17．The Internet has become part of young people's life．（61）Areport shows that 38% of students often use the Internet．Most of them get （62）useful（use） information on the Internet and use the Internet（63）to help（ help） in their studies．But many students don't use it （64）in a good way．Some play games too much，some visit websites they shouldn't look at．So bad things may happen（65）ifstudents spend too much time on the Internet．（66）Itis important for students to use the Internet（67）properly（ proper ）．Now we have a textbook，（68）whichuses many examples to teach students some good ways to use the Internet．It gives useful advice．Some students also make （69）friends friend ）on the Internet．But if you want to have a face-to-face （70）meeting（meet） with your online friends，let your parents know and meet in a proper place．

分析 本文為科普文，文章介紹了因特網(wǎng)在年輕人生活中的作用．

解答 61．A     62．useful     63．to help    64．in     65．if   66．It    67．properly     68．which     69．friends      60．meeting
61．答案A．考查冠詞的用法．從下文中可以看出這是一個(gè)報(bào)道，前文還沒有出現(xiàn)，無(wú)須特指，故填A(yù)．
62．答案useful．考查詞性的判定和轉(zhuǎn)化．提示詞use有名詞和動(dòng)詞的詞性，在這里是要一個(gè)形容詞修飾information信息，useful有用的．
63．答案to help．考查to do結(jié)構(gòu)．此處to help作目的狀語(yǔ)，表示"為了幫助"．use sth to do sth使用某物做某事．句意：他們能夠從因特網(wǎng)上獲取信息，并使用網(wǎng)絡(luò)幫助他們學(xué)習(xí)．
64．答案in．考查固定搭配，in a way 表示用某種方法．
65．答案if．考查條件狀語(yǔ)從句．從上一句話承接下來(lái)的一個(gè)結(jié)果，但用了情態(tài)動(dòng)詞may，此空應(yīng)該填連詞來(lái)引導(dǎo)一個(gè)條件狀語(yǔ)從句．
66．答案It．考查it的用法．形式主語(yǔ)it代替真正的主語(yǔ)--不定式to use the Internet，it is+形容詞+to do sth可視為固定結(jié)構(gòu)，做某事是…．
67．答案properly．考查副詞．用副詞properly修飾動(dòng)詞use，正確地使用因特網(wǎng)．
68．答案which．考查非限制性定語(yǔ)從句．which非限制性的定語(yǔ)從句，修飾前文提到的a textbook．
69．答案friends．考查名詞復(fù)數(shù)．由語(yǔ)境，下文中online friends推斷出make friends 這個(gè)短語(yǔ)．
70．答案meeting．考查動(dòng)名詞．提示詞meet雖有名詞詞性，但have a meeting是習(xí)慣搭配，意為"開會(huì)，有一個(gè)會(huì)議"．

點(diǎn)評(píng) 作答之前，要先對(duì)題干進(jìn)行詳細(xì)閱讀，檢查題目中是否有提示詞語(yǔ)存在；而后判斷出所填詞語(yǔ)在句子中所充當(dāng)?shù)木渥映煞�，例如，主語(yǔ)、謂語(yǔ)等；最后根據(jù)其所充當(dāng)?shù)木渥映煞�，加之其所處句子的語(yǔ)態(tài)等，選擇詞語(yǔ)的正確形式，例如，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或者過(guò)去分詞，或者形容詞的比較或者最高級(jí)的使用等．
在句子中沒有提示詞或者標(biāo)志詞存在時(shí)，考生要根據(jù)句子中所填詞語(yǔ)的位置，判斷所填詞語(yǔ)的詞性，例如，連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等．定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前，起到對(duì)名詞進(jìn)行限制的作用．而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等．在運(yùn)用介詞的時(shí)候，往往考查介詞的固定搭配，其中包括動(dòng)詞、形容詞等與介詞的搭配．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

13．請(qǐng)閱讀下面短文，并按照要求用英語(yǔ)寫一篇150 詞左右的文章．
Every one of us，rich or poor，should at least have one or two good friends．My friends will listen to me when I want to speak，will wipe my eyes when I cry，will take care of me when I am sick，and my friends will go together with me side by side through this journey of life．
A true friendship carries a long history of experience that determines who we are and keeps us connected．It is a treasure we should protect．Just hanging out together from time to time is not friendship．Friendship means lifelong friends who feel it's very necessary to give each other whatever help that might be required．Unfortunately，the better friends you are，the more probably you'll have disagreements．And the result can be what you don't want-an end to the relationship．The good news is that most troubled friendships can be mended．
【寫作內(nèi)容】
1．用約30個(gè)單詞概述上文概要；
2．結(jié)合上述信息，談?wù)勀銓?duì)朋友的看法及朋友對(duì)你的影響；
3．根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，談?wù)劗?dāng)朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)該怎么處理．
【寫作要求】
1．寫作過(guò)程中不能直接引用原文語(yǔ)句；
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；
3．不必寫標(biāo)題．
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)．
Friendship plays a very important role in our life．It's just like a cup of tea．When we're thirsty，it'll be our best choice．True friendship lasts forever even though sometimes it is troubled．（34 words）
As students，we can share more time with our friends．I often feel very lucky to have a lot of good friends，especially when I have Jim as one of my best friends．We have shared happiness and sorrows with each other since we were classmates at primary school．And we help each other with our study．
What if our friendship is troubled？First，we should never let our pride get in our way．Most of us can forgive each other when differences are brought out in the open．Second，apologize when we're wrong-even if we've been wronged．What's more，see things from our friends'point of view．Last but not least，accept that friendships change as our needs and lifestyles change．（123 words）．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．Recently I failed an exam．However，（61）after I came out of my teacher's office，I told myself，"Smile!It's not so serious．"
I smiled a big smile and it （62）worked（work） a little，really．
Everyone gets（63）frustrated（frustrate） sometimes．I used to be always influenced by pressure and I was often in low spirits．But one day I came（64）across a sentence in the Bible，"Do not be anxious about tomorrow，for tomorrow will be anxious for itself，let the day's own trouble be sufficient for the day．"It suddenly struck me，"（65）Worrying（worry） about a problem doesn't help．Why not just（66）give （give） a big smile and face up to the trouble？"
Now every time I want to cry，I remind myself that（67）laughter（laugh） is better than tears and anger．I
（68）am convinced（convince） that there's something magical about a smile．A smile helps me recover confidence and gives me the courage to move on．
Remember，whenever you're faced with a setback，whenever you've been treated （69）unfairly（unfair），all it takes is determination and you can feel happy again．Smile at life，（70）and it will shine on you．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．On the wall __________two large portraits．（　　）
A．hangB．hangsC．hangedD．hanging

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

12．I have some doubt that John will come on time．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

2．Last week，our class was（41）onduty in the cafeteria for student self-management．On the first day，I （42）was shocked（shock） to see so much leftover food thrown away by students．What a waste！Being concerned about it，my classmates and I had a（43）heated（heat） discussion on how（44）to solve（solve） the problem．Lots of good ideas came up，such as holding class meetings，putting up wall newspapers and charging a fine for wasting food．Finally，we all agreed that wall newspapers would be（45）the best（good） choice．
The next day，we put our idea into reality．Towards lunch time，we put up a wall newspaper outside the school cafeteria，（46）calling（call） on students not to waste food．Many students gathered around to read and（47）expressed（express） their support．To my great delight，there were changes soon．In the cafeteria，I found the trays returned after lunch all empty （48）without any leftover．Food（49）was saved（save） and the dining hall was cleaner．Seeing this，I felt relieved and proud of（50）whatwe had done．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．After spending a year in Brazil on a student exchange program，her mother recalled（回憶），Marie Colvin returned home to find that her classmates had narrowed down their college choices．"Everyone else was already admitted to college，"her mother，Rosemarie Colvin，said from the family home．"So she took our car and drove up to Yale and said，‘You have to let me in．'"
"Impressed--she was a National Merit （全國(guó)英才） finalist who had picked up Portuguese in Brazil．Yale did，admitting her to the class of 1978，where she started writing for the Yale Daily News and decided to be a journalist，"her mother said．
On Wednesday，Marie Colvin，56，an experienced journalist for The Sunday Times of London，was killed as Syrian forces shelled（炮擊） the city of Homs．She was working in a temporary media center that was destroyed in the attack．
"She was supposed to leave Syria on Wednesday"，Mrs．Colvin said．"Her editor told me he called her yesterday and said it was getting too dangerous and they wanted to take her out．She said she was doing a story and she wanted to finish it．"
Mrs．Colvin said it was pointless to try to prevent her daughter from going to conflict （沖突）zones．"If you knew my daughter，"she said，"it would have been such a waste of words．She was determined，she was enthusiastic about what she did，it was her life．There was no saying‘Don't do this．'This is who she was，absolutely who she was and what she believed in：cover the story，not just have pictures of it，but bring it to life in the deepest way you could．""So it was not a surprise when she took an interest in journalism，"her mother said．
21．From the underlined sentence in Paragraph 1，we can infer thatB．
A．Yale was her last choice
B．Marie Colvin was confident of herself
C．Yale must keep its promise to Marie Colvin
D．Marie Colvin was good at persuading
22．Which of the following is the correct order to describe Marie Colvin's life？D
a．She was doing a story in Syria and got killed．
b．She was admitted to Yale University．
c．She studied in Brazil as an excellent student．
d．She was hired by The Sunday Times of London．
e．She began to take an interest in journalism．
A．d→e→c→a→b             
B．b→c→d→e→a
C．e→d→c→b→a             
D．c→b→e→d→a
23．From the last paragraph，we can know that Mrs．ColvinC．
A．dislikes the choice of her daughter  
B．cares little about her daughter
C．knows her daughter very well  
D．doesn't fully appreciate her daughter
24．What can be the best title of the text？D
A．Covering Stories in a Dangerous Conflict Area．
B．Applying for Top Universities，a Successful Case
C．Choosing Lifelong Careers Based on Your Own Interest．
D．Recalling Her Daughter，a Journalist Killed in Syria．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Law school is the place where lawyers learn all the tricks of their trade．I attended a legal class at Wuthering Heights University．
The instructor said，"Today we're going to take an assumed case．A man named Hatfield is charging his surgeon with improper treatment because his doctor cut off the wrong leg．"
"Tina，you're the lawyer for Hatfield．Tommy，you are the insurance company's defense lawyer．Tina，you go first．"
Tina said，"Well，first I have to prove the doctor didn't know one leg from the other．I use charts，X-rays and slides to show the leg the surgeon removed was a healthy one．To do this，I have to call expert witnesses to testify to this effect and I will put my client on the stand and he will testify he could not find work as a dancer after his leg was removed．"
"Tommy，you object because that fact is irrelevant．"
Tommy said，"I object．"
The professor continued，"I will be the judge in this case，"and said，"objection ineffective．""I will tell the jury（陪審團(tuán)）to ignore the defense objection．As soon as the defense lawyer says it，the jury will remember his statement despite the judge's instructions．Now，Tommy，it's the defense's turn．"
"Ladies and gentlemen of the jury，Hatfield signed a contract giving permission to cut off his leg and did not specify which one．Once he signed the paper it was no longer the surgeon's responsibility．"
Tommy said，"I would like to show proof A．"
"What is it？"The professor asked．
"When Hatfield went to college，he failed history and was kicked off the football team．"
Tina said，"Objection．His school grades have nothing to do with his leg．"
The professor said，"Now class，pay attention．This is very important for anyone who is defending a client in this kind of case．You have to destroy the reputation of your opponents（對(duì)手） every chance you can．I hope you have learned something today．As the great lawyer O．J．Simpson once said，‘Winning is everything．'"
28．What happened in the case raised by the professor？D
A．The surgeon denied removing a wrong leg．
B．A man was charged by the insurance company．
C．The surgeon's reputation was destroyed．
D．The doctor was charged with improper treatment．
29．Tina said she would ask Hatfield to prove he can't find his job so thatC．
A．she would get objection and eventually fail in the case．
B．she can win the case with the support from the merciful and trustful jury．
C．she'd like to impress the jury with his suffering due to the surgeon's error．
D．the surgeon would shoulder the responsibility for his career in the future．
30．What can be concluded from the passage？A
A．In order to win the cases，lawyers will often use some tricks．
B．Ineffective objection of the defense will be ignored by the jury．
C．It is necessary to ruin others'reputation as possible as you can．
D．Winning is everything in law．
31．What is the best title for the passage？A
A．An assumed court              
B．An efficient way to win
C．An improper treatment          
D．A tricky professor．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．Pilot，Doclor，Teacher．These are the answers given by girls at K  kenya's  it's Centre for Excellence （KCE） in the tiny，rural village of Enoosaeon．Kenya，when asked what they want to be when they grow up．These would not be unusual responses in the United States，but deep in Maasai country，like so many places around the world，the realiy  for girls is very different．
The founder of the school．Kakenya Ntaiya，grew up in a small house made of straw，mud，and dung with no running water or electricity．She was born in 1978．but does not know the exact day-her mother cannot remember．She was engaged （訂婚） at age five to the six-year-old boy next door．
I met  Kakenya seven years ago when she was a youth advisor with UNFPA's Washington，D．C．，office，and her vision and tenacity （韌性）to effect change for girls in Kenya is just as clear and strong today as it was when I first met her，
Kakenya says she cannot remember a time when she did not work．By age ten Kakenya would come home from school*milk the cows，collect firewood and water，dean，take carc of her brothers and sisters，and cook dinner．She was expected to endure （忍受）female genital mutilation （FGM）（女性割禮）shortly after becoming mature，be married by the time she was fifteen，and immediately start bearing children．Her life would then consist of working to maintain her family，starting the same cycle over again for her daughters．
But Kakenya broke the cycle and is now helping hundreds  of girls in southern Kenya do the same．
Kakenya avoided FGM for several years by staying in school．but eventually her father insisted．She negotiated a trade．She would not receive FGM if she could finish high school．He agreed and．a(chǎn)s Kakenya reflects．"One morning they take you to the cow corral and right there，in front of everybody，a grandmother comes and does it to you．You feel this horrible pain but you can't cry．"
After she graduated from high school，she convinced her village elders to allow her to attend college in the United States．The village helped collect funds for her and she promised to return and build a school，a hospital，a future for girls．She earned a Doctorate in Education from the University of Pittsburgh and fulfilled her promise．She returned and built Kakenyavs Centre for Excellence，a school that admits at-risk girls from the community．
KCE is a model for addressing the many challenges facing girls in the developing world．One of the first barriers that must be overcome is traditional attitudes．In 2006．the local chief said，MGirls arc for marriage，so there is no need to educate them．"Today he is an enthusiastic member of the Board of Trustees at KCE．
KCE is also a model for ending FGM and early marriage．More than 90percent of Maasai girls endure FGM，early marriage，and early childbearing-none at KCE do．School gives them a future and parents can see that keeping （hem in school has value．If all Maasai girls had access to quality schools，F(xiàn)GM and early marriage might disappear in a generation．Kakcnya also educates parents about the dangers of these practices and has them sign a written promise that they will not force FGM or early marriage on their daughters．
Kakcnya and the KCE have more to do．Currently，many girls fleeing FGM and early marriage end up in Kenya's cities alone and without resources．They face poverty and sexual exploitation．A rescue centre would give these girls safe harbor and assistance．Kakenya also wants to build a school dormitory so she can accept girls from outside the village．And as the first class of 8th graders graduates from KCE this December*Kakenya dreams of being able to provide every qualified graduate with the resources she needs to attend high school．
The girls at KCE accept no boundaries，and neither does Kakenya，Her approach is an effective and culturally sensitive model that could be copied elsewhere in Kenya and in the world．

65．The first paragraph of the parage is intended to tell us  aboutB．
A．the ambitions of the girls at Kakenya's Centre for Excellence
B．a(chǎn) considerable achievement which has been made by Kakenya
C．differences between developed countries and developing ones
D．a(chǎn)n Dexample of the rapid rural development of an African country
66．Kakenya docs no?know her birth date，which probably suggests her motherC．
A．had a mental problem   
B．had aratherpoormemory
C．couldn't read and write
D．couldn'tafford a calendar
67．How did Kakenya finally manage to escape FGM？B
A．By conducting business wilh a company．
B．By workiog extraordinarily hard at school．
C．By condemning the grail cruelty of FGM．
D．By keeping away from her annoyed father．
68．What can we see in Kakenya from the passage？C
A．Firm beliefs unique insight and strong discipline．
B．Br High ability，deep wisdom and typical modesty．
C．Kind heart，rebellious spirit and great flexibility．
D．Total honesy，youthful energy and great patience．
69．Which of the following is TRUE to the  passagc？D
A．KCH will spread to every corner of Kenya before long，
B．Kenya faces political barriers against women s liberation，
C．FGM and early marriage have almost disappeared vn Kenya．
D．Kakenya may greatly affect women's liberation in the world．
70．Which of the following can  be the proper title for the passage？A
A．Saving Girls：Kakenya  Ntaiya's  Dream
B．Fleeing rd Cage：Kakenya Nkiiya's Aim
C．It Is Hducation That CoynIs in Kunya
D．It's Time to Push Social Reform in Kenyn．

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同步練習(xí)冊(cè)答案