消極態(tài)度 | 積極態(tài)度 | 你的態(tài)度及理由 |
﹡情緒低落 ﹡喪失信心 ﹡不再繼續(xù)努力 | ﹡分析失敗原因 ﹡改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 ﹡增強(qiáng)自信心 | ? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
老師和家長(zhǎng)的理由 | 李華的理由 |
1. 方便(convenient)問(wèn)問(wèn)題 2. 晚自習(xí)時(shí)間更能保證 3. 培養(yǎng)獨(dú)立(independent)生活的能力 | 1. 晚上有更多自習(xí)時(shí)間 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
可以用電腦寫(xiě)字 | 51.5% |
沒(méi)有時(shí)間練 | 32.3% |
沒(méi)有什么用 | 10.9% |
其他 | 5.3% |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
Advantages | Disadvantages |
良好的語(yǔ)言環(huán)境,更利于語(yǔ)言學(xué)習(xí); 拓寬視野,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù); 加強(qiáng)各民族間的文化交流。 | 年紀(jì)小,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),自理能力差; 朋友、家人不在身邊,感到孤獨(dú),思鄉(xiāng); 生活學(xué)習(xí)費(fèi)用高。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
消極態(tài)度 | 積極態(tài)度 | 你的態(tài)度及理由 |
﹡情緒低落 ﹡喪失信心 ﹡不再繼續(xù)努力 | ﹡分析失敗原因 ﹡改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 ﹡增強(qiáng)自信心 | ? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
約40%的同學(xué)認(rèn)為 | 約60%的同學(xué)認(rèn)為 | 你的看法 |
1.隨時(shí)隨地上網(wǎng)了解最新信息,拓寬視野。 2. 方便與家長(zhǎng)、朋友聯(lián)系。 3. 有多種功能,使人得到放松。 | 1. 用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲,閑聊等浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。 2. 網(wǎng)絡(luò)上有許多有害信息,對(duì)青少年造成不良影響。 3.沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,影響生活和學(xué)習(xí)。 | 1. … 2. … (至少2條) |
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