6.Robert Frost was no longer young when he published his first book of poems,A Boy's Will,in 1913.Though born in San Francisco,the USA,he came from a New England family which returned there when he was ten.Like many other writers,he had a brief brush with college and then supported himself by trying different jobs.However,he had been brought up on a farm and he liked farming.Most of all,he liked to write but he could not support himself by writing.In his late 30s he moved to England,where he produced his first book.
At the outbreak of World War I,F(xiàn)rost went back to farming in New Hampshire.From then on,although he made many journeys elsewhere,he considered the farm to be his home and farming activities became the focus of his poetry.
Frost's verses(詩,詩體) are a part of a great tradition,shaped by the Roman poet Vergil,whose poetry was mainly about farming.However,though he used farm situations in much of his poetry,he gave them a wide application.He might write about stepping on a rake(耙子) and describe the feeling when it hit him,but he used the incident to show how life gave us lessons.
Some talents in poetry are used up early,but not Frost's.He continued to publish fine poetry for fifty years.He reached the height of his popularity after World War II.If America had a national poet in the 20th century,it was Frost.He was chosen to read one of his poems at the inauguration(就職典禮)of the late President John F.Kennedy,the first poet ever so honored.
The (71)Introduction to Robert Frost
Personal InformationNationality:(72)AmericanTopic of poetry:(73)Farming/Farming activities
 (74)Career/Job/Profession/Occupation:PoetFavorite:Writing


Life experiences
☆Coming from a(75)farmer's family/New English family
☆Having a brief brush with college
☆Trying different jobs(76)to support himself
☆(77)Producing/Writing his first book of poem in his late 30s
☆Becoming(78)the most popular/famous/well-known poet after World War II

(79)Achievements/Honors
☆Publishing fine poetry continually for fifty years
☆Being regarded as a national poet
☆Being the first poet(80)chosen/to be chosen to read his poem at the inauguration of an American president

分析 文章描寫了美國詩人羅伯特-弗羅斯特,關(guān)于他的個人信息和生活經(jīng)歷以及他在文學上取得的成就.

解答 71.Introduction  72  American 73.Farming/Farming activities  74.Career/Job/Profession/Occupation75.farmer's family/New English family
76.to support himself  77.Producing/Writing78.the most popular/famous/well-known 79.Achievements/Honors80.chosen/to be chosen
71.Introduction,短文介紹了美國詩人羅伯特-弗羅斯特,因此這表格的內(nèi)容是關(guān)于他的一個介紹,注意作為題目,單詞的首字母要大寫.   
72.American,由文中Though born in San Francisco,the USA可知他出生于美國的舊金山,因此他的國籍是美國American.  
73.Farming/Farming activities,由第二段he considered the farm to be his home and farming activities became the focus of his poetry可知他寫作中詩的主題是Farming/Farming activities.   
74.Career/Job/Profession/Occupation,由短文可知羅伯特是一位詩人,因此他的職業(yè)或工作就是詩人.
75.farmer's family/New England family,由第一段he came from a New England family 可知答案為New England family,或者根據(jù)he had been brought up on a farm 可知他來自于一個農(nóng)民的家庭,因此答案可以是farmer's family.     
76.to support himself,根據(jù)第一段he had a brief brush with college and then supported himself by trying different jobs可知答案為to support himself.      
77.Producing/Writing,由句子In his late 30s he moved to England,where he produced his first book.可知使用produce或write,上下文使用的都是動名詞形式,因此答案為Producing/Writing.
78.the most popular/famous/well-known,由句子He reached the height of his popularity after World War II.可知在二戰(zhàn)后他成為了最出名的詩人.      
79.Achievements/Honors,右邊講述的都是他一生取得的成就,因此用名詞的復數(shù)形式Achievements/Honors. 
80.chosen/to be chosen,根據(jù)句子He was chosen to read one of his poems at the inauguration(就職典禮)of the late President John F.Kennedy可知他是第一個被挑選在美國總統(tǒng)就職典禮上讀他的詩的詩人,因此使用過去分詞或動詞不定式充當后置定語.

點評 任務型閱讀首先是一篇閱讀理解.為了確保對文章準確深刻理解,同時提高解題速度,最終能順利完成該項任務,考生必須做到:
       1.注重平時詞匯記憶,熟練掌握考綱詞匯中常用詞匯的詞性轉(zhuǎn)化.
       2.了解文章的結(jié)構(gòu),把握全篇的文,即句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系.
       3.加強限時閱讀訓練,尤其是詞數(shù)在400~550之間的較長篇幅的閱讀訓練.
       4.系統(tǒng)訓練,循序漸進,最終達到相應的解題能力要求.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

12.The actual amount of water needed by the crop ______ on the weather conditions.( 。
A.to dependB.dependC.dependingD.depends

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

13.-How did you find the long talk given by the headmaster on Teacher's Day?
-Boring.I'd rather he ______ it short.( 。
A.madeB.had madeC.should makeD.makes

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

14.Computer addiction can be described as the overuse of the computer which continues despite serious negative consequences for personal,social or occupational functions.However,not all people who spend hours each day on the computer are considered addicted.There are many uses for computers and the Internet and in many cases,an individual may spend 6or more hours in a day on the computer but still not be considered an addict.Therefore,there is no set number of hours that is considered a potential for computer addiction.
But those who are suffering from anxiety and depression caused by stress at work,relationships or financial problems tend to become computer addicts.Some people become addicted mainly because they feel bored with everything and feel like there is nothing else to do.
If one feels an intense desire to go online,play a computer game,or socialize as soon as he wakes up and before he goes to bed,he may have become an addict.Other symptoms include using the computer as the only source of entertainment,lying to his family and friends about the activities that he performs while on the computer.Some addicts possess anxious feelings when wanting to use the computer or knowing that time on the computer is limited.Others may lose track of time while on the computer and spend more time on it than intended.The computer can also be used as a form of escapism from reality.
Excessive computer use may result in the lack of face-to-face social interaction and an increasing amount of time and money on hardware,software and computer-related activities.Computer addiction makes one neglect his work,school,or family obligations.He often fails at repeated efforts to control computer use.So it's time to seek help for the sake of health.
Counseling (心理輔導) or therapy can focus on treating underlying mental health conditions that caused the addiction such as anxiety,depression,social trauma or other conditions.Many different options for group or community support are available to assist those addicts.Just getting out and interacting with others can be very rewarding to the computer addict.Another method is to focus on new interests.For instance,a computer user might take part in a new gym membership,spend time at the movies with friends or go out for a walk.If a computer user does feel that he must go onto the computer,consider talking himself out of the computer use unless it is absolutely necessary.If he does go on the computer,he must make a plan for what he will do when on the computer,how long it will take and what time you will be off of the computer.
Computer Addiction


Introduction
●Computer addiction refers to the overuse of the computer (71)regardless of  serious negative consequences.
●There is no strict (72)limit to the time spent on the computer as to computer addiction.

(73)Causes
●Being anxious and depressed because of the stress at work,relationships or financial problems.
●Showing no (74)interest in anything except the computer.



Symptoms
●Having a strong desire to go online whether before going to bed or after waking up.
●Having no sources of entertainment (75)other than the computer.
●Feeling anxious when knowing that time on the computer is limited.
●Failing to manage their time on computer once they are (76)addicted to it.

Effects
●Spending less time on face-to-face interaction than that on the computer.
●Paying little (77)attention to his work,school,or family responsibilities.
●Being unable to control computer use in (78)spite of repeated efforts.

Treatments
●Seeking counseling,therapy or support of a group or a community.
●Interacting with others face-to-face and having attention (79)focused/concentrated on new interests.
●Minimizing the amount of time spent on computer and making a specific plan if going on the computer is a (80)must.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

1.Giving gifts is a way of showing love or thanks,and helps to build friendship.With a little planning,your gifts will be remembered for years.
(36)E Put a reminder in your diary one or two weeks before the occasion so that you can start doing your shopping.If your receivers live very far away and you need to mail the gift,then advanced planning is even more important.It will make sure that your gift gets to them on time.
Don't give based on what others give you.We often hear people say"She's spending 100onme,soIshouldspend 100on her".(37)BYour gifts should be based on what is on your heart for your receivers.Don't worry about'whether your receivers are going to give you something back or how much they are spending on your gifts.
Respect your budget.(38)AGifts given with sincerity are appreciated even more than expensive items.By planning how much you need to spend on your gifts for others and assigning a dollar amount to each desired gift on your list,you'll be better prepared to shop within your budget.
Be aware of wrappings.(39)C.A tastefully wrapped gift with materials that can be reused or recycled shows your caring for the environment.
Present your gift with respect.(40)G.And when you do,present your gift by holding with both your hands as though you were holding it on a silver platter.

A.The cost of your gift will not be the main factor in its success.
B.This thinking completely ruins the value of giving gifts to each other.
C.Beautiful gifts don't necessarily need to rely on ribbons or boxes.
D.This is adopted from Asian culture to show respect and care.
E.Keep a schedule of the special dates.
F.You shouldn't buy gifts which are out of your budget.
G.The best way to present a gift is always presenting it in person.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

11.假如你是高一(1)班學生李華.你校校報英文版正在開展"My Hero"的文章征集活動.請你根據(jù)以下有關(guān)我國網(wǎng)球選手李娜的情況寫一篇稿件,向校報投稿.
要求:
(1)文章開頭已給出,不計入詞數(shù);
(2)可適當增加細節(jié),以使全文流暢完整;
(3)詞數(shù)不少于60.
參考詞匯:
教練:coach 大滿貫女子單打冠軍:the first Grand Slam singles champion
姓名李娜
性別
出生日期、地點1982年,湖北
職業(yè)著名女子網(wǎng)球選手
經(jīng)歷6歲開始訓練,并表現(xiàn)出對網(wǎng)球的興趣.后來在丈夫的鼓勵和教練的幫助下,刻苦訓練,不斷提高自己的技術(shù)水平,并取得了很大的進步.
成績亞洲第一位大滿貫女子單打冠軍得主
愛好讀書、旅行.
In my heart,Li Na is a real hero.            

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

18.How to be a good listener
Everyone loves a good listener.But there are more reasons to develop the skill of listening than to win hearts or popularity contests.
Listening heals hurts and builds bridges.It gives us the ability to understand and empathize,to view the world from our own point.It can bring us wisdom over and above mere intelligence.But most importantly,it allows us to give the people around us the gifts they crave (渴望) most-a sense of worth.
As it turns out,there's more to good listening than just keeping quiet and allowing someone to speak.Effective listening is actually a combination of two key communication skills:listening and verifying (確認).
Even when we've managed to hear a person's entire message,we often interpret it wrong-according to our own understanding,experience,or prejudice.
As an effective listener,your goal is to hear and absorb what another has to say…in exactly the way they mean it to be understood.Only then can you respond properly.
This is much easier read than done,so here are a few helpful tips:
1.Give the speaker your full attention.
Stop talking and remove all distractions.Turn off the TV,your phone,or computer.Watch your body language.The way you look at the speaker,or the way you stand or sit,makes a huge difference.The right listening body language communicates that we are listening openly and attentively,and puts the other person at ease.
2.Be patient.
Not everyone is a gifted speaker.Some people take longer to find the right word to make a point.Others are too worried to get their message across properly.If necessary,ask the speaker to explain further.It will help him/her speak more exactly and it will help you hear and understand better.
3.Keep your emotions in check.
If what someone is saying creates an emotional response in you,make an extra effort to listen carefully.When we're angry,frightened or upset,we often miss key parts of what is being said.
4.Hold your fire.
Don't jump to conclusions immediately.A good listener doesn't react until comprehension is complete.If you respond in a way that makes the other person defensive,even if you"win"the argument,you may lose something far more valuable.
5.Even if you think you understand,verify.
Never assume you got the message right.Pause,think about what was said,and then ask"Is this what you meant?"or"Am I understanding this right?"
6.Empathize
Take a moment to stand in the other person's shoes,to look at the situation from his/her point of view…especially when you're being told something personal or painful,or something you strongly disagree with.The more shoes you are able to successfully stand in within your life time,the less puzzled you'll find your life and relationships to be.

  
 
(66)Effects/Advantages/Benefits
 of good listening
 
  
(67)Healing
hurts.
Building (68)bridges.
Allowing us to (69)understand
and empathize,and viewing the world in an all-round way.
Bringing us wisdom over and above mere intelligence.
(70)Making
the people around us feel worthy.
   Components of effective
 listening
 
●Good listening consists of two key communication skills:(71)listening
 and verifying.
 
(72)Ways/Tips
 to be a 
good listener
 
 
 
Listening to the speaker openly and (73)attentively.
Trying to be a (74)patientlistener.
Avoiding being affected by your emotions.
Waiting before you take actions.
Verifying.
     (75)Empathizing.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

15.When US'Duke University second-year student Christian Drappi sees someone using a Square (an electronic payment service) credit card reader,he pulls out his phone,takes a picture and uploads it to Twitter."It kind of spreads like (41)K through Twitter,"said Drappi,who is a campus brand representative for Square.
Companies are (42)E using college campus brand representatives to spread the word about their products.These representatives often rely on word-of-mouth tools like social media to (43)H the company and any promotional events they host.
Though the brand representative is no stranger to the college marketing scene,social media are changing how these representatives (44)F with students of their same age and how effectively their message is communicated.Companies like Red Bull,Microsoft and Twitter all have campus representatives (45)B to spreading good news about the brand.
"Campus representatives approach students groups,local merchants and other prospective users to demonstrate how the card reader works and its advantages over (46)J machines."Adam Bassett,who runs the Square U program said.
Cord Silverstein,executive vice president of interactive communications at the Raleigh advertising agency Capstrat,said,"Social media have made it easier than ever for college students to share opinions on a product with their friends.Someone's friend,someone they (47)I,like a student or a professor,these people are having much greater influence on what college students think,like and don't like,because they trust their opinions."
When looking at representative (48)A,McCarthy,who heads the campus representative program for Square,said the company looks for(49)C students who are social-media understanding."Three or four years ago,brand representatives on campus were a(n)(50)G idea.Now companies have them everywhere.There's only so much mindshare to capture."McCathy emphasized.
A.a(chǎn)pplicationsB.devotedC.easy-goingD.efficientlyE.increasinglyF.interact
G.freshH.publicizeI.respectJ.traditionalK.wildfire

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

16.-________The concert is about to begin.
-Wait a minute,please.( 。
A.Good for you!B.It's your turn.C.I don't get it.D.Get a move on!

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