4．In most languages，a greeting is usually followed by"small talk"．Small talk means the little things we talk about at the start of a conversation．In English-speaking countries people often make small talk about the weather．"Nice day，isn't it？""Terrible weather，isn't it？"But there is something special about small talk．It must be about something that both people have the same opinion about．The purpose of small talk is to let both people agree on something．This makes meeting people easier and more comfortable．In the UK people usually agree about the weather，so it is a safe topic for small talk．But people often disagree about religion or politics so these are not suitable topics for small talk．The topics for small talk also depend on where the conversation is taking place．At football matches，people make small talk about the game they are watching．"Great game，isn't it？"At bus-stops，people may comment on the transport system．"The bus service is terrible，isn't it？"

21．Small talk isD．
A．a(chǎn) kind of conversation with short words
B．a(chǎn) greeting used when people meet each other
C．to let people disagree about something
D．something we talk about to start a conversation
22．The favorite topic of small talk for English people isA．
A．the weather        B．politics        C．games        D．languages
23．The passage suggests that when we learn a languageC．
A．we should learn about the transport system of the country
B．we should only master the grammar and the vocabulary
C．we should learn the culture of the country
D．we should understand the importance of the language
24．When we say"Great game，isn't it？"，we are in factD．
A．a(chǎn)sking a question            B．having a conversation
C．make a comment               D．making small talk．

分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀，作者通過(guò)這篇文章主要向我們講述了在西方文化中，經(jīng)常用small talk來(lái)開(kāi)始一段對(duì)話，而且對(duì)話的內(nèi)容的選擇也是有一定講究的．

解答 21．D 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段第二句Small talkmeans the little things we talk about at the start of a conversation．說(shuō)明D項(xiàng)正確．
22．A 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段3，4行In English-speaking countries people often make smalltalk about the weather．"Nice day，isn't it？""Terrible weather，isn't it？"說(shuō)明天氣是談?wù)撦^多的話題，故A正確．
23．C 推理判斷題．本題較難，文章中以small talk為題，主要就是告訴我們西方的文化，我們要學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，很重要的就是學(xué)習(xí)他們的文化．故C正確．
24．D 推理判斷題．根據(jù)文章倒數(shù)3，4行The topics for small talk also depend on where theconversation is taking place．At football matches，people make small talk aboutthe game they are watching．"Great game，isn't it？"說(shuō)明這樣說(shuō)的目的就是為了引起一些small talk．故D正確．

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．Would you eat a ready meal from the fridge rather than cook from scratch？Have，you been doing Internet shopping rather than going to the stores？What cant you he bothered to do？
A study into how lazy British people are has found more than half of adults are so idle that theyd catch the lift rather than climb two flights of stairs．
Just over 2000people were interviewed by independent researchers at Nuffield Health，Britain's largest health charity．The results，were surprising．；
About one in six people surveyed said if their remote control was broken，they would continue watching the same channel rather than get up．
More than one third of those questioned said they would not run to．catch a bus．Worryingly，of the 654respondents with children，64% said they were often too tired to play with them．
This led the report to conclude that it's no wonder that one in six children in the UK are classified as obese before they start school．Dr．Sarah Dauncey，medical director of Nuffield Health，said，"People need to get fitter，not just for their own sake，but for the sake of their families，．friends and evidently their pets too．If we don't start to take control of this problem，a whole generation will become too unfit to perform even the simple tasks．"
And Scotland's largest city，Glasgow，was shamed as the．most indolent city in the UK with 75% surveyed admitting they do not get enough exercise，followed closely by．Birmingham and Southampton，both with 67%．
"The results pose serious challenges for the National．Health Service，where obesity related illnesses such as heart disease and cancer have been on a steady increase for the past 40years and are costing billions of pounds every year．
28．What do lazy British people probably choose to do？B
A．Go to stores．
B．Catch the lift．
C．Cook from scratch．
D．Climb flights of stairs．
29．How many people surveyed don't play with children because of tiredness？B
A．About 333．
B．About 419．
C．About 654．
D．About 1280．
30．What is the potential result of more and more people，including children，getting obese？C
A．People will not get enough exercise．
B．People will not have enough money．
C．People will not be able to do the easy job．
D．People will not cure themselves of heart disease．
31．What is the author's attitude towards the finding of the study？D
A．Indifferent．
B．Doubtful．
C．Negative．
D．Supportive．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．Learning to read and write is a complex process，which can be disrupted in various ways，leading to disorders known as dyslexia and dysgraphia（讀寫(xiě)障礙）．Two new studies，published in a recent special issue of Elsevier's Cortex provide evidence of this variety，suggesting that effective treatment needs to take it into account．
A group of researchers from the Universities of Bari and Rome in Italy studied the reading and writing abilities of 33Italian dyslexic children，comparing their performance with that of children with normal reading ability．Italian is an"orthographically transparent"language，meaning that letters tend to correspond to the same sounds，whereas many letters in the English alphabet change their sound from word to word （like the"c"in car and city）．However，the new study showed that even in Italian，in which it is relatively straightforward to convert sounds into letters，children still have difficulty in spelling．Younger children with dyslexia generally performed worse than proficient readers； however，the older ones showed a more selective impairment when spelling words，suggesting that knowledge of vocabulary may be more important in spelling than previously thought．
The other study，from Tel Aviv University，Israel，provided the first systematic description of a type of reading disorder called"attentional dyslexia"in which children identify letters correctly，but the letters jump between words on the page，e．g．，"kind wing"is read as"wind king"．Teachers and neuron-psychologists often notice that children substitute letters when reading，but in this type of dyslexia the substitutions are not caused by inability to identify letters or convert them into sounds； they result from migrations of letters between words．The findings showed that letters would mostly migrate to the same position in another word，so the first letter of one word would switch places with the first letter of another word．Awareness to the existence of this type of dyslexia is important，because it suggests a straightforward way to assist these children in reading--by presenting a?single word at a time，e．g．，with the help of a word-sized window cut in a piece of cardboard．
58．We know from the first new study thatB．
A．Italian is easier to learn in comparison with English
B．knowledge of vocabulary has a close link with spelling
C．in Italian each letter has only one correspondent sound
D．children with normal reading ability have no trouble in converting letters into sounds
59．As is inferred from the passage，C．
A．many people cannot distinguish learning to read and learning to write
B．converting letters into sounds is more difficult than the other way round
C．younger children usually have a poorer knowledge of vocabulary
D．in the past not enough attention is paid to knowledge of vocabulary
60．In"attentional dyslexia"，childrenD．
A．do not pay enough attention to the meaning of each word
B．a(chǎn)re not capable of telling letters apart
C．can not change letters into sounds accordingly
D．tend to transfer the first letter from one word to another．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．There is a problem discussed by people about whether parents should hit their children？Or should they ever beat them？
Research suggests many of us are likely to respond"no"，and public support for spanking（打屁股）has been falling over the years．But surveys also show that 75percent to nearly 90percent of parents admit to spanking their child at least once．
I was raised in a zero-tolerance home for disrespect，and my parents often turned to physical punishment．And，no，I don't feel I was damaged by it．
Nothing is more annoying than watching ill-mannered behavior from children．
But there is data to suggest that a return to old-school spanking isn't the answer．
Two years ago，Newsweek reported that it had found data suggesting that teens whose parents used physical punishment were more likely to become aggressive．
Murray Straus，professor at the University of New Hampshire in America，has studied the topic of children and spanking for decades．He said that children who were physically punished have lower IQs than their peers．It may be that children with lower IQs were more likely to get spanked，but the punishment may have been counterproductive（反作用的）to their mental development，as well．
Some researchers make the argument that occasional open-handed smacks（用巴掌打）on the bottom are not only harmless but can have some benefit．
Last year，Marjorie Gunnoe，a psychologist at Calvin College，studied teens who have never been spanked．There are a greater number of children growing up without ever having been physically punished．Gunnoe's research suggests they don't turn out any better than those who were sometimes spanked．
There are some parents who simply cannot control their tempers（脾氣）．But I still believe that the best parents are the ones who are able to offer fair and firm discipline（紀(jì)律，約束） without ever turning to physical punishment．

25．According to the first three paragraphs，the author was probably hit by her parents whenC．
A．they were dissatisfied with her grade．
B．they cannot control their temper．
C．she showed no respect for the elder．
D．their discipline turns out to be not strict enough．
26．According to Murray Straus，children who are physically punishedB．
A．a(chǎn)re less aggressive toward others when they get older
B．may develop lower IQs than their peers
C．benefit from occasional spanking
D．have slower physical development
27．The author seems to agree thatD．
A．parents should determine whether a child needs to be smacked or not
B．children who have been spanked tend to behave better than those who haven't
C．physical punishment should be the last resort（手段）of any parent
D．good parents discipline their children in a fair and reasonable way．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．Anybody who's noticed so many sweaty Sunday-morning photos on the Internet must think that marathons have recently regained popularity．According to Running USA，an organization that tracks the sport's growth，52percent of runners today track themselves with some sort of GPS-enabled device，like a smartphone or a fitness tracker．This statistic has likely played a role in running's growing appeal--the easily available tracking information has attracted people to the sport，and kept them going，for it's possible for anyone to see in real time how it's affecting their bodias．
Today，free smartphone apps can give runners information on things like the number and length of their steps，their heart rate，even the estimated volume of oxygen they consume per minute．All this information can act as a reward and a motivator for the runner．"It's one thing to hear encouragement from a coach．"Bryan Boyle，editor of Runner's World magazine，explains．"It's quite another，however，to appreciate-at a glance-progress made during weeks and months of running．"
But run-tracking technology doesn't just help runners train harder．It also gives them the power to train more intelligently．Recreational runners today no longer have to guess how far or how fast they've run，or what their body is doing．If they can monitor their heart rate，they can make sure they're hitting the most strategic pace on each run，which can significantly increase their chances of having a positive experience on the course during race day．
No matter how much technology can promote the experience of running，though，many runners argue that the biggest benefit of the sport remains the chance to get outdoors，away from the computer，for an hour．"There's so much more to experience，"adds Boyle．"fresh air，travel，shoot，just overall feeling better．There's no app for that．"

33．We can infer from the first paragraph thatC．
A．people enjoy posting sports pictures on the Internet
B．Running USA plays a key role in the growth of running
C．tracking technology is drawing more people on the road
D．run-tracking devices help people run faster than before
34．Which of the following questions are the second and third paragraphs intended to answer？B
A．What information can run-tracking devices provide for the runners？
B．How is the run-tracking technology popularizing running？
C．In what way is run-tracking technology developed？
D．Why do people have to rely on wearable devices in modern society？
35．As for the experienced runners，what attracts them most isB．
A．the exciting experience technology brings them
B．a(chǎn) chance to enjoy nature outdoors
C．becoming popular on social media
D．being cool with a new wearable device on the road．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

9．Directions：For each blank in the following passages there are four words or phrases marked A，B，C and D．Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context．
In India，almost all marriages are arranged．Even among the educated middle classes in modern urban India，marriage is as much a concern of the families as it is of the（51）B．So customary is the practice of arranged marriage that there is a special name for a marriage which is not （52）D：It is called a"love match"．
On my first trip to India，I met many young men and women whose parents were in the process of"getting them married"．In many cases，the bride and groom would not meet each other before the marriage．（53）C they might meet for a brief conversation，and this meeting would take place only after their parents had decided that the match was （54）C．Parents do not force their children to marry a person who either marriage partner finds unacceptable．But only after one match is refused will another be sought．
As a young American woman in India for the first time，I found this custom of arranged marriage （55）D．How could any intelligent young person （56）A to such a marriage without great reluctance？It was（57）D to everything I believed about the importance of romantic love as the only basis of a happy marriage．It was also in conflict with my strongly held beliefs that the choice of such a close and permanent relationship could be made only by individuals （58）A．If anyone had tried to arrange my marriage，I would have been （59）C!
Sita，one of my young friends，was a college graduate with a degree in political science．She had been （60）C for over a year while her parents were arranging a match for her．I found it difficult to accept the obedient（順從的） manner in which this well-educated young woman awaited the outcome of a process that would （61）D her spending the rest of her life with a man she hardly knew，a total stranger，（62）A by her parents．
In frustration and distress，I asked her，"Don't you care who you（63）C？""Of course I care，"she answered．"This is why I must let my parents choose a boy for me．My marriage is too important to be arranged by such a（n）（64）C person as myself．In such matters，it is better to have my parents'（65）B"．

51．A．classesB．individualsC．societyD．country
52．A．matchedB．decidedC．concernedD．a(chǎn)rranged
53．A．After allB．In additionC．At mostD．On average
54．A．comfortableB．imperfectC．suitableD．dissatisfying
55．A．a(chǎn)cceptableB．a(chǎn)mazingC．depressingD．strange
56．A．a(chǎn)greeB．turnC．exchangeD．devote
57．A．customaryB．remarkableC．similarD．contrary
58．A．involvedB．presentC．informedD．a(chǎn)vailable
59．A．a(chǎn)mbitiousB．proudC．rebelliousD．puzzled
60．A．fightingB．protestingC．waitingD．dreaming
61．A．profit fromB．hold backC．a(chǎn)ct outD．result in
62．A．picked outB．picked upC．taken upD．taken out
63．A．encounterB．favorC．marryD．join
64．A．intelligentB．unfortunateC．inexperiencedD．careless
65．A．blessingB．guidanceC．fortuneD．promise

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16．When we give our kids holiday gifts，many of us can't wait to hear their appreciative cries of"thank you!"once the wrapping gets ripped off．But here's a tip：You'd be wise not to expect much gratitude from them for what they receive．
Gratitude can make us happier，healthier，and even fitter．But do the kids show their gratitude for the stuff we buy them？All the research I've done has convinced me that it won't happen．One mom told me that when she asked her 16-year-old son to thank her for buying him a cellphone，he said，"But that's what moms should do．"From a teenager's angle，it's a parent's responsibility to take care of the family．According to Dunham，Yale's assistant professor of psychology，"When teenagers code it that way，a gift is no longer something given freely and voluntarily"-it's just mom and dad living up to their obligation．
Parents do have the right to demand good manners and children should thank sincerely whoever gives them something．But kids can't know how blessed they are unless they have a basis for comparison．And they don't learn that by a parent complaining that they're ungrateful．We need to give our children the gift of a wider world view．Show by example that gratitude isn't about stuff-which ultimately can't make any of us happy anyway．It's about realizing how lucky you are and paying your good fortune forward．
You can collect all the charitable appeals and sit down together with the kids to go through them．You set the budget for giving and the kids decide how it's distributed．Once the conversation about gratitude gets started，it's much easier to continue all year．Also you can set up a family routine at bedtime where kids describe three things that have made them grateful．When kids go off to college，you can text them a picture each week of something that inspires your appreciation．
Teaching children to focus on the positive and appreciate the good in their lives is perhaps the greatest gift we can give them．And we can all learn together that the things that really matter aren't on sale at a department store．

8．How do children respond when receiving gifts from their parents？D
A．They show no interest in their parents'gifts．
B．They can't wait to open their parents'gifts．
C．They show much gratitude to their parents for the gifts．
D．They take their parents'gifts for granted．
9．To make children grateful for what they have，parents shouldC．
A．live up to their obligation                  B．a(chǎn)sk their children to have good manners
C．teach their children by setting an example   D．complain their children are ungrateful
10．What can we learn from the last two paragraphs？A
A．No gifts are greater than teaching children to be positive and grateful．
B．Children ought to realize how lucky they are to have considerate parents．
C．Children are supposed to decide how to distribute their own money
D．It is easy for parents to start the conversation about gratitude．
11．What's the purpose of the author writing this text？B
A．To explain the reason why children offer no gratitude to their parents．
B．To give advice to parents on how to help children develop gratitude．
C．To encourage parents to do things together with their children．
D．To remind parents of their responsibility to educate their children．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．When did you first want to drive？Imani Coker dreamed of getting her license in middle school．"I can't wait till I'm 15，"she told her friends．
When she turned 15，however，Imani had a change of heart．"If I get my license，my parents will take the fun out of driving by sending me places …not to mention，insurance is expensive．The streets are filled with crazy drivers，and I don't want to become one of them，"said Coker，now 16．
Coker，a girl from Richmond Heights，F(xiàn)lorida in the United States，is one of a growing number of US teenagers who are losing interest in driving．
Learning to drive has long been a tradition for US teens-they can get a learner's permit at 15and a full driving license at 16．According to a study by the University of Michigan's Transportation Research Institute，however，the number of US teens getting their license is dropping more and more each year．Twenty years ago，70percent of 18-year-olds had their license．Today，only 54percent do．
So why are US teens not getting behind the steering wheel （方向盤(pán)）？As Coker put it：Too many problems，not enough benefits．
High gas and insurance prices mean that many US parents are stopping their teens from driving．
And now that they can text and use social media，fewer teens need to drive to a friend's house．A survey by ZipCar found that out of 294 18-34year olds interviewed，68percent said they would rather spend time with friends online instead of driving to see them．
"The problem with today's youth isn't that texting is interfering（妨礙） with their driving，it's that having to drive is interfering with their texting，"said Michael Sivak，research professor at the University of Michigan Transportation Research Institute．
However，it's not all bad news-there are positives to having an extra driver in the house．
"Whenever my mom is running late to pick up my brother from practice，I'm the one who has to go get him，"said Sara Mathhews，17，from Miami，F(xiàn)lorida．"Having my own car is a huge help to my parents sometimes because I can go to doctor appointments and do other tasks by myself．"
28．What is the author's main purpose in writing the text？C
A．To explain the driving culture in the US．
B．To tell us what changed Coker's attitude toward driving．
C．To analyze why US teenagers are now driving less．
D．To explain how US teenagers socialize with their friends．
29．What discouraged Coker from learning to drive according to the text？B
a．Wild drivers in the streets．
b．The increasing difficulty of getting a driver's license．
c．Economic factors，such as the price of insurance．
d．Her dislike of being given tasks by her parents if she has a car．
e．Her concern that having to drive interferes with texting．
A．a(chǎn)，b，c        B．a(chǎn)，c，d         C．b，c，e        D．b，d，e
30．According to the text，with the popularity of texting and social media，US teenagersD．
A．find there is no need to learn to drive any more
B．a(chǎn)re becoming less connected with each other than they used to be
C．become uninterested in driving because they think texting interferes with their driving
D．prefer to chat with their friends online or via texting rather than drive to meet them
31．By mentioning Sara Matthews in the last paragraph，the author intends toC．
A．show that she is an independent and helpful girl
B．a(chǎn)dvise parents to allow their kids to learn to drive
C．show that there are benefits for teens who learn to drive
D．prove driving is an important skill that teens must learn．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．Jonny：Hey!I'm just practicing Tai Chi（太極）．Would you like to join me？
Peter：I know nothing about it．Is it difficult？
Jonny：It seems easy，but you need a lot of practice．You just follow me like this．
Peter：OK．Don't laugh （61）atme．I may look funny．
Jonny：Bend your knees slightly and reach out your arms like tree branches，naturally and（62）softly（soft）．Try to keep your body straight．Move slowly，then be sure to keep your balance and don't let your body shake．
Peter：I cannot control my body well．My legs become（63）painful（pain）．
Jonny：Keep（64）holding（hold） your position（姿勢(shì)） for a while．It helps develop your strength（力量）and flexibility（靈活性）．Raise（抬起）your leg and let（65）itstay in the air for seconds．
Peter：I feel my legs shaking．I cannot do this any longer．
Jonny：Be patient!Tai Chi（66）is called（call）"shadow boxing"in English．It asks you to act like water：to be flexible as well（67）asstrong．In real competition，a Tai Chi master borrows the strength of the competitor and uses this energy to fight back．The（68）harder（hard）you try to beat him，the more likely you will get hit．He controls you!
Peter：Unbelievable!Oh…，（69）ifyou don't mind，I'll stop and take a deep�。�70）breath．

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同步練習(xí)冊(cè)答案