Question

19．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加，刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Last weekend I went to the Summer Palace as usually．At about noon，I was enjoying my reading near a lake while suddenly I hear someone crying for help．I went up to see what was happening．I was shocking to find a little child struggling in the water in the distance while many peoples were standing by without doing anything．Without any hesitation，I had pushed through the crowd as I took off my coat，but jumped into the water quickly．I managed to reach him and carried him back to safety．To his great relief，the kid was saved．
I was proud what I had done．I wish everyone can give a hand when someone else is in need．

Answer 1

分析 本文講述了作者見義勇為的事情．上個周末作者在頤和園的一個湖邊讀書的時候，忽然聽到呼救的聲音，他發(fā)現(xiàn)遠處一個小孩落水了，作者毫不猶豫地脫掉上衣，跳進水里救出了小孩．作者為自己的表現(xiàn)感到驕傲．

解答 Last weekend I went to the Summer Palace as usually．At about noon，I was enjoying my reading near a lake 
                                                                    usual
while suddenly I hear someone crying for help．I went up to see what was happening．I was shocking to find 
when                 heard                                                                                                       shocked
a little child struggling in the water in the distance while many peoples were standing by without doing anything．
                                                                                             people
Without any hesitation，I had pushed through the crowd as I took off my coat，but jumped into the water quickly
                                   去掉had                                                                       and
．I managed to reach him and carried him back to safety．To his great relief，the kid was saved．
                                                                                          my
I was proud∧what I had done．I wish everyone can give a hand when someone else is in need．
                 of                             hope
1．usually改為usual；考查固定搭配，as usual是固定短語，意為"照例，像往常一樣"．
2．while改為when；考查固定用法，when suddenly表示一件事正在進行中突然發(fā)生了另外一件事，這里的when相當于at that time．
3．hear改為heard；考查動詞的時態(tài)，本文講的是上周末的事情，所以用過去時態(tài)．
4．shocking改為shocked；考查分詞形式作形容詞，現(xiàn)在分詞作形容詞時修飾物，過去分詞作形容詞時修飾人，這里句子的主語是I，指人，所以用過去分詞作形容詞．
5．peoples改為people；考查名詞，people作"人，人們"講時是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，所以用people．
6．去掉had；考查動詞的時態(tài)，這里陳述過去的一個事實，所以用一般過去時．
7．but改為and；考查連詞，分析句子結(jié)構(gòu)，作者"脫掉上衣，跳進水里"，這應該是并列關(guān)系，故用and．
8．his改為my；考查形容詞性物主代詞，結(jié)合語境分析，這里應是"使我欣慰的是…"，所以把his改為my．
9．proud后面加of；考查介詞，be proud of是固定短語，意為"以…為驕傲"．
10．wish改為hope；考查近義詞辨析，wish和hope都可以表示"希望"，但后面接從句時，wish一般表示強烈而又難以實現(xiàn)的愿望，hope則表示可以實現(xiàn)或能達到的希望，根據(jù)句意，此處應該用hope．

點評 整體理解短文，充分運用所學的基礎(chǔ)知識，包括一些實詞和虛詞的用法，固定短語搭配，習慣性用法，結(jié)合上下文整體關(guān)系，找出錯誤并加以修正．