Question

16．For medical students，real experience begins not in a classroom but at a teaching hospital．These doctors in training are guided．But sometimes accidents happen and the students get injured．
For example，they might stick themselves with a needle while treating patients．Such needle sticks are common．But a recent study found that medical students often fail to report them．Failing to report an injury like this can be dangerous if a patient，or a medical worker，has an infectious disease．
Researchers at Johns Hopkins University in Baltimore，Maryland，did the study，which involved a survey answered by almost 700surgeons in training in the United States．
Almost 60% said they had suffered needle stick injuries when they were in medical school．Many said they were stuck more than once．Yet nearly half of those whose most recent incident happened in school did not report it to a health office．If they had，they would have been tested to see if they needed treatment to prevent an infection like HIV or hepatitis．
Most known cases of HIV or hepatitis are reported，but other possible infections often are not．Martin Makary，the lead author of the study，says medical students who are stuck put themselves and others in danger from infectious diseases．
Doctor Makary said，"A needle that goes through the skin needs to be as sharp as possible．"Doctors in training may have to do hundreds of stitches （縫線(xiàn)） in some cases to close the skin after an operation．
Doctor Makary said，"I support using blunt tip needles which are considered safer．This needle is still sharp enough to go through body tissue，but it does have a blunt tip，so that if it accidentally goes into my finger，it's much less likely to hurt me．"
How common are needle sticks among health care workers？An estimated 600，000to 800，000of these and similar injuries are reported each year in the United States．But Doctor Makary says the real number may be much higher．
The study advises doctors to protect their hands by wearing two sets of gloves．It also urges hospitals to establish a special telephone number for medical workers and students to call if they are injured．The idea is for hospitals to send a clear message that there is no reason not to report this kind of accident．

41．It is dangerous for medical students not to report needle stick injuries becauseC．
A．they don't know how to treat themselves．
B．they may meet more needle sticks
C．it may cause some diseases                
D．it may make patients sad．
42．If they report needle stick injuries，medical students willD．
A．receive treatment                 
B．be forbidden to use sharp needles
C．spend more time on training         
D．receive tests
43．The underlined word"blunt"in Paragraph 7is the closest in meaning to"A"．
A．not sharp              B．not safe              
C．not long               D．not thick
44．What do we know from the passage？D
A．Doctors who don't report needle stick injuries will be punished．
B．Needle sticks among health care workers will reduce sharply in the future．
C．Most needle stick injuries happen in the United States．
D．Two suggestions are given to protect medical workers and students．
45．Where can this passage most probably be found？B
A．In an entertainment magazine               
B．In a science magazine
C．In a storybook                           
D．In science fiction．

Answer 1

分析 本文介紹了外科醫(yī)生手術(shù)中常常被縫線(xiàn)針扎傷手指，卻很少有人報(bào)告，因而埋下隱患的現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的對(duì)策：戴兩層手套、設(shè)立電話(huà)專(zhuān)線(xiàn)．

解答 41-45 CDADB
41．答案C．細(xì)節(jié)題．由文章第二段Failing to report an injury like this can be dangerous if a patient，or a medical worker，has an infectious disease．一句可知，受傷后不報(bào)告危險(xiǎn)是因?yàn)椴∪嘶蜥t(yī)務(wù)人員可能患有傳染性疾病．故C項(xiàng)正確．
42．答案D．細(xì)節(jié)題．由第四段If they had （reported），they would have been tested to see …可知，如果報(bào)告就會(huì)接受體檢（test）．故D項(xiàng)正確．
43．答案A．推斷題．根據(jù)第四段This needle is still sharp enough to go through body tissue，but it does have a blunt tip，so that if it accidentally goes into my finger，it's much less likely to hurt me可知，由于針扎事件頻發(fā)，故有醫(yī)生建議使用"帶有blunt tip的但是仍然能夠穿透人體組織的"縫針．這樣就不會(huì)輕易扎傷手指．據(jù)此可以推斷這種縫針不像通常使用的那么尖銳．故A項(xiàng)正確．
44．答案D．細(xì)節(jié)題．從文章最后一段可知．研究報(bào)告建議醫(yī)生wearing two sets of gloves，醫(yī)院設(shè)立a special telephone number．故D項(xiàng)正確．
45．答案B．文章出處題．本文介紹了外科醫(yī)生手術(shù)中常常被縫線(xiàn)針扎傷手指，卻很少有人報(bào)告，因而埋下隱患的現(xiàn)狀，以及相應(yīng)的對(duì)策：戴兩層手套、設(shè)立電話(huà)專(zhuān)線(xiàn)．屬于科技類(lèi)閱讀．故選B 科學(xué)雜志．

點(diǎn)評(píng) 新聞報(bào)道解題技巧：第一步"看標(biāo)題信息"，類(lèi)似作文審題；而"揣摩記敘類(lèi)型"，則是指閱讀的審題目標(biāo)要比作文單一．即通過(guò)對(duì)題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對(duì)象，是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通迅． 第二步"抓記敘要素"，這是由文體特點(diǎn)決定的．因?yàn)樾侣劦膬?nèi)容，無(wú)論哪種類(lèi)型，一般都離不開(kāi)人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個(gè)要素． 第三步"理行文線(xiàn)索"，即領(lǐng)悟文章的脈絡(luò)、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次．針對(duì)考綱當(dāng)中C層級(jí)的分析綜合"分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思"的考點(diǎn)．第四步"辨敘述方式"，即辨析文本主要采用的敘述方式，消息一般都是采用"倒金字塔"式（即先說(shuō)結(jié)果，再說(shuō)重要事實(shí)，最后說(shuō)次要內(nèi)容），這跟一般的記敘文不同．而通迅的敘述方式就比較靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會(huì)有插敘、補(bǔ)敘．