IV 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
基礎寫作（滿分15分）
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內容。
【寫作內容】
最近西部地區(qū)在久旱之后下了一場大雨。但意想不到的是大雨帶來的不是旱情的緩解，卻是洪災。洪水毀壞了農田、房屋。為此當?shù)厝嗣褚庾R到樹對居住環(huán)境的重要性。他們曾經(jīng)為了賺錢而大量砍伐樹木，現(xiàn)在他們?yōu)榇烁械胶蠡�，并決心植樹造林，綠化荒山，阻止同類災害再次發(fā)生。
【寫作要求】
1．標題：The Importance of Trees
2．必須使用5個句子介紹全部所給的內容
3．將5個句子組成連貫的短文
提示：緩解旱情  give relief from drought
【評分標準】
句子結構的準確性和復雜度；信息內容的完整性和連貫性

The importance of trees
It rained heavily in the western part of our country ，where dry weather had lasted for months 。but what is surprising is that instead of giving relief from the drought ，the rainfall brought about serious flood ，which destroyed the farmland and houses 。people there have come to realize how important trees are to their living environment 。they regret cutting down a ；large number of trees for money 。now they are determined cover the hills with green trees ，hoping to prevent disasters of this kind from happening again。
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達（滿分：25分）
假設你叫李華，現(xiàn)是泉州某中學的一名高三學生。你的美國筆友Jack來信談及漢語學習的困難并請你提出一些漢語學習的建議。請你根據(jù)以下提示，給Jack寫一封回信。
提示：
1、學習漢語一定要有興趣，不怕困難；
2、不要怕犯錯誤，多聽，多讀，多練；
3、創(chuàng)造和利用學習漢語的機會，如：結交中國朋友等；
4、其他建議……
注意：1)可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
2)信的開頭已經(jīng)寫好，但不計人總詞數(shù)；
3)詞數(shù)120左右。
Dear Jack,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Good luck to you!
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié) 讀寫任務（共1小題，滿分25分）
請根據(jù)以下的任務說明和寫作要求，寫一篇150詞左右的英語短文。
[閱讀材料]               Speaking Mandarin Chinese
In China, there are over 100 different dialects, which are so complicated that even people from neighboring villages may not understand each other. In the information age, such barrier of language must be removed by popularizing Mandarin because it inversely affects the quality and efficiency of oral communication.
We have many things to do in Mandarin popularization. First, we should carry out a mass education on the importance of speaking Mandarin to make everyone understand that it is his responsibility to do so. In the past, little progress has been made in isolated rural areas because the natives do not bother to take pains to learn to speak Mandarin. Next, speaking good Mandarin should be compulsory in classrooms, in public offices, in movies and TV programs in China. Finally, we should attach great importance to public education because China has large illiterate（文盲的）population. A poorly educated nation has no international reputation. Popularizing Mandarin is only the first step in changing China into a better-educated nation.
Popularizing Mandarin is of great importance because it may push up our economic growth, accelerate the development of science and technology, and promote the unification of China. With a population of over 1.3 billion people, it is not an easy task. But we must do it and do it effectively.
[任務說明] 你要參加一場英語演講比賽，主題是“如何處理好普通話與方言的關系”。在參賽之前，你要查閱相關資料，并準備你的演講發(fā)言。請認真閱讀下面的短文，然后完成以下的任務。
1）概括短文的內容要點，該部分的字數(shù)大約30字；
2）就“如何出來好普通話與方言的關系”這個主題發(fā)表你的看法，至少包括以下的內容要點，該部分的字數(shù)大約120字；
a) 說說你到外地或者外地人到本地在語言上所碰到的困難。
b) 你同意全國推廣普通話嗎？為什么？
c) 你認為有必要保留地方方言嗎？為什么？
d) 如何處理好普通話與地方方言的關系？
[寫作要求]  你可以使用實例或其它論述方法支持你的論點，也可以參照閱讀材料的內容，但不要抄襲閱讀材料中的句子。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你的外籍老師想要了解中國學生的午睡情況，為此你在同學中進行了一次問卷調查。請根據(jù)下表中的內容(打√的選項為大多數(shù)人的選擇)，用英語寫一篇短文，簡要介紹調查結果，并就此談談你的看法
注意：1對所給要點不要簡單翻譯，可以有適當發(fā)揮 
2．詞數(shù)100左右。短文的開頭已為你寫好(不計人總詞數(shù))。
3．參考詞匯：午睡-------take a nap after lunch
午睡情況調查表
1．你有午睡習慣嗎?
√口A有   口B沒有
2．你大約何時開始午睡?
口A 12：00    √口B 12：30口C．13：00
3你通常午睡多久?
口A約15分鐘  √口B約30分鐘口C約60分鐘
4你通常在什么地方午睡?
口A教室    √口B．家中 口C．宿舍
5．你認為午睡有好處嗎?
√口A有   口B．沒有  口C．不確定
 
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates.                                                              

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

許多學校存在學生抄襲作業(yè)的情況。請根據(jù)以下提示，用英語寫一篇短文，介紹這一現(xiàn)象及其原因，并談談自己的看法：
現(xiàn)象：有很多學生抄襲作業(yè)。
原因：作業(yè)太多、太難；部分同學對學習不感興趣，完成作業(yè)純粹為了取悅家長和老師。
看法：作業(yè)要獨立完成；遇到困難可請教老師和同學。
注意：1.110詞左右；
2.文章必須包括提示的全部內容，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


．基礎寫作 (共1小題，滿分15分) 
為豐富學生校園生活，你校舉辦了一次藝術周活動，活動內容如下：
時間：十二月第一周
活動內容：
臺上：唱歌、跳舞
操場上：拔河比賽（tug-of-war）
環(huán)保：用廢紙制作成花或明信片之類的東西
創(chuàng)新：用樹葉制作成中國地圖
收獲：放松、交朋友、發(fā)揮潛能（show one’s hidden talents）等
[寫作內容] 假設你是校報記者，寫一篇簡訊報道這次活動。你的報道需包括以下五方面的內容：
這次活動的概況（名稱、時間、目的）；
介紹臺上和操場上的活動；
介紹環(huán)保及特色；
介紹創(chuàng)新活動及特色；
收獲或感想。
[寫作要求]
必須使用5個句子表達全部所給的內容。
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
假定你是李華，是學生會干事。最近你們學校有英國學生來訪。請你用英語介紹學校的周邊服務設施。介紹應包括以下要點：
1．學校北邊有餐館、超市，郵局和中國銀行。步行十分鐘就到。
2．營業(yè)時間：超市24小時服務；
郵局和銀行：9:00am—17:00pm; 周末休息；
餐館：10:00am—22:30pm;
3．校門口的7路公交車直達醫(yī)院，兩站地。也可撥打緊急電話120.
注意：詞數(shù)100左右，開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Hello, everyone,
My name is Li Hua．To make your stay here more convenient, I’d like to tell you something about the facilities around our school.
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Wish you a happy stay here！

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分30分）
假設你叫李華，在上海世博會期間曾經(jīng)做過兩周志愿者工作。請你用英語給美國的筆友Bob寫一封100字左右的信，談談你當志愿者的心得體會。要點如下：
1.志愿者工作艱辛而快樂；
2.鍛煉了英語口語；
3.更了解了合作精神和責任感；
4.你感到很驕傲，并將珍藏這份記憶。
注意：
1.信件的開頭和結尾都已給出，不計入總詞數(shù)。
2.可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
參考詞匯：上海世博會：  Shanghai EXPO         合作：cooperation
責任：responsibility                    珍藏：cherish
Dear Bob,
How is everything going?
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Yours
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題



第二節(jié)：短文寫作 (共1題；滿分25分)
距離高考剩下不到一年的時間了，緊張的高考備考已經(jīng)拉開序幕，但是很多同學還不知如何處理學習、健身和休息與高考備考之間的關系。請根據(jù)圖中的內容寫一篇英語短文，談一談你對這一問題的建議。
注意：
1．詞數(shù)100字左右，開頭語已為你寫好，
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
How to Get Prepared for the College Entrance Exams
We are going to attend the College Entrance Exams in less than one year. ___________________
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