書面表達

假設(shè)下面四幅圖畫描述的是你在5月2日(星期天)的一段親身經(jīng)歷。請你根據(jù)畫面所示內(nèi)容,用英語寫一篇100字左右的日記。

答案:略
解析:

  May 2nd, Sunday Fine

  This afternoon, on my way to the cinema, I saw a case fall off a man's bicycle. I shouted out to the man to stop. But he didn't hear me and rode away.

  I was wondering what to do when I had an idea. I stopped a taxi and got into it with the case. Soon we caught up with the man. Getting the case back, he was so thankful that he offered me some money, but I refused it politely.

  Then the driver took me to the cinema. When I was paying him, the driver pushed my hand away and said, Neither will accept your money.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:典中點綜合應(yīng)用創(chuàng)新題 高一英語 題型:056

書面表達

假設(shè)下面四幅圖畫描述的是你在5月2日(星期天)的一段親身經(jīng)歷。請你根據(jù)畫面所示內(nèi)容,用英語寫一篇100字左右的日記。

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科目:高中英語 來源:讀想用 高二英語(下) 題型:056

書面表達

假設(shè)你叫李華,你的加拿大筆友Rick欲來華定居,請你幫他在 A、B、C三個城市中做出選擇。下面的圖表對三個城市的就業(yè)機會、氣候、安全和娛樂四個方面進行了對比。請你根據(jù)該表提供的信息用英語寫一封電子郵件,提出你的建議并說明理由。圖表左邊的數(shù)字說明人們對這些城市喜愛的程度。

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科目:高中英語 來源:廣東省汕頭第四中學(xué)2009—2010學(xué)年度高一上學(xué)期期末考試英語試卷 題型:寫作題


第四節(jié):書面表達(滿分15分)
假設(shè)你叫李華,你校高一同學(xué)正在開展一場討論,主題是: 學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請根據(jù)下面所提供的信息,給英文報社寫一封信,介紹討論情況。
55%的同學(xué)認為:
應(yīng)該每天進行體育鍛煉;
做早操,打乒乓球、打籃球,但不要時間過長;
鍛煉能增強體質(zhì),減少疾。
鍛煉能使大腦休息,使學(xué)習(xí)效果更好。
45% 的同學(xué)認為:
鍛煉浪費時間;
鍛煉容易使人疲勞;
鍛煉以后很興奮,較長時間不能投入學(xué)習(xí);
鍛煉中途可能會受傷。
[ 寫作要求 ] 只能用五句話寫作,開頭結(jié)尾已寫出,不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students should take physical exercise.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                  
Yours sincerely
Li Hua

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科目:高中英語 來源:2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建卷英語試題 題型:書面表達

2009.北京卷):書面表達(共兩節(jié),35分)

第一節(jié),        情景作文(20分)

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華,為響應(yīng)綠化祖國的號召,你班四月十二日去郊區(qū)植樹,請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹植樹活動的全過程,給某英文雜志的“綠色行動”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。

注意:詞數(shù)不少于60

提示詞:郊區(qū) suburbs

第二節(jié) 開放作文(15分)

請根據(jù)下面提示,寫一篇短文,詞數(shù)不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

 

第四部分:書面表達(共兩節(jié),35分)

第一節(jié)    情景作文(20分)

一、內(nèi)容要點:

1、  騎車去植樹

2、  植樹

3、  安插提示牌

4、  照相

二、說明:

內(nèi)容要點可用不同方式表達

 

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