Question

4．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪改或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出修改后的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Today is Mother's Day．I haven't seen my mother for two month since I left home at last time．My mother is a doctor and always busy on her work．When I was a child，my mother sent me live with my grandparents，whom lived in a small village．When I was older enough to go to school，I began to live with my parents．However，my mother was often too busy that every day when she came back from work，I had fallen sleep．I used to hating her，but now I can understand her．This afternoon we called her，saying，"Mum，I love you．"

Answer 1

分析 作者在本文中講述了小時候由于媽媽是醫(yī)生，忙于工作，疏忽了對自己的照顧，所以有點恨媽媽．現(xiàn)在長大了，理解了媽媽，所以借母親節(jié)的機會打電話告訴媽媽自己也很愛她．

解答 Today is Mother's Day．I haven't seen my mother for two month since I left home at last time．My mother is a doctor and always busy on her work．When I was a child，my mother sent me∧live with my grandparents，whom lived in a small village．When I was older enough to go to school，I began to live with my parents．However，my mother was often too busy that every day when she came back from work，I had fallen sleep．I used to hating her，but now I can understand her．This afternoon we called her，saying，"Mum，I love you．"
詳解：
1．month改為months；考查名詞．month是可數(shù)名詞，前面有two，故該處用名詞復(fù)數(shù)形式．
2．去掉at；考查介詞．last，next，this，that修飾名詞作時間狀語，前面不加介詞．
3．on改為with；考查介詞．be busy with sth．意為"忙于做某事"，是固定句式，故要將on改為with．
4．live后面加to；考查固定句式．send sb．to do sth．意為"派/送某人去做某事"，是固定句式，故要在live前加to．
5．whom改為who；考查定語從句．這是一個非限制性定語從句，引導(dǎo)詞在從句中作主語，指人，故要用關(guān)系代詞who．
6．older改為old；考查形容詞．enough修飾形容詞或副詞原形，故要將older改為old．
7．too改為so；考查固定搭配．so…that…是固定結(jié)構(gòu)，意為"如此…以至于…"．
8．sleep改為asleep；考查固定搭配．fall asleep是固定短語，意為"入睡"．
9．hating改為hate；考查固定短語．used to do sth．意為"過去常常做某事"，是固定句式．
10．we改為I；考查人稱代詞，結(jié)合上文分析句意為"今天下午我給她打了電話…"，故用人稱代詞I．

點評 整體把握短文大意，弄清短文的基本時態(tài)，分析句子之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，結(jié)合上下文語境運用詞匯，語法等基礎(chǔ)知識找出文中的錯誤并加以修改．