分析 本文是一篇社會(huì)文化類閱讀,文章主要介紹了友誼的重要性,也說(shuō)明友誼是很容易破碎的,但是也可以修復(fù).然而友誼越深厚,就越可能有分歧.此外,作者也介紹了如何去挽救處于崩潰邊緣的友誼.
解答 64.C主旨判斷題.根據(jù)第三段The good news is that most troubled friendships can be mended.可知作者寫(xiě)這篇文章是想告訴我們?cè)趺葱迯?fù)友誼.故選C.
65.B詞義推斷題.根據(jù)第三段劃線部分的下一句"When you apologize,give your friend a chance to admit that he has been wrong."可知你道歉的時(shí)候,會(huì)給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,由此可知,先道歉的這個(gè)人并不是犯錯(cuò)的人,應(yīng)該是被冤枉的人.故選B.
66.C細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段Most of us can forgive each other when differences are brought out in the open.可知如果大家能把分歧坦白地講出來(lái),還是能夠互相原諒,挽救這段友誼的.故選C.
67.C細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段的第四及第六句"Second,apologize when you're wrong…takes the lead and apologizes."可知我們應(yīng)學(xué)會(huì)首先道歉.故選C.
點(diǎn)評(píng) 這篇閱讀理解集中考查了細(xì)節(jié)理解題,要求考生仔細(xì)閱讀全文,做好相應(yīng)的標(biāo)志,以提高閱讀的效率和速度,做題時(shí)要審清題干,發(fā)覺(jué)和把握試題中有效的提示性信息,確認(rèn)命題的角度、閱讀范圍和答題方式.
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