詞典。信的主要內(nèi)容如下:
*感謝在美國(guó)期間他所提供的幫助
*一本英語(yǔ)詞典忘記帶回
*詞典是美國(guó)老師送的,非常珍貴
*詞典很可能丟在臥室的書架上
*郵資自己付
注意:
1、詞數(shù)100左右;信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫
參考詞匯:郵資-postage
Dear Mr. Brown,
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Yours, Li Hua
Dear Mr. Brown,
How is everything going?
I’m the Chinese exchange student who lived in your homefor a year. Thanks for all the help you provided during my stay in America. Your family were very kind, and I will never forget the help you have given me, and the happiness we’ve shared.
After i arrived home, I found that my English dictionary was left behind. The dictionary was a gift from my American English teacher. It is quite valuable to me, and I hope you can send it to me. I think you will find it on the bookshelf in the bedroom where I stayed. I will gladly pay the postage.
China is a beautiful country, and I hope that one day you can come to visit me in my home.
Thanks and all the best.
Yours, Li Hua
解析試題分析:作文是比較常見的書信格式,難度不大;所有要點(diǎn)已經(jīng)給出。書寫時(shí),注意書信的格式要正確;作文要包含所有的要點(diǎn),行文要連貫,突出對(duì)布朗先生提供的幫助表示誠(chéng)摯的謝意,并邀請(qǐng)他來中國(guó)。
【亮點(diǎn)說明】How is everything going?一句日常問候的話語(yǔ),拉近雙方的距離。范文使用了定語(yǔ)從句,如“who lived in your homefor a year, you provided during my stay in America, where I stayed”,顯示了語(yǔ)法功底。Thanks and all the best.再次感謝并表達(dá)美好的祝愿,以此來顯示作者的對(duì)布朗先生的禮貌和敬意。
考點(diǎn):書信類材料作文
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題
你的英語(yǔ)老師在上課時(shí)讓你們準(zhǔn)備介紹中國(guó)的某個(gè)省份的旅游景點(diǎn)。你放暑假的時(shí)候準(zhǔn)備去四川,因此你在網(wǎng)上查了一些資料,請(qǐng)用英語(yǔ)寫出有關(guān)資料,與同學(xué)們分享。
四川省位置 | 中國(guó)的西南部 |
四川省省會(huì) | 成都 |
四川省景點(diǎn) | 有眾多的名勝古跡,其中著名的有: 1. 九寨溝:位于四川西北,以湖最為出名,湖水清澈見底。 2. 都江堰水利工程(the Dujiangyan Irrigation Project),建于2000多年前,至今仍發(fā)揮著作用。 |
四川省特點(diǎn) | 1. 氣候宜人,交通便利 2. 以各式各樣的麻辣小吃著名。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你現(xiàn)在正參加一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,你抽到的題目是“Smile for life, and every day will be sunshine”.請(qǐng)你就該話題展開演講。你的演講必須包含以下三個(gè)方面的內(nèi)容:
1. 你對(duì)此話的理解;
2. 用一個(gè)事例來支持你的觀點(diǎn);
3. 總結(jié)發(fā)言。
注意:1. 詞數(shù):1 20左右;
2.文章的開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
Ladies and gentlemen,
It’s my honor to give a speech here. My topic of speech is “Smile for life, and every day will be sunshine.” _________________________________ ___
Thanks for your attention.
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題
你是一名高三年級(jí)學(xué)生。你發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)晚上學(xué)習(xí)到深夜,白天也不安排休息時(shí)間,但往往課堂上昏昏欲睡;有些同學(xué)飲食習(xí)慣不好,不吃早餐。請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿,在班會(huì)上勸同學(xué)們合理安排作息時(shí)間,注意健康飲食,保證學(xué)習(xí)好、身體好。
注意:1、發(fā)言稿須包含上述要點(diǎn),但可適當(dāng)發(fā)揮,使講話完整通順。
2、100詞左右。
Dear classmates,
It’s a pleasure for me to have a chance to make a short speech today.
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題
假定你是某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)2班的學(xué)習(xí)委員,經(jīng)?吹接型瑢W(xué)抄襲作業(yè),針對(duì)這種現(xiàn)象,你將主題班會(huì)上組織全班同學(xué)討論這一現(xiàn)象,并以“My opinion on copying others’ homework”為主題作中心發(fā)言,請(qǐng)事先用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
注意:1.發(fā)言稿須包括以下內(nèi)容要點(diǎn);
A.抄襲的主要原因。 B.抄襲的危害及解決辦法。C.簡(jiǎn)要表明自己的態(tài)度。
2.詞數(shù):不少于120個(gè)詞;
3.發(fā)言稿的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework. As we know, some students copy others’ homework
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,你的父母總是喜歡替你包辦一切,你覺得很苦惱。請(qǐng)你根據(jù)以下提示給某英語(yǔ)報(bào)社編輯寫一封信。
1. 簡(jiǎn)述現(xiàn)象(兩種);
2. 分析弊端(兩個(gè)方面);
3. 你的觀點(diǎn)或建議。
注意:
1. 詞數(shù)120左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:獨(dú)立性independence
Dear Editor,
I’d like to tell you some of my problems with my parents in daily life. My parents tend to make almost all decisions for me. __________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題
我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨,現(xiàn)請(qǐng)以“Positive and Negative Aspects of Sports " 為題寫一篇英語(yǔ)短文,內(nèi)容包括:
1. 體育運(yùn)動(dòng)的好處;
2. 過度的體育運(yùn)動(dòng)可能帶來的副作用;
3. 作為一名運(yùn)員你對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的看法
注意:1.詞數(shù):120詞左右;
2.可以適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí),行文連貫。
3.可能用到的詞:過度的體育運(yùn)動(dòng)excessive sports
副作用side effective
Positive and Negative Aspects of Sports
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題
2013年高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,承德市某高中的高三學(xué)生,寒假之際,想和父母說說知心話,請(qǐng)你用英文在你的博客上給你父母寫一封信。具體內(nèi)容如下:
知心話 | |
感 恩 | 關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛心 |
對(duì)父母的期望 | 1. 多加交流,使自己保持良好狀態(tài) |
| 2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助 |
寒假打算 | 考生自擬(至少寫出三點(diǎn)) |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:寫作題
你校英文報(bào)欲征集有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的小短文。 請(qǐng)以“My study habits”為題,寫一篇英語(yǔ)短文。短文應(yīng)包括以下要點(diǎn):
概述: 學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性
你的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:有計(jì)劃,善思考,勤總結(jié)(sum up);會(huì)用工具書,善用機(jī)會(huì)和資源(resources);勞逸結(jié)合。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成功是很重要的。(號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來)
注意:1. 詞數(shù):不少于120 詞;
2. 文章必須包括所有要點(diǎn),行文連貫,詞數(shù)可適當(dāng)增減。
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