書(shū)面表達(dá)

假如你的美國(guó)筆友Tom給你寫(xiě)信,想了解你校中學(xué)生的課外活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下列提示,寫(xiě)一篇120詞左右的短信。

1.每天下午三點(diǎn)半開(kāi)始有一至兩小時(shí)的課外活動(dòng);

2.有很多興趣小組,數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、科學(xué)、英語(yǔ)、歌舞等,還有樂(lè)隊(duì)和很多體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好參加;

3.學(xué)生們每天都參加活動(dòng),最喜歡的活動(dòng)是球類(lèi)運(yùn)動(dòng),大家過(guò)得很愉快;

4.越來(lái)越多的學(xué)生參加英語(yǔ)角,因?yàn)檫@對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有好處。

Dear Tom,

I’m glad to have received your letter.Now I’ll tell you something about after-class

activities.

_____________________

Looking forward to hearing from you soon.

Yours,

Xiao Ming

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假如你是張英的同學(xué), 叫韓梅梅, 于元月28日下午6時(shí)到張英家通知她一事, 恰巧她不在家, 你給她留一便條。內(nèi)容為: ①明天下午在教學(xué)樓三樓會(huì)議室有個(gè) 英語(yǔ)講座, 請(qǐng)北京大學(xué)英語(yǔ)系的史密斯教授作關(guān)于英美詞匯差別的講座。②講座 兩點(diǎn)鐘開(kāi)始, 講座結(jié)束后放英語(yǔ)電影。③下周班會(huì)活動(dòng)時(shí)討論這一講座, 所以要 帶上筆記本作詳細(xì)筆記。④要準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。   注意: 用便條格式, 不可逐句翻譯; 120詞左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黑龍江省哈三中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假如你是2011年中美“中文橋”Chinese Language Bridge美國(guó)學(xué)生來(lái)華夏令營(yíng)的一名中方工作人員李華,收到了美國(guó)營(yíng)員Peter的電子郵件,他在動(dòng)身來(lái)中國(guó)之前,想了解一下中方給他安排的寄宿家庭的有關(guān)情況,請(qǐng)你根據(jù)下列信息回復(fù)郵件:

1.住房寬敞,離學(xué)校近,步行即可達(dá)到;有私家車(chē),交通便利;

2.社區(qū)環(huán)境安靜、優(yōu)美;

3.懂英語(yǔ),口語(yǔ)好,樂(lè)于交流;

4.2010年接待過(guò)美國(guó)學(xué)生。

注意:

1.詞數(shù)100左右;

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;

3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞:寄宿家庭host family 夏令營(yíng)summer camp

Dear Peter,

I’m very glad to receive your e-mail asking related to something related to the host family we have arranged for you to stay with._________

___________________________

___________________________

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假如你是南陽(yáng)一中中美國(guó)際班一名學(xué)生李華,請(qǐng)給美國(guó)筆友Peter寫(xiě)封信,要點(diǎn)如下:

1.軍訓(xùn)十天的感受;

2.高中生活的感想;

3.未來(lái)生活的憧憬。

要求

1.詞數(shù)120左右,開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.參考詞匯:軍訓(xùn)military training

Dear Peter,

How nice to hear from you again!

……

I’m looking forward to hearing from you soon.

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黑龍江省期中題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
    
假如你是2011年中美"中文橋"Chinese Language Bridge美國(guó)學(xué)生來(lái)華夏令營(yíng)的一名中方工
作人員李華,收到了美國(guó)營(yíng)員Peter的電子郵件,他在動(dòng)身來(lái)中國(guó)之前,想了解一下中方給他安
排的寄宿家庭的有關(guān)情況,請(qǐng)你根據(jù)下列信息回復(fù)郵件:
1. 住房寬敞,離學(xué)校近,步行即可達(dá)到;有私家車(chē),交通便利;
2. 社區(qū)環(huán)境安靜、優(yōu)美;
3. 懂英語(yǔ),口語(yǔ)好,樂(lè)于交流;
4. 2010年接待過(guò)美國(guó)學(xué)生.
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù).
提示詞:寄宿家庭 host family 夏令營(yíng) summer camp
Dear Peter,
     I'm very glad to receive your e-mail asking related to something related to the host family we have
arranged for you to stay with.______________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:甘肅省同步題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
假如你叫王賓,最近將赴美學(xué)習(xí),今天早上剛剛買(mǎi)到機(jī)票.請(qǐng)根據(jù)機(jī)票上表明的起飛時(shí)
間、中途停頓的地點(diǎn)、在美國(guó)等候的時(shí)間及到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間,寫(xiě)信告訴到機(jī)場(chǎng)接你
的美國(guó)朋友Jack.寫(xiě)信的日期是2006年6月6日.字?jǐn)?shù)100字.
FROMTOCLASS FLIGHTDATETIME ARR
BEIJINGSHANGHAICA981JUNE25 10:20 AM12:20 PM
SHANGHAILOS ANGELESJUNE25 13:40 PM10:50 AM
LOS ANGELESNEW YORKJUNE26 14:45 PM19:45 PM
                                                                                                                            June 6th, 2006
Dear Jack,
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同步練習(xí)冊(cè)答案