假定你是李華，正在一所英國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)暑假課程，遇到一些困難，希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心(Learning Center)的幫助。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，你需書(shū)面預(yù)約，請(qǐng)按下列要點(diǎn)寫(xiě)一封信：
1. 本人簡(jiǎn)介；2. 求助內(nèi)容； 3. 約定時(shí)間；
4. 你的聯(lián)系方式(Email: lihua@1236.com; Phone:12345678)
注意：1. 詞數(shù)100左右； 2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好
Dear Sir/ Madam,
                                                                           
                                                                                  
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                           
                                                                                  
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Yours,
Li Hua

One possible version：
Dear Sir/ Madam,
I’m Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university. I’m writing to ask for help. I came here last month and found my courses interesting. But I have some difficulty with note-taking, and I have no idea of how to use the library. I was told the Learning Center provides help for students and I’m anxious to get help from you. I have no class on Tuesday mornings and Friday afternoons. Please let me know which day is OK with you. You may email or phone me. Here are my email address and phone number: lihua@1236.com; 12345678
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua

試題分析：本篇書(shū)面表達(dá)是要求寫(xiě)一封信進(jìn)行預(yù)約。對(duì)書(shū)信這種寫(xiě)作題材同學(xué)們非常熟悉，而且寫(xiě)作內(nèi)容貼近學(xué)生生活，所以不會(huì)感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)。不過(guò)在寫(xiě)作時(shí)要注意對(duì)本人簡(jiǎn)介、求助內(nèi)容、約定時(shí)間和聯(lián)系方式等要點(diǎn)進(jìn)行陳述時(shí)，要發(fā)揮想象力，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；而且還要選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞以使文章內(nèi)容連貫，上下銜接自然。在時(shí)態(tài)方面，可以使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。此外本文是向輔導(dǎo)中心尋求幫助，所以要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)氣委婉客氣。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】文章要點(diǎn)全面，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。作者用簡(jiǎn)單流暢的語(yǔ)言表述了自己寫(xiě)信的目的，而且對(duì)要點(diǎn)的陳述簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。文中出現(xiàn)的高級(jí)詞匯have difficulty with 和I have no idea of …，以及同位語(yǔ)a Chinese student taking summer courses in your university.并列句But I have some difficulty with note-taking, and I have no idea of how to use the library.和賓語(yǔ)從句Please let me know which day is OK with you.的使用都顯示了作者對(duì)語(yǔ)言很強(qiáng)的運(yùn)用能力，成為了文章的亮點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

和睦的家庭有利于孩子的個(gè)性發(fā)展和家人的身心健康。請(qǐng)你根據(jù)表格中的信息和自身的感受，以How we can build up a harmonious family 為題用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
主要特征
　充滿(mǎn)溫暖、愛(ài)心和歡笑； 相互關(guān)愛(ài)、尊重和理解
主要益處
　生長(zhǎng)在和睦家庭環(huán)境中的孩子會(huì)樂(lè)觀向上；
　生活在和睦家庭中的父母會(huì)健康快樂(lè)
父母該
怎么做
　言行舉止上做好表率； 充分尊重、信任孩子； 經(jīng)常與孩子溝通交流
你該怎么做
……
注意：
1.對(duì)所有要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)120左右，開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息，如校名、人名等。
How we can build up a harmonious family
A harmonious family is essential to our personal development and our physical and mental health.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下列提示要點(diǎn)，以 “The ways to keep healthy “為題，寫(xiě)一篇作文。
提示：1.人人都想保持健康
2. 飲食要健康：多吃水果，蔬菜們因?yàn)樗鼈兏缓w維素和維生素；少吃黃油，奶酪、咖啡和巧克力，因?yàn)樗鼈兒呛椭咎啵呛椭緯?huì)讓你迅速變胖。
有良好的生活習(xí)慣：定期鍛煉，充足的睡眠，不要過(guò)度勞累，不抽煙等。
要求：1. 短文須包括上述所有要點(diǎn)，科適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使短文連貫。
2. 詞數(shù)120 左右。
                                                                               
                                                                                      
                                                                              
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                                   
                                                                                        
                                                                                    
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                  
                                                                                                              

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

人們對(duì)有些大城市在節(jié)假日里不允許燃放鞭炮持不同意見(jiàn)。請(qǐng)根據(jù)下表用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹人們的不同觀點(diǎn)，并表達(dá)自己的看法。
   贊成的理由
   反對(duì)的理由
 你的看法
1、慶祝節(jié)日的傳統(tǒng)方式
2、展示人們快樂(lè)心情
3、可以觀看美麗煙火
1、容易引起火災(zāi)
2、污染環(huán)境
3、損壞視、聽(tīng)覺(jué)，甚至可能使人受傷或致殘，給家庭帶來(lái)痛苦
？
注意：
1．詞數(shù)不少于100；
2．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
3．開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：煙火fireworks

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，針對(duì)你市目前的交通堵塞問(wèn)題，給市長(zhǎng)寫(xiě)一封信，提出自己的建議。要點(diǎn)如下：
1．私家車(chē)增多和司機(jī)的違規(guī)行駛造成交通堵塞；
2．提出具體的解決辦法；
3．希望市長(zhǎng)予以答復(fù)。
注意：1.詞數(shù)100左右；   2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：混亂chaos；車(chē)道lane；停車(chē)場(chǎng)parking lot
Dear Mayor，
I’m writing to give some suggestions to improve our city’s transportation.
                                                                   
                                                                   
Yours sincerely，
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

It is ____ great pity that the discovery of flight MH 370 still proves to be ____ failure.
A．不填；aB．the; theC．a(chǎn); aD．a(chǎn)；不填

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

最近許多網(wǎng)民就網(wǎng)上祭奠一事展開(kāi)了激烈的討論，請(qǐng)你就其兩種不同的觀點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
贊成者認(rèn)為
反對(duì)者認(rèn)為
祭奠者放置的貢品腐爛后污染環(huán)境；
祭奠者燒紙錢(qián)易引起火災(zāi)；
車(chē)輛擁擠易造成交通堵塞；
網(wǎng)上祭奠即低碳環(huán)保又能寄托對(duì)逝者的哀思；
清明祭祖是中國(guó)的傳統(tǒng)文化不能以網(wǎng)上祭奠的方式來(lái)取代；
清明節(jié)也是活著的人聚會(huì)的日子；
全家人在祭祖的同時(shí)還是春游踏青的日子；
如果實(shí)行網(wǎng)上祭奠的話，還要墓地干什么？
 
注意：1、字?jǐn)?shù)120---150左右；
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使上下文連貫.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面短文，然后按要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
The officials in the White House and CIA (中央情報(bào)局)are rejecting Edward Snowden's beg for mercy. “Mr. Snowden has been against the U.S. law,” White House adviser Dan Pfeiffer said on Sunday about the former systems analyst who has turned fugitive (逃亡者) in Russia. “He should return to the US and face the justice and judgment, and there is no possibility for mercy and forgiveness.”
However, many people support Snowden and a sociology professor Svallfors in Sweden has recommended Snowden for the Nobel Peace Prize for his “heroic effort at great personal cost” disclosing the spying conducted by the National Security Agency of United States. He wrote, “Because of his bravery, Snowden helped to make the world a little bit better and safer”.
It may be too late for Snowden to receive the award this year, but the nomination should be taken seriously by the Nobel Prize committee for next year’s prize. If Snowden is awarded the prize in 2014, he would be the youngest Nobel Peace Winner in the history of the prize.
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1.以約30詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120詞發(fā)表你對(duì)“Information Security”的看法，內(nèi)容包括：
(1)簡(jiǎn)述信息安全的重要性；
(2)請(qǐng)舉例說(shuō)明信息安全事故的危害；
(3)談?wù)勅绾尉S護(hù)信息安全。
【寫(xiě)作要求】
1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，語(yǔ)篇連貫。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是星光中學(xué)的李華，將參加主題為“Let's Ride Bicycles”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿，主要內(nèi)容包括：
1.目前汽車(chē)帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題；
2.騎自行車(chē)的益處，如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯：低碳生活(low­carbon life)；節(jié)能(energy saving)
注意：
1．詞數(shù)：120詞左右；
2.演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，且該部分不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let's Ride Bicycles”.
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同步練習(xí)冊(cè)答案