下面的這幅畫展現(xiàn)了兩人合做一張凳子卻各忙各的情景,請根據(jù)對這幅畫的理解,用英語寫一篇短文。
你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1、描述圖片內(nèi)容,如人物、動作、情景等;
2、圖片主要反映了怎樣的問題;
3、結(jié)合實際談?wù)勀銓鉀Q此類問題的看法;
4、詞數(shù)100左右,開頭已為你寫好。

Cooperation which has always been a hot topic plays a very important role in today's world. But not everyone knows how to cooperate well.

Cooperation. which has always been a hot topic, plays a very important role in today's world d. But not everyone knows how to cooperate well.
In the picture, we can see two men are trying to make a bench together. Both o f them are working hard, sweating a lot But obviously they are fixing the legs on opposite sides.
Seeing the picture, I can't help thinking how ridiculous it is. The two men work as a team and both of them do make their effort. But unfortunately they just mind their own business without communicating with each other. It appears to me that they are not cooperating in an effective way. Working without cooperation leads to inefficiency.
But how can we cooperate more effectively? From my point of view, cooperation calls for effective communication, without which people will do things blindly. We should exchange ideas with our partners and work out a careful plan before taking actions. Otherwise, all the efforts will be in vain, just like what the two men do in the picture.

試題分析:看圖作文就是要求根據(jù)圖畫(或表格)的內(nèi)容展開合理的想像,寫出文章的一種寫作方式?磮D作文應(yīng)做到以下幾點: (1)認(rèn)真讀圖,弄清大意:讀圖時要充分理解圖畫所表達(dá)的內(nèi)容,弄清圖中的人物在干什么,弄清圖畫背景與人物之間的聯(lián)系,弄清事情發(fā)生的經(jīng)過。(2) 理出要點,擬定提綱: (3) 緊扣要點,擴(kuò)寫成文。 (4) 通讀短文,修正錯誤。寫好文章之后應(yīng)通讀全文進(jìn)行檢查。在檢查時,應(yīng)著重看短文是否扣住圖畫的內(nèi)容,要點是否有遺漏。同時,還要注意有無語法錯誤,如時態(tài)、人稱等,是否符合文體特點、格式等等。
點評:讀圖之后,要根據(jù)圖畫表達(dá)的主要內(nèi)容,理出表達(dá)的要點。列出要點時要注意分清主次,不能看到圖中有什么就認(rèn)為什么要寫?磮D作文時描述圖畫內(nèi)容是不可取的,應(yīng)充分展開想像使圖畫活起來。理出要點之后,就可以根據(jù)要點擬定提綱,即把整個圖畫中要表達(dá)的內(nèi)容先用一句話寫下來。在列出要點后,依據(jù)已經(jīng)寫出來的話語擴(kuò)寫成一篇短文。擴(kuò)寫時,可運用想象適度發(fā)揮,緊扣圖畫的內(nèi)容,進(jìn)行適當(dāng)敘述,連貫通順即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請結(jié)合材料,按照要求用英文寫作,詞數(shù)不少于60。

In your English class,you are asked to describe this picture and explain to your classmates how you understand it.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

作為社區(qū)的志愿者,你與同班的幾名同學(xué)每隔一周的星期六到學(xué)校附近的社會救濟(jì)站,為暫時無法回家的老人和兒童做一些力所能及的事情。請根據(jù)提示和下面圖畫的內(nèi)容為學(xué)校的墻報寫一篇報道。
注意:1. 詞數(shù)不少于60;
2. 參考詞匯:社會救濟(jì)站 drop–in center

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

圖是一幅山羊搶吃青草的圖片,請按照提示內(nèi)容完成寫作。

1 兩只羊只顧自己吃草;
2 合作 (cooperation) 比沖突( conflict) 好;
3 你的觀點;
4 詞數(shù)120左右,可以適當(dāng)發(fā)揮想象,使上下文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下圖所展示的內(nèi)容及你對此圖的理解用英語寫一篇短文。短文應(yīng)包括:

1. 對圖片內(nèi)容的概括性描述;
2. 看了圖片后的感想;
3. 怎樣回報父母對你的愛。
注意:
1. 建議參照圖中文字及下面文章開頭所給提示,并作必要的發(fā)揮。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,但不計入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

高三階段學(xué)習(xí)比較緊張,正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。下圖顯示了兩位同學(xué)李明和王瑩不同的學(xué)習(xí)方法,請簡述并發(fā)表你的觀點。

注意: 1.字?jǐn)?shù)不少于100詞,文章開頭已給出,不計入總詞數(shù);
2.根據(jù)漫畫可合理想象,適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫;
3.書寫務(wù)必清晰,工整,保持卷面整潔。
Li Ming and Wang Ying are two students of Senior Three.They both work hard but they have different learning methods.                                            
                                                                             

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下列兩幅圖用英語寫一篇短文,短文內(nèi)容須包括以下幾個要點:
① 媽媽阻止兒子去扶摔倒的女孩;
② 兒子對于倒了的油瓶置之不理。
③ 寫作時要有適當(dāng)發(fā)揮,語言連貫,要寫出媽媽的驚詫,還要寫出你對此幅漫畫的感受和想法。
④ 詞數(shù):120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,我們以“2012年中學(xué)生的春節(jié)活動”為題,在368名中學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查(survey)。以下是調(diào)查數(shù)據(jù):

【寫作內(nèi)容】
請根據(jù)以上內(nèi)容用英語寫一份調(diào)查報告。內(nèi)容包括:
1.調(diào)查問題及調(diào)查對象;
2.主要活動;
3.感受及原因;
4.期望。
【寫作要求】
1.只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。
2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
右圖是某校老師和家長會面時的一幅漫畫。請你根據(jù)對這幅漫畫的理解用英語寫一篇短文。
你的短文應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
1. 這幅漫畫描述了什么?
2. 你對漫畫中的家長有何看法?                                 
3. 你認(rèn)為這幅漫畫想要告訴我們什么?
注意:
1. 可參照圖示及圖下文字內(nèi)容及文章開頭作必要的發(fā)揮       
想象。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
We can see in this cartoon that the parents of a student are meeting with their child’s teacher.
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同步練習(xí)冊答案