分析 本文主要介紹了蜜蜂這一昆蟲,它們高度社會化,分工明確.盡管蜜蜂釀蜜是公認(rèn)的用途,但它們真正的價值在于為農(nóng)作物授粉,沒有蜜蜂,大量農(nóng)作物都不會有收獲.
解答 67.C.主旨?xì)w納題.本文介紹了蜜蜂這一昆蟲的習(xí)性以及它們在釀蜜,授粉方面的貢獻(xiàn).故選C,蜜蜂與農(nóng)業(yè).
68.A.細(xì)節(jié)理解題.注意到第三段"Honeybees are highly-organized social insects.They work together in a group",honeybees是有高度組織的社會化的昆蟲,它們組隊進(jìn)行工作.故選A.
69.B.細(xì)節(jié)理解題.第四段最后一句"Many important agricultural crops depend on bees for fertilization"許多重要的農(nóng)作物都依賴與蜜蜂去授粉,因此這是蜜蜂對人類最有益的事情.故選B.
70.D.詞義推測題.根據(jù)劃線詞前文中"These hairs capture pollen as bees go from flower to flower.Some of the pollen is taken back to the hive.Some,however,is passed to the next flower."這些蜜蜂在花叢間游走,它們的毛發(fā)把花粉傳播到本朵或者另一朵花上.這是植物如何授粉的過程,即劃線詞應(yīng)為授粉之意,故選D.
點評 本篇科教類題的英語閱讀理解,考生首先要仔細(xì)閱讀首段和尾段,找出與中心思想有關(guān)的內(nèi)容,在把握文章主旨下進(jìn)行閱讀.看選項時要抓住選項中強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,尋找原文中對應(yīng)內(nèi)容理解做題.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | He won | B. | Because he won | ||
C. | Because of his winning | D. | Winning |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | how is it that | B. | how it is that | C. | what is it that | D. | what it is that |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | sound | B. | sounds | C. | is sounded | D. | are sounded |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | has iPhone 4 become | B. | iPhone 4 has become | ||
C. | had iPhone 4 become | D. | iPhone 4 had become |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have been sleeping | B. | would have slept | ||
C. | had slept | D. | shall be sleeping |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to plan | B. | planned | C. | planning | D. | plan |
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