Question

14．英語課上，老師要求同桌同學(xué)相互修改作文，假設(shè)以下小作文為你同桌所寫，請你對其進(jìn)行修改．文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Chris，
    I'm Li Ming，monitor of Class One，Senior One．I'm glad to hear that you will come to our school as exchange student next term．I feel it an honor of us to study with you．Now I have something to tell you about．Firstly，with the climate changing，you should prepared enough clothes．Then there are different kind of foods and snacks which will give you a chance to experiencing rich Chinese food culture．In addition，every student is friendly to foreign friends，that will make it easy for you to get along good with them．
    Last but not least，we can do what we can to help you，and you must get prepared to meet trouble．During your stay here，I hope you can tell us more about American culture．Only by understanding and learn from each other can we spend these days together happily．
Yours，
Li Ming．

Answer 1

分析 短文為李明寫給交換生Chris的一封信，表示在他來我校交換期間會幫助他適應(yīng)環(huán)境，以及互相學(xué)習(xí)．

解答 Dear Chris，
I'm Li Ming，monitor of Class One，Senior One．I'm glad to hear that you will come to our school as^
                                                                                                                                                   an
exchange student next term．I feel it an honor of us to study with you．Now I have something to tell you 
                                                                  for
about．Firstly，with the climate changing，you should prepared enough clothes．Then there are different 
                                                                                   prepare
kind of foods and snacks which will give you a chance to experiencing rich Chinese food culture．In
kinds                                                                            experience
addition，every student is friendly to foreign friends，that will make it easy for you to get along good with them．                                    
                                                                              which                                                      well
Last but not least，we can do what we can to help you，and you must get prepared to meet trouble．During 
                                                                                   but
your stay here，I hope you can tell us more about American culture．Only by understanding and learn from 
                                                                                                                                            learning
each other can we spend these days together happily．

1．exchange前加an，考查冠詞，student是可數(shù)名詞，前需加冠詞，exchange是以元音音素開頭的單詞，因此使用不定冠詞an．   
2．of 改為for，考查固定搭配，表達(dá)"對于某人而言"使用介詞for．  
3．第三行的about 刪除，考查固定搭配，此處是"告訴某人"，使用tell sb．，多了介詞about．  
4．prepared 改為prepare，考查動詞，should是情態(tài)動詞，后接動詞原形，因此使用prepare．
5．kind 改為kinds，考查名詞的復(fù)數(shù)形式，kind"種類"是可數(shù)名詞，表示"不同的種類"，different后接其復(fù)數(shù)形式． 
6．experiencing 改為experience，考查動詞的用法，a chance to do sth．"做某事的機(jī)會"，to為動詞不定式，后接動詞原形，因此使用experience．
7．that改為which，考查定語從句引導(dǎo)詞，考查非限制性定語從句的引導(dǎo)詞，使用which．
8．good改為well，考查固定搭配，表達(dá)"與某人相處融洽"使用動詞短語get along well with sb．，因此good改為well．
9．a(chǎn)nd 改為but，考查連詞的用法，前后句子為轉(zhuǎn)折的關(guān)系，and為并列的關(guān)系，因此改為but．
10．learn改為learning，考查動名詞形式，此處and連接兩個(gè)并列的結(jié)構(gòu)，by后接動名詞，因此learn使用其動名詞形式learning．

點(diǎn)評 短文改錯(cuò)要具備兩個(gè)基礎(chǔ)，一是懂得分析句子結(jié)構(gòu)，二是知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類或詞性．并且注意人稱代詞，從句的引導(dǎo)詞，名詞單復(fù)數(shù)，和全文時(shí)態(tài)的理解，對于一些固定搭配，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多注意積累．