分析 文章介紹了手勢(shì)在生活交流中的重要作用,以及簡(jiǎn)單介紹了對(duì)手勢(shì)研究的過(guò)程.
解答 40DGFAC
36.D 細(xì)節(jié)題.根據(jù)前句researches have finally agreed with ancient wisdom.可知,研究人員最終得到和古人一樣的智慧,即gestures precede (領(lǐng)先) words,但我們不能穿越到過(guò)去去看看古人是如何交流的,故選D.
37.G 概括題.根據(jù)該段的內(nèi)容可知,我們做手勢(shì)目的是幫助我們的思想被人更清楚的理解,比如,手的運(yùn)動(dòng)其實(shí)就是大腦反饋的工具,故選G.
38.F 細(xì)節(jié)題.根據(jù)第一句話In the early nineteenth century,a man named Francois Delsarte was the body language expert of his time可知,在19世紀(jì)早期,F(xiàn)rancois Delsarte 是肢體語(yǔ)言研究的專家,然后介紹了他研究的方法,故選F.
39.A 細(xì)節(jié)題.根據(jù)前句Delsarte stated that the hands were connected to the thoughts可知,他說(shuō)手和思想是連接在一起的,而且打了一個(gè)比喻,即Gestures 是閃電,words是雷聲,故選A.
40.C 細(xì)節(jié)題.根據(jù)前句If your hand pushes away,you are rejecting the whole concept可知,如果你做出推開(kāi)手的姿勢(shì),表示拒絕,如果向某人伸出手,表示你想知道答案,故選C.
點(diǎn)評(píng) 本文是一篇選句填空閱讀,題目主要考查上下文內(nèi)容聯(lián)系以及文章內(nèi)容理解.做題時(shí)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀原文,把握文章主要內(nèi)容,聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項(xiàng)含義,從中選出正確答案,一定要做到有理有據(jù),切忌胡亂猜測(cè).
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