分析 這是一篇關于中秋節(jié)的作文.根據(jù)題目要求可知用第一人稱和一般現(xiàn)在時態(tài).內(nèi)容包括:一點明主題;二介紹中秋節(jié)的活動;三希望對方旅途愉快,并且愛上中秋節(jié).高分句型:1.The Mid-Autumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people.句子里l with a long history表示 a traditional festival的特點; which引導定語從句 is celebrated only by Chinese people,修飾先行詞 a traditional festival.中秋節(jié)是一個歷史悠久的,中國人獨有的傳統(tǒng)節(jié)日.
2.Often,if the weather permits,they will go out of the house to enjoy the bright moonlight,talking about something pleasant.句子里,條件狀語從句的謂語動詞 permits表示"允許";talking about something pleasant.是現(xiàn)在分詞做伴隨狀語.如果天氣允許,他們常常會在戶外欣賞月亮,談論令人愉快的話題.
解答 Dear Mike,
I am glad to know that you are coming to China with your parents and spend the Mid-Autumn Day here.Now I will introduce something about the festival.(點明主題) The Mid-Autumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people.【高分句型一】It falls on August 15th of the Chinese lunar year,when people of a family get together and enjoy the dinner together.After that they eat moon cakes,which stands for the spirit of the festival-unity.Often,if the weather permits,they will go out of the house to enjoy the bright moonlight,talking about something pleasant.【高分句型二】It is one of the most important festivals for Chinese people.(介紹中秋節(jié)的活動) I wish you a pleasant journey and I'm sure you will like our traditional Mid-Autumn Day.(希望對方旅途愉快,并且愛上中秋節(jié))
Yours,
Li Hua
點評 考查提綱類作文.審題是否清楚是一篇書面表達成功與否的關鍵所在,在整個寫作過程中起著決定性作用.審好題會讓我們做到"磨刀不誤砍柴工",審題時要做到以下幾點:(1)審要求:書面表達試題一般都由"情景"和"要求"兩部分構(gòu)成."情景"中包括所寫材料的目的、對象、時間、地點、內(nèi)容等,一般在書面表達題的前半部分;而"要求"一般在書面表達的后半部分,以"注意"形式給出,實際上是對考生提出的要求.因而考生對于題目所提供的說明,應認真分析、反復推敲,搞清提出的內(nèi)容要求,抓住所要表達的信息點. (2)審文體:高考書面表達的體裁一般有三大類:記敘文、說明文和應用文,具體形式有便條,日記,通知,書信,人物、事情、情景故事的描寫,看圖說話,縮寫,擴寫,改寫等.審題時要審清文體,注意格式上的不同,避免出錯. (3)審人稱:考查提綱類作文.審查書面表達題干中隱含的讀者對象和撰寫人,即搞清楚此篇文章是"由誰寫給誰"的.寫稿人是誰一般都已明確指出,給出形式假設環(huán)境中的"某人",如"假設你是李華",寫作時即用第一人稱"我",即李華.而讀者對象有時沒有明示,要考生自己去進行判斷. (4)審時態(tài):根據(jù)情景判斷短文需要的主體時態(tài),即搞清楚要寫的是什么時候的事,過去的就用過去時.比如日記,是敘述過去發(fā)生的事情,自然用過去時;通知多用將來時.
科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應用
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應用
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源:黑龍江省哈爾濱市2016-2017學年高二下學期期中考試英語試卷 題型:書面表達
假設你是新華中學的學生會主席李華,你校打算邀請某大學知名學者王教授來學校參加畢業(yè)典禮并做演講來鼓勵學生努力奮斗,實現(xiàn)自己的夢想。請你給王教授寫一封邀請信,內(nèi)容如下:
1. 說明寫信目的;
2. 畢業(yè)典禮時間:5月27 日;
3. 演講地點:學校禮堂。
要求:
1.包括所有要點,可適度發(fā)揮,以使行文連貫;
2. 開頭已經(jīng)寫好,但不計入總詞數(shù);
3. 詞數(shù)100左右。
畢業(yè)典禮演講:commencement speech
Dear Professor Wang,
My name is Li Hua, president of the Student Union, from Xinhua Middle School.
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Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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