第五部分書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
一項(xiàng)調(diào)查顯示:汶川玉樹(shù)大地震改變了一部分人的生活,帶來(lái)了更多的反思。請(qǐng)根據(jù)以下提示,以“地震改變了人的生活”為主題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
生活態(tài)度
1.獻(xiàn)出更多的愛(ài)心,參加更多的公益活動(dòng);
2.更好地享受人生,多花時(shí)間陪伴家人,親戚和朋友;
生活習(xí)慣
1.了解急救知識(shí),學(xué)會(huì)緊急救助;
2.學(xué)會(huì)節(jié)省,捐助給需要幫助的人;
你的看法(至少兩點(diǎn)):、、、、 、、、、
注意: 1、對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2、詞數(shù)150左右,開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3、參考詞匯: charitable activity  公益活動(dòng)
An investigation shows that the earthquakes that happened in Wen`chuan and Yushu have brought more reflections to people in several aspects.
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One possible version:
An investigation shows that the earthquakes that happened in Wenchuan and Yushu have  brought more reflections to people in several aspects.  In the first place, some people have changed their attitudes toward life. They are more loving and participate more actively in charitable activities. They spend more time with their families, relatives and friends so as to enjoy more pleasure. In the second place, they have also changed their habits of life. They attach special importance to the knowledge about first aid and learn how to deal with any emergency. Additionally, they have a better understanding of the value of money and are more willing to donate money to people who are in great need
As far as I’m concerned, we should treasure our lives, working even harder to create more value. Also, we should be kind and tolerate to others to create a harmonious society. On top of that, we should be optimistic about our life. Never complain about the unpleasant but live happily every day because life is so beautiful.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第六部分:書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分20分)
假如下圖是你對(duì)本班“上周中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)”的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)此圖表,用英語(yǔ)進(jìn)行描述,再談?wù)勀銓?duì)這個(gè)結(jié)果的看法。要求150詞(首句已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。

Eat snacks

 
5%
 
Do their homework
55%
 

 
Last week, I had a survey about the activities the students of our class did at noon at school. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第四部分:書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假如你是中學(xué)生李華,你校同學(xué)上周末剛舉行了一次英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一封信給遠(yuǎn)在美國(guó)的筆友John,介紹這次活動(dòng)的情況。
時(shí)間
地點(diǎn)
演講者
評(píng)委
觀眾
上周六上午
學(xué)校操場(chǎng)
每班2名選手,共20人
5位英語(yǔ)教師
全校同學(xué)
主題
主要內(nèi)容
比賽結(jié)果
讓我們的校園更美麗
 1.保持校園清潔,不亂丟雜物;
2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,讓校園充滿(mǎn)綠色;
3.舉止文明禮貌,關(guān)愛(ài)他人。
6名同學(xué)獲獎(jiǎng),你班推薦的2名同學(xué)都獲獎(jiǎng)。
要求:1.信應(yīng)包含提示主要內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.詞數(shù)120詞左右;
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:校園campus
Dear John,
We held a speech contest on the playground last Saturday morning.
Do you have such activities in your school?
Best wishes to you.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


Ⅳ寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
【寫(xiě)作內(nèi)容】  
請(qǐng)使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述你參加的一次以 “ Protect Our Earth ”為
主題的英語(yǔ)演講比賽, 短文要包括以下所給的全部信息內(nèi)容。
時(shí)間
8月26日 (上星期六)
地點(diǎn)
廣州市青少年宮
過(guò)程
查資料; 寫(xiě)演講稿; 一上臺(tái)很緊張, 但很快平靜下來(lái);
結(jié)果
獲第三名
感受
一方面自信心很重要; 另一方面只有在不斷使用英語(yǔ)的過(guò)程中, 語(yǔ)言水平才能得到提高。
【寫(xiě)作要求】  1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,在美國(guó)留學(xué)。你母親今天下午要從國(guó)內(nèi)來(lái)看你,但你湊巧要去做個(gè)講座,故給你的朋友Peter留下字條請(qǐng)他下午三點(diǎn)半去機(jī)場(chǎng)接你母親。因Peter未見(jiàn)過(guò)你母親,請(qǐng)根據(jù)下表在字條中描述你母親的特征以便他辨認(rèn)。
age 
around sixty
appearance
fat, short, gray hair, a long face
clothes   
a white blouse, brown trousers
luggage
a yellow suitcase
注意:1.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù); 2.詞數(shù):100左右。
Sunday
Peter,
I am very glad that my mother is coming this afternoon by air ...
Yours,
Lihua

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第二節(jié);書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假設(shè)你叫李平,你的美國(guó)筆友來(lái)信詢(xún)問(wèn)你的五一假期安排。請(qǐng)根據(jù)表格中的信息給他回信,說(shuō)明你的計(jì)劃和理由。
計(jì)劃
理由
休息
學(xué)習(xí)緊張,缺少鍛煉和休息
看望向下的祖父
幫他們做點(diǎn)家務(wù),并給他們談?wù)勀闵磉叺男迈r事
和朋友進(jìn)行短途旅行
欣賞大自然,呼吸新鮮空氣
 
注意:詞數(shù) 100左右

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第二節(jié):書(shū)面表達(dá) (25分)
根據(jù)下面表格中提供的信息寫(xiě)一篇 A Film Review.
注意: 應(yīng)包括所有要點(diǎn);不能照抄原句;詞數(shù)120左右。

Film title
Sarah’s Secret
Film type
Science fiction
Setting
A small Scottish town and a city in outer space
Main Characters and actor and actress
Sarah by Ann Smith
Todd by John West
Plot
*Sarah , an ordinary school girl.  Todd, a stranger to the town
* Sarah’s life has changed after Todd comes to town.
* There is something strange about Todd
*Sara decides to investigate Todd
* Sarah has some troubles and adventures in doing this..
Comment on the film
Writer’s feeling
Disappointed
Costume
dull
Dialogue
boring
Special effects
nothing special
Acting
Ann Smith:  not perform well
John West:  not attractive

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29
近期,中學(xué)聘請(qǐng)外教之風(fēng)愈演愈烈,請(qǐng)你結(jié)合下表對(duì)其利弊發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
好處
1. 提高學(xué)校的知名度。
2. 提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)。
3. 更好地了解外國(guó)文化。
弊端
1. 花費(fèi)高。
2. 一些外國(guó)人難以適應(yīng)我國(guó)的生活方式,甚至擔(dān)心自己的安全。
3. 外國(guó)人不了解中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)。
自己的觀點(diǎn)
一切需要靠自己
注意:1. 詞數(shù):100左右                                       2. 短文應(yīng)包括表中所有要點(diǎn)
3. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫            

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


假定你是某中學(xué)學(xué)生李明。最近,你班同學(xué)正在參加《中國(guó)日?qǐng)?bào)》21世紀(jì)中學(xué)生英文報(bào)“大家談”欄目的一個(gè)討論。本次話題為:父母的收入有沒(méi)有必要讓孩子知道?
請(qǐng)你根據(jù)下表所列情況給報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀地介紹討論情況,并談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
70%的同學(xué)認(rèn)為:
30%的學(xué)生認(rèn)為:
你的觀點(diǎn):
父母的收入應(yīng)該讓孩子知道。
父母的收入沒(méi)有必要讓孩子知道。
1.
2.
1.知其來(lái)之不易,能夠更加努力學(xué)習(xí);
1.如果知道父母收入較好,會(huì)助長(zhǎng)亂花錢(qián)風(fēng)氣;
2.可以理解家長(zhǎng)艱辛,學(xué)會(huì)節(jié)儉,為大人分憂(yōu)。
2.知道父母收入后,會(huì)以為不用努力,也能靠父母,影響學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4. 參考詞匯:form a wasteful habit

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同步練習(xí)冊(cè)答案