18.下面短文中共有10處語言錯誤,每句最多有兩處.沒處錯誤僅涉及一個詞的增加、刪除或修改.
One day a thief found a rich man lived at the bottom of a mountain.In the evening he broke into his house and start to gather the things what he wanted to take.The whole room was in silent.All of a sudden he heard,"Jack is watching you!"He didn't see something in the dark house,but he went on with what he was doing.He heard,"Jack is watching you!"again and then he was scared but real wondered who was saying that.He turned off the flashlight,looked around the room,and finally saw a parrot."Did you say this?"asked the man."Yes,"replied a parrot.

分析 一個毛賊發(fā)現(xiàn)在山腳下住著一個富人.晚上他闖入房子里偷東西,他突然在安靜的房間里聽到一個聲音說"杰克在看著你呢!".他在黑暗的房間里沒有發(fā)現(xiàn)任何東西,所以他繼續(xù)偷東西.但是他再一次聽到那個聲音,他嚇壞了,可又好奇誰在說話.打開手電,他發(fā)現(xiàn)是一只鸚鵡.

解答 短文改錯:One day a thief found a rich man lived at the bottom of a mountain.In the evening he broke into his house and start to gather the things what he wanted to take.The whole room was in silent.All of a sudden he heard,"Jack is watching you!"He didn't see something in the dark house,but he went on with what he was doing.He heard,"Jack is watching you!"again and then he was scared but real wondered who was saying that.He turned offthe flashlight,looked around the room,and finally saw a parrot."Did you say this?"asked the man."Yes,"replied a parrot.
解析:
1.lived-living.考查非謂語動詞.find sb doing sth表示"發(fā)現(xiàn)某人做某事".本句表示"發(fā)現(xiàn)在山腳下住著一個富人".
2.start-started.考查謂語動詞.start用and 和broke連接,是并列謂語動詞,所以用過去式started.
3.what-that.考查定語從句.修飾先行詞the things 做從句he wanted to take的賓語,用that/which/省略.表示"搜集他想要拿走的東西."
4.silent-silence.考查派生詞.in silence表示"沉默的,安靜的".
5.something-anything.考查不定代詞.否定句里用anything表示"任何東西",something用于肯定句,表示"某事",所以用anything.
6.but-so.考查連詞.he went on with what he was doing.表示"他繼續(xù)偷東西",和前句之間是因果關系.所以用so.
7.real-really.考查副詞.修飾動詞wondered用副詞really,表示"真的想知道".
8.off-on.考查固定短語.turn on 表示"打開";turn off表示"關閉",根據(jù)上文可知他打開手電,所以用turn on.
9.this-that.考查代詞.本句Did you say this表示毛賊在問那個聲音是否是鸚鵡發(fā)出的,所以用that表示"那個聲音".
10.a(chǎn)-the.考查冠詞.本句是第二次提到 a parrot,所以用定冠詞the,特指那個鸚鵡.

點評 考查短文改錯.
定冠詞和不定冠詞的區(qū)別
定冠詞the與指示代詞this\that同源,有那(這)個的意思,可以和名詞連用表示某個或某些特定的人或東西;而不定冠詞a(an)與數(shù)詞one同源,是"一個"的意思,和可數(shù)名詞連用,表示某類人或東西中的一個.最大的區(qū)別是它們的意思區(qū)別和形態(tài)上的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

8.When I walked into the house after school,the first thing I noticed was a box with items I recognized from my dad's office.
"What are you doing at home?"I asked casually.
"Andrew,I was (31)Ctoday,"he answered quietly.
I was sure he was joking."No,you weren't.Why are you (32)B at home?"
Then I noticed his (33)D and realized he was telling me the truth.My father has always been a hard worker and prided himself on his career.(34)A our family has been his joy,and I guess I have (35)B his work for granted.
My father's unemployment (36)Bmany changes in our lives.For starters,he was at home all the time,which meant my bed had to be(37)A,my room cleaned up,and my (38)B done right after school.I would come home every day to find him at the computer (39)D jobs.I began to notice how (40)A he seemed,and how losing his job affected his self-esteem,though he tried to be (41)B.For the first time,I(42)A my dad as vulnerable (易受傷的).He asked my brother and me to (43)Cless.I gave up my pocket money,(44)C it wasn't much.I felt I was doing the right.I also found a part-time job.
After several difficult months of searching,my dad(45)Bto go in a totally different direction.He (46)C that he never wanted to be laid off again,so he was going to start his own business.Day by day,I watched him (47)D it,and I admired how much time and (48)Dhe expended.I (49)C knew he was a hard worker,but watching him in action really affected me.
Although this was one of the (50)A experiences for our family,it taught me a lot about dealing with adversity (逆境),and will be my foundations for success.

31.A.taken offB.put offC.laid offD.called off
32.A.eventuallyB.reallyC.frequentlyD.especially
33.A.happinessB.kindnessC.lonelinessD.seriousness
34.A.SupportingB.AbusingC.OfferingD.Shooting
35.A.regardedB.takenC.viewedD.looked
36.A.came outB.brought aboutC.gave offD.let out
37.A.madeB.soldC.bannedD.a(chǎn)pplied
38.A.jobB.homeworkC.funD.time
39.A.falling intoB.putting upC.keeping onD.searching for
40.A.downB.flexibleC.concreteD.honest
41.A.disappointedB.optimisticC.a(chǎn)nxiousD.a(chǎn)ppropriate
42.A.consideredB.rememberedC.rejectedD.predicted
43.A.earnB.enjoyC.spendD.find
44.A.even soB.if onlyC.even thoughD.a(chǎn)s if
45.A.hopedB.decidedC.dreamedD.expected
46.A.a(chǎn)dvisedB.informedC.explainedD.insisted
47.A.formB.openC.setD.build
48.A.strengthB.powerC.forceD.energy
49.A.neverB.seldomC.a(chǎn)lwaysD.hardly
50.A.worstB.bestC.mostD.least

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

9.A young woman was driving through the lonely countryside.It was dark and raining.Suddenly she saw an old woman by the side of the road,holding her hand out as if she wanted a lift.
"I can't leave her out in this weather,"the woman said to herself,so she stopped the car and opened the door.
"Do you want a lift?"she asked.The old woman nodded and climbed into the car.After a while,she said to the old woman,"Have you been waiting for a long time?"The old woman shook her head."Strange,"thought the young woman.She tried again."Bad weather for the time of year,"she said.The old woman nodded.No matter what she said,the hitchhiker (搭便車的人) gave no answer except for a nod of the head or a shrug.
Then the young woman noticed the hitchhiker's hands which were large and hairy.Suddenly she realized that the hitchhiker was actually a man!She stopped the car."I can't see out of the rear screen(后屏),"she said."Would you mind clearing it for me?"The hitchhiker nodded and opened the door.As soon as the hitchhiker was out of the car,the terrified young woman raced off.
When she got to the next village she pulled up.She noticed that the hitchhiker had left his handbag behind.She picked it up and opened it.She gave a gasp-inside the bag was a gun.

21.The young woman stopped the car becauseD.
A."the old woman"asked her to
B.she knew"the old woman"
C.she knocked"the old woman"down
D.she wanted to help"the old woman"out in the bad weather
22.What's the weather like that day?C
A.Sunny           B.Cloudy          C.Rainy          D.Windy
23.The young woman asked the hitchhiker to clear the rear screen becauseA.
A.this was the way she thought of to get rid of him
B.she couldn't see out of the rear screen
C.the hitchhiker was very helpful
D.the rear screen was covered with dirt
24.The hitchhiker left the bag with a gun in it behind becauseB.
A.he wanted to give the young woman a warning
B.he hadn't expected that the young woman would leave him behind in the rain
C.it was his present for the young woman
D.he wanted to kill the young woman with the gun
25.What might the man be?C
A.a(chǎn) teacher               B.a(chǎn) soldier               C.a(chǎn) robber            D.a(chǎn)n actor.

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

6.假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文.文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處.每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯的詞下劃一橫線,在該詞下面寫上修改后的詞.
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞.
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不給分.
I will never forget my teacher Miss Lee,who is my English teacher when I was in high school.Miss Lee was younger,pretty and kind-hearted.That is hard for me to describe how she was like.However,she really had her own personalities.She let us elect our monitor and decided where to go for an outing.Besides,she liked to have us solving problems on her own.And we made a great progress quickly in our studies.It wasn't long since most of us behaved properly because we found her a good friend who we could depend.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

13.某期中學生報的"熱點話題"專欄討論的主題是"上大學是高中生的唯一選擇嗎?"你班同學就此話題進行了熱烈討論.請用英語給該專欄的編輯寫一封信,介紹討論結果,并發(fā)表你的個人意見.
要點:
1.結果:75%左右的學生認為應該上大學;15%左右的學生認為不必上大學;10%左右的學生認為無所謂.
2.觀點:(1)上大學能夠增長知識、提高素養(yǎng)、利于擇業(yè);(2)大學的學費昂貴,畢業(yè)后就業(yè)困難;(3)成功的路千萬條,不一定非要上大學.
注意:1.信的開頭已給出,但不計入總詞數(shù);
2.詞數(shù):120左右.
Dear Editor,
The students in our class had a discussion about whether the only way for senior high students to succeed is to go to college.                  
Yours sincerely
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

3.Volunteer teaching in Surin,Tailand
Surin,the heart of Thailand,is well-known for its beautiful sight and friendly local people.To the north of Surin is the valley of the Mun Rive,and to the south is the great Dongrek mountains.For those who want to escape to a much simpler way of life,Surin is the best choice.
Our hands-on teaching volunteer experience gives you the chance to help children through teaching.You'll be given all the necessary training to have an exciting and educational lesson.Your working place will be in a Thai government school.The school day starts at 8:30am and ends at 3:30pm,which means that you'll have plenty of free time in the evening to relax or explore the local area.
Schedule
●Day 1Arrive in Bangkok
Touch down in Bangkok and head to your guesthouse on the famous Khao San road.Have a rest and then do some local exploring until you meet the rest of the volunteers in the evening.
●Day 2Bangkok tour
Explore some of the city's most famous places such as temples and palaces.Tour the Klongs of Bangkok on an exciting boat ride.
●Day 3Go to Surin
Take a train to Surin,live in your volunteer home and then get all the information about the volunteer project.
●Day 4Meet the students
You will get the chance to meet everyone and introduce yourself to everyone at the school you will be volunteering at.
●Day 5-7Teaching time,8.30am-3.30pm,Monday-Thursday
Teach English in a Thai government school and provide the children with valuable life skills and learn about Thai life at the same time.A truly interesting experience!
By exploring●Day 8-10Free time in Surin
Relax during your time off by exploring Surin or visiting nearby Cambodia on the weekend.

28.What do we know about Surin according to Paragraph 1?C
A.It is a poor place.
B.It is located in the south of Thailand.
C.The local people live a simple life.
D.There are many rivers and mountain there
29.When may the volunteers travel around Surin during weekdays?D
A.At night.     B.In the morning.
C.At noon.      D.In the late afternoon
30.How will the volunteers explore the Klongs of Bangkok?C
A.By bus.       B.By train.
C.By boat.      D.On foot
31.On which day can the volunteers visit Cambodia?D
A.Day 1.        B.Day 3.
C.Day 6.        D.Day 9.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

10.Farming and nature are like two flowers on the same tree.When farming  (71)goes(go) against nature,all kinds of environmental problems are the result.In ancient times,when people began using the land,farming was not (72)whatit is today.Early farmers moved around the country.They burnt a part of a forest and used this land for one or two years.When they could no(73)longer(long) grow crops on the land,they moved on and repeated this somewhere else.Agriculture in this way destroys nature and results (74)in floods and droughts.
(75)Fortunately (fortunate),the beginning of this decade saw farmers'(76)recognition (recognize) of some old truths which were already known to ancient Chinese farmers.Farming should not go against nature.If the soil is too poor,chemicals can help improve (77)it and grow better crops,but this may damage or destroy land (78)surrounding(surround) the farms.Instead,farmers should look for other methods.In the early 16th century,brothers Tan and Xiao Zao of Jiangsu Province bought fields along lakes at(79)a low price nobody wanted because they were too wet.They built dikes(堤壩) around the fields turning the fields into fish ponds and they became fish farmers.They also planted fruit trees on the dikes and kept chickens and ducks.They were very (80)successful (success) farmers.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

7.假如你是李華,你班同學Sandy得了心臟病需要做手術,但是由于她家境不好,付不起醫(yī)療費(medical fees),請你寫一份發(fā)言稿,號召同學們踴躍捐款.以下是寫作的內容要點.
1.描述Sandy現(xiàn)在的具體情況.
2.呼吁大家奉獻愛心,盡力而為.
3.感謝大家的理解和幫助,世界因愛而溫暖.
注意:1.詞數(shù)100左右;首句已給出.
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫.
 My dear classmates,I've got something to tell you.
               .

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

8.To Friend or Not to Friend
We all love our parents and turn to them when we're in need,but would you like them to hear the conversations you have with your friends on the school playground or lunch queue?Social networking sites have become extensions of the school hallways,so would you add your parents as"friends"and allow them to view your online activities and conversations with friends?
In the past the generation gap included a technology gap,where children were up to date with latest technology and parents were left behind,content to continue their day to day lives as they always had because they had no need to know more about technology.However,more and more parents are beginning to realize just how important social networks are in their lives.This realization has given many parents the motivation to educate themselves about social networking sites.
These days many people are attracted to social networking sites because they can choose who they have around them; there's also a certain amount of control over privacy that we don't get in real life.Sometimes we feel that privacy is violated when we must accept a"friend"request from a parent or family member.
It's a difficult choice whether or not to allow a parent to become a part of our online lives.On the one hand we don't want to"reject"their request because that might hurt their feelings or make them feel you have something to hide.On the other hand if you do accept,then you could have a sense of being watched and no longer feel free to comment or communicate the way you did before.
A recent survey suggested that parents shouldn't take it personally if their child ignores their request:"When a teen ignores a parent's friend request,it doesn't necessarily mean that they are hiding something,but it could mean that this is one part of their life where they want to be independent."
Perhaps talking with parents and giving explanations would help soften the blow if you do choose not to add them to your friends list.
64.From Paragraph 2,we learn thatC.
A.parents feel secure about their privacy online
B.social networks successfully fill the generation gap
C.parents have realized the importance of social networks
D.social networks offer a platform for parents to communicate
65.Teenagers may refuse a parent's friend request becauseB.
A.they hide something from their parents
B.they are unwilling to be watched by parents
C.their parents tend to fall behind in technology
D.their parents make negative comments on them
66.The passage is mainly aboutA.
A.parents'friend requests
B.social networks
C.privacy online
D.the generation gap
67.The passage is written mainly forC.
A.teachers 
B.parents       
C.teenagers    
D.researchers.

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