分析 本文主要講述Tom要離開(kāi)中國(guó),作者和同學(xué)們要開(kāi)一個(gè)告別會(huì)來(lái)歡送他,同時(shí)也感謝他對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)方面的幫助.并告訴他乘車(chē)路線.
解答 Dear Tom,
I am delighted tha you have passed the exam successful.What you have gained are the result of your hard work.How time flies!It's two years before you came to study Chinese in Beijing.In the past two years,you∧helped us a lot,without that we couldn't have made great progress in English.Before you leave,many classmate and I intend to hold∧farewell party for you,hope that you can remember the wonderful time we spent together.By the way,the party will be held on this Saturday evening in my house.We can take the No.1bus at the hotel gate and get off the bus at the Booking Building.I will be there meeting you.
We're looking forward to your coming.
詳解:
1.successful改為successfully 考查副詞.pass是動(dòng)詞,要用副詞修飾.
2.a(chǎn)r改為is 考查主謂一致.What you have gained是主語(yǔ)從句,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式is.
3.before改為since 考查連詞.根據(jù)句意:自從你來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已經(jīng)兩年了.用連詞since.
4.加have 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)In the past two years,要用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),加have.
5.that改為which 考查定語(yǔ)從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句,介詞without后用關(guān)系代詞which.
6.classmate改為classmates 考查名詞復(fù)數(shù).classmate是可數(shù)名詞,其前有many修飾時(shí)要用復(fù)數(shù)形式.
7.加a 考查冠詞.party是可數(shù)名詞,單數(shù)形式前加a表示泛指.
8.hope改為hoping 考查現(xiàn)在分詞.many classmates and I與hope之間是主謂關(guān)系,用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ).
9.去掉on 考查詞語(yǔ)用法.hold是及物動(dòng)詞,可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài),不需要加介詞on.
10.We改為You 考查代詞.根據(jù)句意:你在旅館大門(mén)處乘1路公汽.用代詞you.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文,短文故事,書(shū)信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類(lèi)似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺(jué)是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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