第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
以“Lessons from License”為題，根據(jù)以下四幅圖，敘述一個(gè)年輕人參加駕照考試、獲得證書(shū)等經(jīng)歷，并談兩點(diǎn)自己的看法。開(kāi)頭已為你寫出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：
1.peek at 偷看                2.bandage v. 用繃帶包扎
詞數(shù)120左右
Lessons from License
A young man wanted to get a driving license. But he didn’t study the traffic, regulations seriously.
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One possible version
Lessons from License
A young man wanted to get a driving license. But he diid not study the traffic rerulations seriously.
When he took the examination, he had to peek at other’s papers. Anyhow, he passed the exam. He felt very happy when a police officer gave the license to him at the ceremony.One day, the young man was driving his car fast. At a crossing, he didn’t know what to do when a heavy truck appeared in front of him suddenly. Unfortunately, he drove into the truck, causing a serious accident. He was hurt and was sent to hospital. He was lying sadly in bed, with his head and arms bandaged when some police came to see him and asked him to learn more seriously about trafic regulations.
To learn well, we should never cheat in exams. Besides, we should learn enough to be a good driver so as to be responsible for not only others but also ourselves.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書(shū)面表達(dá)（滿25分）
假設(shè)星期天你帶外國(guó)朋友在我市游覽，請(qǐng)根據(jù)圖中游覽順序?qū)懸粍t日記。日記須包括圖中所有內(nèi)容�？梢赃m當(dāng)增加細(xì)節(jié)和感想，使日記連貫完整。日記的開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

注意：
1．詞數(shù)100左右
2．活動(dòng)順序：
①友誼飯店。上午8:10出發(fā)。
②中山公園（看花展）
③市博物館
④金山寺（觀江景）
⑤海鮮酒樓（the Seafood Restaurant）。下午1:20回原處。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二部分：：書(shū)面表達(dá)（共25分）
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,交往已經(jīng)成為人們生活中必不可少的部分。請(qǐng)你從下圖提供的三種交流方式中選出你最喜歡的一種，并陳述理由。
letter                     cellphone                           E-mail
 
注意: 1. 詞數(shù)120左右;
2. 開(kāi)頭已為你寫好, 不計(jì)入總詞數(shù)。
My favorite way of communication
As we all know，communication has been playing an important part in people’s life.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
根據(jù)圖畫(huà)中的內(nèi)容，以It’s harmful to Civilization為題寫一篇詞數(shù)為100詞左右的短文。文章包括以下三個(gè)部分： 1）簡(jiǎn)述圖畫(huà)內(nèi)容； 2）說(shuō)明圖畫(huà)所反映的主題；
3）寫出自己的看法。關(guān)鍵詞：cheat, quarrel, spit, litter, jump the queue      
 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


近年來(lái)，一些西方節(jié)日在中國(guó)越來(lái)越流行。這種現(xiàn)象在網(wǎng)上引起熱議。請(qǐng)根據(jù)下圖描述中國(guó)人過(guò)洋節(jié)的情況，談?wù)勀銓?duì)這種社會(huì)現(xiàn)象的看法，并將你寫的東西在該英語(yǔ)論壇上發(fā)表。

情人節(jié)：Valentine’s Day

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE“的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。

注意：
根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開(kāi)，以使行文連貫；
開(kāi)頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
詞數(shù)：120左右
參考詞匯：短缺 shortage ; 資源 reaource
Ladies and gentlemen,
  Good morning, I’m Li Hua from Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.___________________________________________________________                                                                   That’s all. Thank you.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題



第五部分書(shū)面表達(dá)  (滿分25分)
下圖反映了一社會(huì)問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下圖的理解用英語(yǔ)寫一篇短文，講述一下你對(duì)此現(xiàn)象的看法.。
注意：1. 仔細(xì)品位漫畫(huà)中的幽默和無(wú)奈，不要做簡(jiǎn)單描述
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 文中不得提到考生所在學(xué)校和本人姓名。
People are concerned that we seem to spend more time watching TV than reading books.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題



IV 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
假設(shè)你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)的小記者，上周以“你支持低碳生活嗎？”為題對(duì)學(xué)校300我學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，以下是你在調(diào)查中收集的信息：
寫作內(nèi)容：
請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查信息為英語(yǔ)報(bào)寫一篇報(bào)道，包括如下內(nèi)容：
1．受訪學(xué)生對(duì)低碳生活方式的態(tài)度；
2．受訪學(xué)生現(xiàn)在的做法和所持的理由；
3．呼吁大家過(guò)低碳生活。
寫作要求：
1．只能用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；
2．開(kāi)頭句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名字。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Last week a survey concerning low-carbon life was carried out among 300 students in our school.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

    
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿分35分）
假如你是某中學(xué)高三學(xué)生李華。最近，你校針對(duì)北大明年啟用“校長(zhǎng)推薦制”在全校同學(xué)中進(jìn)行了一次網(wǎng)上調(diào)查。請(qǐng)你根據(jù)下表所列情況給報(bào)社寫一封信，客觀地介紹調(diào)查的結(jié)果。

注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：權(quán)錢交易 power-for-money deals
Dear editor,
I'm writing to tell you about the online survey we have recently carried out among all students in our school about the advantages and disadvantages of "headmaster recommendation".
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Best wishes!
Yours truly,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案